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生活方式干预技术用于促进人们改变生活方式,常用的有()

  • A、教育,通过一系列的参与式训练与体验,培训个体掌握行为矫正的技术 
  • B、激励,通过正面强化、反而强化、反馈促进、惩罚等措施进行行为矫正 
  • C、训练,传递知识,确立态度,改变行为 
  • D、营销,通过一系列的参与式训练与体验,培训个体掌握行为矫正的技术 
  • E、训练,利用社会营销的技术推广健康行为,营造健康的大环境,促进个体改变不健康行为

参考答案

更多 “生活方式干预技术用于促进人们改变生活方式,常用的有()A、教育,通过一系列的参与式训练与体验,培训个体掌握行为矫正的技术B、激励,通过正面强化、反而强化、反馈促进、惩罚等措施进行行为矫正C、训练,传递知识,确立态度,改变行为D、营销,通过一系列的参与式训练与体验,培训个体掌握行为矫正的技术E、训练,利用社会营销的技术推广健康行为,营造健康的大环境,促进个体改变不健康行为” 相关考题
考题 生活方式干预技术用于促进人们改变生活方式,常用的有( )A.教育,通过一系列的参与式训练与体验,培训个休掌握行为矫正的技术B.激励,通过正面强化、反面强化、反馈促进、惩罚等措施进行行为矫正C.训练,传递知识,确立态度,改变行为D.营销,通过一系列的参与式训练和体验,培训个休掌握行为矫正的技术E.训练,利用社会营销的技术推广健康行为,营造健康的大环境,促进个体改变不健康的行为

考题 以下常用于促进人们改变生活方式的技术是() A、教育、激励、训练、营销B、培训、激励、强化、巩固C、教育、强化、巩固、营销D、培训、巩固、营销、鼓励

考题 健康促进的目的是A.改变个体不健康行为B.改变人类生存环境C.改变政府行为S 健康促进的目的是A.改变个体不健康行为B.改变人类生存环境C.改变政府行为D.改变群体不健康行为E.改变不良生活方式

考题 四类促进行为改变的干预措施包括()。 A. 宣传 B. 教育 C. 激励 D. 训练 E. 营销

考题 生活方式干预技术用于促进人们改变生活方式,常用的有( )。A.教育,通过一系列的参与式训练与体验,培训个休掌握行为矫正的技术 B.激励,通过正面强化反面强化反馈促进惩罚等措施进行行为矫正 C.训练,传递知识,确立态度,改变行为 D.营销,通过一系列的参与式训练和体验,培训个休掌握行为矫正的技术

考题 在实践中,激励是指( )A.传递知识,确立态度,改变行为 B.通过一系列的参与式训练与体验,培训个体掌握行为矫正的技术 C.利用社会营销的技术推广健康行为,营造健康的大环境,促进个体改变不健康的行为 D.通过正面强化、反面强化、反馈促进、惩罚等措施进行行为矫正 E.依据循证医学和循证公共卫生的标准预防和控制及规范确定和实施

考题 健康促进行为改变的干预措施有( )A.教育 B.激励 C.训练 D.市场营销 E.惩罚

考题 生活方式干预技术用于促进人们改变生活方式,常用的有( )。A.教育,通过一系列的参与式训练与体验,培训个体掌握行为矫正的技术 B.激励,通过正面强化反面强化反馈促进惩罚等措施进行行为矫正 C.训练,传递知识,确立态度,改变行为 D.营销,通过一系列的参与式训练和体验,培训个体掌握行为矫正的技术

考题 健康促进行为改变的干预措施有A.教育 B.激励 C.训练 D.营销 E.惩罚

考题 生活方式干预技术用于促进人们改变生活方式,常用的有( )A.教育,通过一系列的参与式训练与体验,培训个体掌握行为矫正的技术 B.激励,通过下面强化、反面强化、反馈促进、惩罚等措施进行行为矫正 C.训练,传递知识,确立态度,改变行为 D.营销,通过一系列的参与式训练与体验,培训个体掌握行为矫正的技术 E.训练,利用社会营销的技术推广健康行为,营造健康的大环境,促进个体改变不健康的行为

考题 常用于促进人们改变生活方式的主要四种技术,不包括()。A.激励B.引导C.训练D.教育

考题 生活方式干预技术用于促进人们改变生活方式,常用的有()。 A. 教育:通过一系列的参与式训练与体验,培训个休掌握行为矫正的技术 B. 激励:通过正面强化、反面强化、反馈促进、惩罚等措施进行行为矫正 C. 训练:传递知识,确立态度,改变行为 D. 营销:通过一系列的参与式训练和体验,培训个体掌握行为矫正的技术 E. 训练:利用社会营销的技术推广健康行为,营造健康的大环境,促进个体改变不健康的行为

考题 常用于促进人们改变生活方式的主要技术有哪些A.教育B.训练C.营销D.激励E.引导

考题 在实践中,通常可以采用何种技术促进人们改变生活方式?()A、通过传递知识来改变行为B、通过正面强化、反面强化、惩罚等措施进行行为矫正C、通过参与式训练与体验,培训个体掌握行为矫正方法D、以上都可以

考题 健康教育的核心是()A、增加健康意识B、掌握自我保健的知识和技能C、促进人们改变不良的行为和生活方式D、改善、维护和促进个体和社会的健康状况

考题 健康促进行为改变的干预措施有()A、教育B、激励C、训练D、营销E、惩罚

考题 健康行为改变的主要技术包括()A、宣传B、教育C、激励D、训练E、市场营销法

考题 生活方式干预技术用于促进人们改变生活方式,常用的有()A、教育,通过一系列的参与式训练与体验,培训个休掌握行为矫正的技术B、激励,通过正面强化、反面强化、反馈促进、惩罚等措施进行行为矫正C、训练,传递知识,确立态度,改变行为D、营销,通过一系列的参与式训练和体验,培训个休掌握行为矫正的技术E、训练,利用社会营销的技术推广健康行为,营造健康的大环境,促进个体改变不健康的行为

考题 健康促进行为改变的干预措施不包括()A、教育B、激励C、训练D、营销E、惩罚

考题 健康促进的目的是()A、改变人类生存环境B、改变个体不良生活方式C、改变群体不健康行为D、改变个体不健康行为E、改变政府行为

考题 健康教育的核心问题是()A、进行完整、系统的教育活动B、宣传健康知识C、促进个体或群体改变不健康的行为与生活方式D、治疗慢性疾病E、预防疾病,促进健康

考题 单选题生活方式干预技术用于促进人们改变生活方式,常用的有(  )。A 教育,通过一系列的参与式训练与体验,培训个体掌握行为矫正的技术B 激励,通过正面强化、反面强化、反馈促进、惩罚等措施进行行为矫正C 训练,传递知识,确立态度,改变行为D 营销,通过一系列的参与式训练与体验,培训个体掌握行为矫正的技术E 训练,利用社会营销的技术推广健康行为,营造健康的大环境,促进个体改变不健康的行为

考题 多选题健康行为改变的技术包括(  )。A教育B营销C惩罚D激励E训练

考题 单选题健康促进的目的是(  )。A 改变个体的不健康行为B 改变群体的不健康行为C 改变个体和群体的不健康行为D 改变个体不良的生活方式E 改变政府行为

考题 单选题下列哪项是促进人们健康行为改变的技术?(  )A 教育、激励、训练、营销B 教育、激励、治疗、帮助C 劝服、激励、治疗、帮助D 说服、教育、激励、帮助E 教育、劝服、治疗、帮助

考题 单选题健康教育的核心是()A 增加健康意识B 掌握自我保健的知识和技能C 促进人们改变不良的行为和生活方式D 改善、维护和促进个体和社会的健康状况

考题 单选题健康促进的目的是()A 改变人类生存环境B 改变个体不良生活方式C 改变群体不健康行为D 改变个体不健康行为E 改变政府行为