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信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程,信息是以( )的形式储存在长时记忆中。
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考题
强调学习过程是学生主动构建自己知识的过程,学生不是被动的信息吸收者,而是信息意义的主动重构,以下哪种理论中体现了这样的观点?()
A.有意义的接受学习论
B.建构主义的学习理论
C.信息加工的学习理论
D.联结主义学习理论
考题
在加涅(R. M. Gagne)的理论中,学习的信息加工模式的主要结构成分是()
A.感觉记忆、短时记和长时记忆
B.刺激情境、行为反应和结果反馈
C.知识获想、知识转化和知识评价
D.信息加工过程和执行控制过程
考题
单选题以下关于信息加工学习理论的说法不正确的是()A
信息加工学习理论的核心是将学习看成是对信息加工,存储和需要是提取加以运用的过程。B
记忆信息的加工模式是由四个主要部分构成:环境输入,感觉登记,短时记忆,长时记忆。C
信息加工理论把记忆分为信息的编码、贮存和提取三个阶段,这三个阶段是相继运行的。D
信息加工理论认为学习是一种主动加工的过程,它关注重要信息,摒弃不重要信息,并且利用我们的头脑中已有的知识经验来决定其是否重要。E
信心加工理论认为注意是负责信息的筛选,将无用的信息过滤遗忘,将被注意的信息辨认,形成知觉经验传入短时记忆。
考题
填空题信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经编码的形式储存在( )中。
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