考题
在一定的教学思想或理论指导下，为完成特定的教学任务，实现预期的课程目标所形成的相对稳定的、系统化的教学活动的基本范型称为（ ）A、 教学方法B、 教学模式C、 教学策略D、 教学方式
考题
课程设计是一个__________、__________、__________地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化活动。
考题
在一定的教学理念指导下,围绕某一教学主题,形成相对稳定的、系统化和理论化的教学范型和活动程序,这叫()。
A.教学模式B.教学组织形式C.教学方式D.班级授课制
考题
课程设计是一个有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化活动。其中，教学计划、教学大纲、教科书也是课程设计的三个层次。
考题
教案是教学设计的呈现形式,教学设计是形成教案的一个( )。
A、方式B、系统分析方法C、系统化过程D、流程
考题
教学设计的模式是经过长期的教学设计实践活动所形成的教学设计的系统化、稳定的()样式和简约方式。
A.操作B.系统C.模式D.有序E.其他
考题
教学设计的模式是经过长期的教学设计实践活动所形成的教学设计的系统化、稳定的操作样式。()
此题为判断题(对，错)。
考题
教案是教学设计的 ，而教学设计是形成教案的一个 。( )
A.“系统化”过程呈现形式
B.呈现形式“系统化”过程
C.呈现形式表达
D.结束“系统化”过程
考题
教学设计的模式是经过长期的教学设计实践活动所形成的教学设计的系统化、稳定的操作样式。A对B错
考题
教学过程的设计就是对具体的教学活动进行（）安排，最终所形成的结果就是“教学计划”或“教学方案”（教案）。A系统化的结构性B有序地C合理地D科学地
考题
整体化教学设计最关键的是（）。A、系统化的设计B、以教育教学理论为依据，以课程内容为基础C、其设计应包含学生所有的学习活动D、以教为中心
考题
教学设计过程既是系统化的过程，又是线性的过程。
考题
下列选项中属于教学设计的基本模式的有（）。A、教学设计过程模式B、教学设计方法模式C、教学设计系统化方法模式D、建构主义学习环境模式
考题
迪克-凯瑞”教学设计系统化方法模式强调以（）为基点对教学活动进行系统设计。A、教学目标B、教学对象C、教学媒体D、教学条件
考题
在教学设计的基本模式中，（）被公认为是当代最完整、最具系统性的模式。A、教学设计过程模式B、教学设计系统化方法模式C、建构主义学习环境模式D、教学设计方法模式
考题
对教学活动在课堂上的时间分配与安排的预期设计属于（）A、教学目标设计B、教学策略设计C、教学内容设计D、教学时间设计
考题
教学设计的模式是经过长期的教学设计实践活动所形成的教学设计的系统化、稳定的操作样式。
考题
（）是经过长期的教学设计时间活动所形成的教学设计的系统化、稳定化的操作样式。
考题
教案是教学设计的，而教学设计是形成教案的一个。（ ）A、“系统化”过程呈现形式B、呈现形式“系统化”过程C、呈现形式表达D、结束“系统化”过程
考题
教育技术是与视听教学方法、程序教学法、系统化设计教学方法的发展有关的一种综合技术。
考题
单选题教案是教学设计的（），而教学设计是形成教案的一个（）。A
“系统化”过程呈现形式B
呈现形式“系统化”过程C
呈现形式表达D
结束“系统化”过程
考题
判断题教学设计的模式是经过长期的教学设计实践活动所形成的教学设计的系统化、稳定的操作样式。A
对B
错
考题
单选题在一定的教学思想或理论指导下，为完成特定的教学任务，实现预期的课程目标所形成的相对稳定的、系统化的教学活动的基本范型称为（ ）。A
教学方法B
教学模式C
教学策略D
教学方式
考题
单选题教学过程的设计就是对具体的教学活动进行（）安排，最终所形成的结果就是“教学计划”或“教学方案”（教案）。A
系统化的结构性B
有序地C
合理地D
科学地
考题
填空题教学设计的模式是经过长期的教学设计实践活动所形成的教学设计的系统化、稳定的（）样式和简约方式。