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单选题
葛奶奶请社工小付帮助她没有工作的女儿找到工作。小付通过沟通和走访,发现这个家庭处于贫困状态,家庭成员对于服务的需求包括教育、医疗、就业等多项内容,而不仅仅是就业,于是小付重新评估了葛奶奶女儿的需求。小付目前进行的是预估程序中的(  )阶段。
A

了解服务对象的现状及需求

B

评估救助对象的申请资格

C

评估社工所在机构的资源

D

评估救助对象所在社区的资源


参考答案

参考解析
解析:
更多 “单选题葛奶奶请社工小付帮助她没有工作的女儿找到工作。小付通过沟通和走访,发现这个家庭处于贫困状态,家庭成员对于服务的需求包括教育、医疗、就业等多项内容,而不仅仅是就业,于是小付重新评估了葛奶奶女儿的需求。小付目前进行的是预估程序中的(  )阶段。A 了解服务对象的现状及需求B 评估救助对象的申请资格C 评估社工所在机构的资源D 评估救助对象所在社区的资源” 相关考题
考题 下列属于贫困救助领域中社会结构层面的社会工作的是( )。A.评估救助对象的需求B.改善救助对象的劳动就业环境C.参与贫困救助制度的设计、修订D.协助救助对象就业E.提供就业辅导

考题 某社会工作服务机构承接了政府购买的贫困家庭救助服务,对贫困家庭进行评估。关于评估的说法,错误的是()。 A、评估只需在救助服务的初期开展B、需要在服务过程中动态推进评估C、评估是对贫困家庭开展救助的基础D、需要邀请贫困家庭的成员参与评估

考题 某社会工作服务机构承接的“城市低保家庭就业促进”项目结束后,该社会工作服务机构安排评估人员运用程序逻辑模式对项目进行成效评估。 评估人员通过查阅服务档案了解到,社会工作者为了让服务对象更积极地面对就业,举办了4次政策宣传活动,开展了2个“自力更生”就业促进小组; 为协助屡次求职失败的服务对象认识就业形势和自身的优势与不足,完成了5个个案辅导;为提高服务对象就业能力,组织60名就业竞争力较弱的服务对象参加了技能培训;为增加服务对象就业机会,联系了一些企业提供就业岗位。 评估人员还对该项目采用的理论框架、处境分析的结果、影响项目推进的外在环境因素进行了评估。 问题: 1.该社会工作服务机构在本项目中为低保家庭提供了哪些方面的就业救助服务? 2.该社会工作服务机构的评估人员运用程序逻辑模式对本项目开展成效评估时,还需要评估哪些要素?

考题 ( )是灾害紧急救援的内容。 A.恢复社区正常的生活秩序 B.评估救助对象的需求 C.拓宽灾区救助对象的就业渠道 D.组织受灾群众转移

考题 葛奶奶请社会工作者小付帮助她没有工作的女儿找到工作。小付通过沟通和走访,发现这个家庭处于贫困状态,家庭成员对于服务的需求包括教育、医疗、就业等多项内容,而不仅仅是就业,于是小付重新评估了葛奶奶女儿的需求。小付目前进行的是评估程序中的(  )阶段。A.了解服务对象的现状及需求 B.评估救助对象的申请资格 C.评估社会工作者所在机构的资源 D.评估救助对象所在社区的资源

考题 下列社会工作服务中,不属于基本生活救助的内容的是()。A:协助申请最低生活保障金 B:挖掘就业资源,提供就业机会 C:参与社会救助政策的制定、实施与评估 D:协助救助对象加入城镇企业职工基本养老保险

考题 社会工作者小马负责一户贫困家庭的评估。这个家庭共有四口人,姥爷、姥姥、女儿、外孙子。小马在工作过程中,经常可以发现一些新的需要解决的问题,于是他一直关注和评估整个家庭的需求和问题,并及时调整工作方案,确保能使服务对象得到及时的帮助。小马的做法,体现了评估具有( )特点。A.保持连续性 B.需要救助对象的参与 C.动态推进,全面了解 D.合理利用知识和经验

考题 刘姥姥请社工小黄帮助她没有工作的女儿找工作。小黄通过沟通和走访,发现这个家庭处于贫困状态,家庭成员对于服务的需求包括教育、医疗、就业等多项内容,而不仅仅是就业,于是小黄重新评估了刘姥姥女儿的需求。小黄目前进行的是评估程序中的(  )阶段。A.了解服务对象的现状及服务需求 B.评估救助对象的申请资格 C.评估社工所在机构的资源 D.评估救助对象所在社区的资源

考题 葛奶奶请社工小付帮助她没有工作的女儿找到工作。小付通过沟通和走访,发现这个家庭处于贫困状态,家庭成员对于服务的需求包括教育、医疗、就业等多项内容,而不仅仅是就业,于是小付重新评估了葛奶奶女儿的需求。小付目前进行的是评估的程序中的( )阶段。A.了解服务对象的现状及需求 B.评估救助对象的申请资格 C.评估社工所在机构的资源 D.评估救助对象所在社区的资源

考题 下列关于评估的说法,正确的是( )。A.评估是社会救助社会工作开展的目的 B.评估是救助工作的结束标志 C.在救助之末,通过评估可以了解救助对象的需求 D.社会工作者对救助对象的评估需要救助对象积极参与

考题 评估是社会救助社会工作开展的基础。评估主要通过科学地收集、分析信息,掌握救助对象的个人能力、资源、社会关系等的状况,来决定如何及时、准确地判断并解决救助对象的问题,满足救助对象的需求。因此,评估的主要特点包括(  )。A.保持连续性 B.原因分析简单化 C.救助对象的参与 D.动态推进,全面了解 E.合理利用知识和经验

考题 评估主要是通过科学地收集、分析信息,掌握救助对象的个人能力、资源、社会关系等状况,来决定如何及时、准确地判断并解决救助对象的问题,满足救助对象的需求。下列对于评估的说法,错误的是()。A.评估需要救助对象积极参与 B.评估持续整个救助过程 C.评估仅在救助工作开始前起效 D.评估不是单向的

考题 评估是社会救助社会工作开展的基础。评估主要通过科学地收集、分析信息,掌握救助对象的个人能力、资源、社会关系等的状况,来决定如何及时、准确地判断并解决救助对象的问题,满足救助对象的需求。下列关于评估的说法,有误的是()。A:评估是救助工作的开始 B:评估持续整个救助过程 C:评估止于救助工作开始以后 D:评估不是单向的

考题 社区服务或活动的策划过程包括确认社区需求,了解居民的特征,订立工作目标,评估自身的能力,制订工作进度表和程序编排,在制定工作进度表达这个环节中,包括________阶段。A.目标、场地、资源 B.服务对象、服务内容、服务成效 C.规范需求、感受需求、表达需求 D.开始、推行、评估

考题 评估是社会救助社会工作开展的基础。评估主要通过科学地收集、分析信息,掌握救助对象的个人能力、资源、社会关系等的状况,来决定如何及时、准确地判断并解决救助对象的问题,满足救助对象的需求。因此,评估的主要特点包括()。A:保持连续性 B:救助对象的参与 C:动态推进,全面了解 D:合理利用知识和经验 E:原因分析简单化

考题 社会工作者要了解救助对象的家庭情况,及时摸清潜在救助对象对教育救助的需求,帮助申请政府提供的教育救助,使处于贫困状态的儿童和青少年能够获得接受教育的机会。这是改变家庭和个人命运的机会,也是促进儿童和青少年健康发展的途径。那么救助对象主要有()。A:义务教育阶段的最低生活保障家庭成员 B:义务教育阶段的特困供养人员 C:不能入学的残疾儿童 D:社区矫正人员 E:下岗培训教育人员

考题 社工朱某设计了一个服务方案,并希望通过关注服务对象人数的变化、主要工作项目的完成情况、资源使用情况、经费开支情况以及项目工作进度情况等内容对方案进行评估。这种评估方法属于()。A、目标评估B、过程评估C、效果评估D、个别评估

考题 单选题葛奶奶请社工小付帮助她没有工作的女儿找到工作。小付通过沟通和走访,发现这个家庭处于贫困状态,家庭成员对于服务的需求包括教育、医疗、就业等多项内容,而不仅仅是就业,于是小付重新评估了葛奶奶女儿的需求。小付目前进行的是评估的程序中的()阶段。A 了解服务对象的现状及需求B 评估救助对象的申请资格C 评估社工所在机构的资源D 评估救助对象所在社区的资源

考题 单选题葛奶奶请社会工作者小付帮助她没有工作的女儿找到工作。小付通过沟通和走访,发现这个家庭处于贫困状态,家庭成员对于服务的需求包括教育、医疗、就业等多项内容,而不仅仅是就业,于是小付重新评估了葛奶奶女儿的需求。小付目前进行的是评估程序中的()阶段。A 了解服务对象的现状及需求B 评估救助对象的申请资格C 评估社会工作者所在机构的资源D 评估救助对象所在社区的资源

考题 单选题社会工作者老李为独居的空巢老人王奶奶提供个案管理的服务,他的核心任务是( ),包括服务对象的需求、生理状况、社会环境、非正式网络,甚至个人偏好。A 服务对象参与B 服务的协调C 资源的整合D 服务的评估

考题 单选题社会工作者小马负责一户贫困家庭的评估。这个家庭共有四口人,姥爷、姥姥、女儿、外孙子。小马在工作过程中,经常可以发现一些新的需要解决的问题,于是他一直关注和评估整个家庭的需求和问题,并及时调整工作方案,确保能使服务对象得到及时的帮助。小马的做法,体现了评估具有( )特点。A 保持连续性B 需要救助对象的参与C 动态推进,全面了解D 合理利用知识和经验

考题 单选题评估是社会救助社会工作开展的基础。评估主要通过科学地收集、分析信息,掌握救助对象的个人能力、资源、社会关系等的状况,来决定如何及时、准确地判断并解决救助对象的问题,满足救助对象的需求。下列关于评估的说法,有误的是()。A 评估是救助工作的开始B 评估持续整个救助过程C 评估止于救助工作开始以后D 评估不是单向的

考题 单选题某社会工作服务机构承接了政府购买的贫困家庭救助服务,对贫困家庭进行评估。关于评估的说法,错误的是( )。A 评估只需在救助服务的初期开展B 需要在服务过程中动态推进评估C 评估是对贫困家庭开展救助的基础D 需要邀请贫困家庭的成员参与评估

考题 单选题社会工作者小朱负责一户贫困家庭的评估。这个家庭共有四口人,姥爷、姥姥、女儿、外孙。小朱在工作过程中,经常可以发现一些新的需要解决的问题,于是他一直关注和评估整个家庭的需求和问题,并及时调整工作方案,确保服务对象能够得到及时的帮助。小朱的做法,体现了评估具有(  )的特点。A 保持连续性B 救助对象的参与C 动态推进,全面了解D 合理利用知识和经验

考题 单选题社工朱某设计了一个服务方案,并希望通过关注服务对象人数的变化、主要工作项目的完成情况、资源使用情况、经费开支情况以及项目工作进度情况等内容对方案进行评估。这种评估方法属于()。A 目标评估B 过程评估C 效果评估D 个别评估

考题 单选题刘姥姥请社工小黄帮助她没有工作的女儿找工作。小黄通过沟通和走访,发现这个家庭处于贫困状态,家庭成员对于服务的需求包括教育、医疗、就业等多项内容,而不仅仅是就业,于是小黄重新评估了刘姥姥女儿的需求。小黄目前进行的是评估程序中的(  )阶段。A 了解服务对象的现状及服务需求B 评估救助对象的申请资格C 评估社工所在机构的资源D 评估救助对象所在社区的资源

考题 单选题评估主要是通过科学地收集、分析信息,掌握救助对象的个人能力、资源、社会关系等状况,来决定如何及时、准确地判断并解决救助对象的问题,满足救助对象的需求。下列对于评估的说法,错误的是( )。A 评估需要救助对象积极参与B 评估持续整个救助过程C 评估仅在救助工作开始前起效D 评估不是单向的