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题目内容
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单选题
下列哪项是促进人们健康行为改变的技术？（ ）
A
教育、激励、训练、营销
B
教育、激励、治疗、帮助
C
劝服、激励、治疗、帮助
D
说服、教育、激励、帮助
E
教育、劝服、治疗、帮助
参考答案
参考解析
解析：
生活方式管理是其他健康管理策略的基础。生活方式的干预技术在生活方式管理中举足轻重。在实践中，教育、激励、训练和营销是主要用于促进人们改变生活方式的主要技术。
生活方式管理是其他健康管理策略的基础。生活方式的干预技术在生活方式管理中举足轻重。在实践中，教育、激励、训练和营销是主要用于促进人们改变生活方式的主要技术。
更多 “单选题下列哪项是促进人们健康行为改变的技术？（ ）A 教育、激励、训练、营销B 教育、激励、治疗、帮助C 劝服、激励、治疗、帮助D 说服、教育、激励、帮助E 教育、劝服、治疗、帮助” 相关考题
考题
哪项是健康教育的核心( )。A、改善、维护和促进个体和社会的健康状况B、增加健康意识C、促进人们改变不良的行为和生活方式D、掌握自我保健的知识和技能E、健康教育是投入少、产出高、效益大的战略措施
考题
下列关于健康教育与健康促进关系的表述正确的是A．健康教育和健康促进是相同的概念B．健康促进比健康教育“高级”C．健康教育比健康促进内涵更广泛D．健康教育是健康促进的重要组成部分E．健康教育着重于健康知识的传播，一般不重视人们行为的改变
考题
生活方式干预技术用于促进人们改变生活方式，常用的有( )A.教育，通过一系列的参与式训练与体验，培训个休掌握行为矫正的技术B.激励，通过正面强化、反面强化、反馈促进、惩罚等措施进行行为矫正C.训练，传递知识，确立态度，改变行为D.营销，通过一系列的参与式训练和体验，培训个休掌握行为矫正的技术E.训练，利用社会营销的技术推广健康行为，营造健康的大环境，促进个体改变不健康的行为
考题
下列哪项是健康教育的核心A、改善、维护和促进个体和社会的健康状况B、增加健康意识C、促进人们改变不良的行为和生活方式D、掌握自我保健的知识和技能E、健康教育是投入少、产出高、效益大的战略措施
考题
生活方式干预技术用于促进人们改变生活方式，常用的有（）A、教育，通过一系列的参与式训练与体验，培训个体掌握行为矫正的技术B、激励，通过正面强化、反而强化、反馈促进、惩罚等措施进行行为矫正C、训练，传递知识，确立态度，改变行为D、营销，通过一系列的参与式训练与体验，培训个体掌握行为矫正的技术E、训练，利用社会营销的技术推广健康行为，营造健康的大环境，促进个体改变不健康行为
考题
下列关于健康教育与健康促进关系的表述正确的是（）。A、健康教育和健康促进是相同的概念B、健康促进比健康教育"高级"C、健康教育比健康促进内涵更广泛D、健康教育是健康促进的重要组成部分E、健康教育着重于健康知识的传播，一般不重视人们行为的改变
考题
单选题关于健康教育与健康促进的关系，下列哪项是错误的？（ ）A
健康教育向健康促进发展B
健康教育是健康促进的基础C
健康教育对行为的改变作用比较持久且带有约束性D
健康促进以健康教育为先导E
健康教育在促进行为中起重要作用
考题
单选题生活方式干预技术用于促进人们改变生活方式，常用的有（ ）。A
教育，通过一系列的参与式训练与体验，培训个体掌握行为矫正的技术B
激励，通过正面强化、反面强化、反馈促进、惩罚等措施进行行为矫正C
训练，传递知识，确立态度，改变行为D
营销，通过一系列的参与式训练与体验，培训个体掌握行为矫正的技术E
训练，利用社会营销的技术推广健康行为，营造健康的大环境，促进个体改变不健康的行为
考题
单选题以下关于健康促进的定义，错误的是（ ）。A
健康促进重视发挥个人、家庭、社会的健康潜能B
健康促进的基本内容包含个人行为改变和政府行为改变两个方面C
健康促进强调“发展-环境-健康”三者整合D
健康促进的工作主体仅限卫生部门E
是促进人们维护和提高他们自身健康的过程
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