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单选题
斯金纳针对传统教学的弊端,提出了()
A

成功教学法

B

程序教学法

C

强化教学法

D

累计教学法


参考答案

参考解析
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考题 美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊端提出了 。

考题 斯金纳提出了强化的联结理论。()

考题 新行为主义教育的代表人物( )提出了程序教学理论,设计了教学机器,因而被称为“教学机 署之父”。 A.加涅 B.华生 C.托尔曼 D.斯金纳

考题 斯金纳提出了什么理论?

考题 斯金纳针对传统教学的弊端,提出了()A、成功教学法B、程序教学法C、强化教学法D、累计教学法

考题 斯金纳的程序教学法有哪些原则?

考题 下列哪位学者对程序教学和教学机器作出了最重要的贡献?()A、夸美纽斯B、杜威C、斯金纳D、戴尔

考题 1954年发表《学习的科学和教学的艺术》一文,指出传统教学的缺点,提出使用教学机器解决教学问题,推动了当时程序教学运动发展的学者是()。A、普莱西B、伯克C、戴尔D、斯金纳

考题 ()在1946年所著的《教学中的视听方法》一书中提出了“经验之塔”的理论。A、戴尔B、普莱西C、加涅D、斯金纳

考题 1954年哈佛大学行为主义心理学家斯金纳发表了题为《学习的科学和教学艺术》一文,指出了传统教学的缺点,指出使用教学机器能解决许多教学问题。他根据他的()、和()的理论设计了教学机器和程序教学。

考题 谁提出了程序教学法()A、桑代克B、斯金纳C、维特罗克D、布鲁纳

考题 1954年斯金纳发表了题为《学习的科学和教学艺术》一文,指出了传统教学的缺点指出使用教学机器能解决许多教学问题。他根据他的()和()的理论设计了教学机器和程序教学。

考题 建构主义是针对()的诸多弊端而提出的。A、传统教学B、现代教学C、系统教学D、计算机教学

考题 斯金纳倡导的教学策略是()A、掌握学习B、暗示教学C、程序教学D、微格教学

考题 促进了美国机器教学运动的发展,发表《教学机器》的是().A、魏斯B、托尔曼C、斯金纳D、华生

考题 斯金纳的“程序教学”、“以教师为中心”的传统教学模式就是建立在行为主义理论的基础上的。

考题 简述斯金纳的操作强化原理在教学上的应用。

考题 斯金纳的强化理论应用于教学被称作()。A、程序教学B、迁移教学C、启发式教学D、愉快教学

考题 斯金纳操作性条件反射的教学应用是()A、结构教学B、程序教学C、认知教学D、情境教学

考题 ()提出了程序教学理论A、赞科夫B、布鲁纳C、洛克D、斯金纳

考题 单选题下列哪位教育学家提出了将教材分成连续的小步子,严格按照逻辑编成程序从而进行自动教学的程序教学法?(  )A 布鲁姆B 斯金纳C 罗杰斯D 布鲁纳

考题 问答题斯金纳提出了什么理论?

考题 单选题建构主义是针对()的诸多弊端而提出的。A 传统教学B 现代教学C 系统教学D 计算机教学

考题 名词解释题斯金纳的程序教学理论

考题 单选题()提出了程序教学理论A 赞科夫B 布鲁纳C 洛克D 斯金纳

考题 问答题斯金纳的程序教学法有哪些原则?

考题 单选题斯金纳倡导的教学策略是()A 掌握学习B 暗示教学C 程序教学D 微格教学