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单选题
转变()是打造健康生活方式的关键。
A

生产方式

B

思维方式

C

生活方式

D

行为方式


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 职业健康教育的关键是A、知识学习B、观念转变C、态度转变D、信念转变E、行为转变

考题 健康传播的效果的层次包括( )A、知晓健康信息、健康信念认同B、态度向有利于健康转变C、采纳健康的行为和生活方式D、以上都是

考题 健康传播效果中的最高层次是A、知晓健康信息B、健康信念认同C、态度向有利于健康转变D、采纳健康的行为和生活方式E、以上都不对

考题 依据知信行模式的观点,促进人们采取健康生活方式的关键是 ( )A、知识B、信念C、行为D、技能

考题 健康传播效果达到的层次包括A.知晓健康信息B.采纳健康的行为生活方式C.态度向有利于健康转变D.健康信念认同E.以上均是

考题 职业健康教育的关键是A.知识学习 B.观念转变 C.态度转变 D.信念转变 E.行为转变

考题 健康传播效果按照可以达到的难度层次由低到高分别是()。A、知晓健康信息B、健康信念认同C、态度向有利于健康转变D、采纳健康的行为和生活方式E、取得健康效果

考题 健康传播效果中的最低层次是()。A、健康信念认同B、态度向有利于健康转变C、知晓健康信息D、采纳健康的行为和生活方式E、以上都不对

考题 日本创建()的出发点是打造低碳社会,以城市为单位推动生产生活方式的转变。A、环境模范城市B、全国卫生城市C、低碳城市D、清洁城市

考题 健康传播的最终目的( )A、知晓健康信息B、健康信念认同C、态度向有利于健康转变D、采纳健康的行为和生活方式

考题 转变()是打造健康生活方式的关键。A、生产方式B、思维方式C、生活方式D、行为方式

考题 健康传播的效果,按可达到的难度层次由高到低可分为()A、健康信息产生B、知晓健康信息C、健康信念认同D、态度向有利于健康的方向转变E、采纳健康的行为和生活方式

考题 要倡导()的生活方式,树立大卫生、大健康的观念,把以治病为中心转变为以人民健康为中心,建立健全健康教育体系,提升全民健康素养,推动全民健身和全民健康深度融合。A、健康文明B、健康卫生C、积极健康D、全民健康

考题 单选题日本创建()的出发点是打造低碳社会,以城市为单位推动生产生活方式的转变。A 环境模范城市B 全国卫生城市C 低碳城市D 清洁城市

考题 多选题健康传播的效果,按可达到的难度层次由高到低可分为()A健康信息产生B知晓健康信息C健康信念认同D态度向有利于健康的方向转变E采纳健康的行为和生活方式

考题 单选题健康传播的最终目的是 ( )A 健康信念认同B 态度转变C 采纳健康的行为和生活方式D 知晓健康信息

考题 单选题健康教育的目标是()A 普及和传播健康知识和各种健康问题的解决办法B 转变对卫生保健问题的态度,建立起健康信念C 转变行为,使人们重视并实行健康的生活方式,控制不良行为和危险因素D 以上都正确

考题 单选题健康传播的效果的层次包括()A 知晓健康信息、健康信念认同B 态度向有利于健康转变C 采纳健康的行为和生活方式D 以上都是

考题 多选题健康传播效果按照可以达到的难度层次由低到高分别是()A知晓健康信息B健康信念认同C态度向有利于健康转变D采纳健康的行为和生活方式E取得健康效果

考题 单选题职业健康教育的关键是()。A 知识学习B 观念转变C 态度转变D 信念转变E 行为转变

考题 单选题转变()是打造健康生活方式的关键。A 生产方式B 思维方式C 生活方式D 行为方式

考题 单选题健康传播效果中的最低层次是()。A 健康信念认同B 态度向有利于健康转变C 知晓健康信息D 采纳健康的行为和生活方式E 以上都不对

考题 单选题健康传播效果的最高层次是A 健康信念认同B 知晓健康信息C 态度向有利于健康转变D 采纳健康的行为和生活方式

考题 单选题健康传播的最终目的( )A 知晓健康信息B 健康信念认同C 态度向有利于健康转变D 采纳健康的行为和生活方式