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填空题
儿童言语发展的基本规律是（）。

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考题 儿童身心发展有哪些基本规律？教育应如何遵循这些规律？
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考题 简述促进学前儿童言语发展的策略。
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考题 因讲述活动发展的是儿童的独白言语，因此教师可用图书作为儿童讲述的内容。()
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考题 儿童口语表达能力发展的重要标志，同时也是儿童的言语从外部言语转变为内部言语的前提条件的是()A、独白言语的发展B、连贯性言语的发展C、对话言语的发展D、情境言语的发展
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考题 儿童入学后，对他们的口头言语提出了新的更严格的要求，在口头言语形式方面，迅速发展起来的是()A、独白言语B、对话言语C、情境性言语D、积极言语
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考题 儿童口语表达能力发展的重要标志有A.对话言语的发展 B.连贯言语的发展 C.独白言语的发展 D.内部言语的发展
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考题 3岁~6、7岁，是儿童（）。A前言语阶段B言语发生阶段C言语发展阶段D基本掌握口语阶段
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考题 简述儿童数学技能发展的基本规律。
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考题 视障儿童的身心发展的基本规律与普通儿童（）
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考题 有关听障儿童口语发展表述错误的一项是（）。A、聋婴儿能和普通婴儿一样发展出呀呀语B、听障儿童口语发展明显落后于同龄普通儿童C、听觉障碍的程度是影响儿童言语可理解度的主要因素之一D、经过高密度科学的言语训练，所有听障儿童都可以发展出清晰的口语
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考题 儿童口头语言表达能力发展的重要标志是（）的发展。A、自我中心语言B、游戏语言C、连贯言语D、独白言语
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考题 儿童口语能力发展的标志是（）A、连贯言语的发展B、独白言语的发展C、对话言语的发展D、情境言语的发展E、内部言语的发展
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考题 小学儿童的言语发展具体表现在（）的发展。A、口头言语B、书面言语C、内部言语D、外部言语
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考题 2、3岁～6、7岁，是儿童（）。A、前言语阶段B、言语发生阶段C、言语发展阶段D、基本掌握口语阶段
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考题 儿童言语发展的基本规律是（）。
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考题 单选题2、3岁～6、7岁，是儿童()。A 前言语阶段B 言语发生阶段C 言语发展阶段D 基本掌握口语阶段
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考题 多选题儿童口头语言表达能力发展的重要标志是（）的发展。A自我中心语言B游戏语言C连贯言语D独白言语
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考题 多选题儿童口语能力发展的标志是（）A连贯言语的发展B独白言语的发展C对话言语的发展D情境言语的发展E内部言语的发展
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考题 问答题什么是语言与言语？学前儿童言语发生发展的趋势是什么？
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考题 填空题儿童身心发展的基本规律（）。
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考题 多选题小学儿童的言语发展具体表现在（）的发展。A口头言语B书面言语C内部言语D外部言语
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考题 问答题简述儿童数学技能发展的基本规律。
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