考题
沉积岩的形成过程,一般可分为四个阶段:()阶段、()阶段、()阶段和()阶段。
考题
文化休克的过程大体经过的阶段包括()。
A、蜜月阶段B、沮丧阶段C、恢复调整阶段D、适应阶段E、评价阶段
考题
文化冲突对旅游者带来的冲击可分为()。
A、强烈冲击阶段B、恢复和接受阶段C、适应与融入阶段D、不适应和恢复阶段E、适应与协调阶段
考题
老年人退休后适应过程分为五个阶段，尤其要重视第三个阶段是A.清醒阶段
B."蜜月"阶段
C.重定方向阶段
D.结束阶段
E.稳定阶段
考题
文化冲突的阶段分为蜜月期、痛苦期、适应期、交融期。
考题
文化冲突的第一个阶段是（）。A、恢复阶段B、蜜月阶段C、适应阶段D、危机阶段
考题
调整、适应、轻松愉快是（）的特点。A、危机阶段B、蜜月阶段C、适应阶段D、恢复阶段
考题
文化休克大体经历那几个阶段？（）A、孤独阶段B、适应阶段C、蜜月阶段D、沮丧阶段E、恢复调整阶段
考题
某学生出国后一段时间总是只和“老乡”相处，据此可推测他处于文化休克的哪一阶段？（）A、适应阶段B、恢复调整阶段C、沮丧阶段D、蜜月阶段
考题
在目的语国家学习时，文化接受过程一般分为四个阶段：（）、（）、（）、（）。
考题
文化震荡症一般是学习者在（）所产生的，通常表现为迷惑、沮丧等。A、蜜月阶段B、调整阶段C、挫折阶段
考题
王刚来到美国两个月了，在初来乍到的兴奋期过后，经常情绪低落，感到孤独，想家的欲望越来越强烈，还生了一场病，他可能已处于文化（）阶段。A、蜜月阶段B、挫折阶段C、调整阶段D、适应阶段
考题
跨文化交际中文化冲突的适应过程分为（）、挫折阶段、调整阶段、适应阶段。A、接触阶段B、蜜月阶段C、沮丧阶段
考题
跨文化交际中文化的冲突和适应分为（）。A、蜜月阶段B、挫折阶段C、调整阶段D、适应阶段
考题
在目的语国家学习时，文化接受过程一般分为四个阶段：观光期、（）、逐渐适应期、接受或完全复原期。
考题
单选题文化冲突的第一个阶段是（）。A
恢复阶段B
蜜月阶段C
适应阶段D
危机阶段
考题
判断题文化冲突的阶段分为蜜月期、痛苦期、适应期、交融期。A
对B
错
考题
单选题某学生出国后一段时间总是只和“老乡”相处，据此可推测他处于文化休克的哪一阶段？（）A
适应阶段B
恢复调整阶段C
沮丧阶段D
蜜月阶段
考题
单选题老年人退休后适应过程分为五个阶段，尤其要重视第三个阶段是（ ）。A
重定方向阶段B
“蜜月”阶段C
稳定阶段D
清醒阶段E
结束阶段
考题
多选题文化休克大体经历那几个阶段？（）A孤独阶段B适应阶段C蜜月阶段D沮丧阶段E恢复调整阶段
考题
单选题调整、适应、轻松愉快是（）的特点。A
危机阶段B
蜜月阶段C
适应阶段D
恢复阶段
考题
多选题跨文化交际中文化的冲突和适应分为（）。A蜜月阶段B挫折阶段C调整阶段D适应阶段
考题
填空题在目的语国家学习时，文化接受过程一般分为四个阶段：（）、（）、（）、（）。
考题
单选题跨文化交际中文化冲突的适应过程分为（）、挫折阶段、调整阶段、适应阶段。A
接触阶段B
蜜月阶段C
沮丧阶段
考题
填空题在目的语国家学习时，文化接受过程一般分为四个阶段：观光期、____、逐渐适应期、接受或完全复原期。
考题
单选题文化震荡症一般是学习者在（）所产生的，通常表现为迷惑、沮丧等。A
蜜月阶段B
调整阶段C
挫折阶段
考题
填空题美国人类学家欧贝格把文化冲突总结为四个阶段：蜜月阶段、烦躁与敌视阶段、逐渐适应阶段和（）.