考题
小乘佛教:保持佛教原来的教义,以正统自居,以释迦牟尼为佛主,注重佛教的仪式崇拜,以《阿含经》为主要经典。()
此题为判断题(对，错)。
考题
以_____为代表的儒家经典著作是我国封建社会的主要教学内容。
考题
学校工作必须坚持（ ）。A．以思想政治教育为主B．以智育为主C．以教学为主D．以活动为主
考题
韩愈大力宣传儒家的修身、齐家、治国、平天下的内容，把()《孟子》并列为“四书”，成为儒家原始经典中的经典。A、《大学》B、《中庸》C、《论语》D、《老子》
考题
以下不属于中国古代音乐的特点是()。
A、节奏宣泄B、以旋律为主C、理性精神D、注重合声和配气
考题
科学主义课程思潮对大学课程带来的变化有（ ）。A.促使大学内容学问化
B.促进大学课程向结构化转变
C.促进大学课程以问题为导向
D.促进大学课程更加专门化
E.促使大学课程注重经典
考题
儒家经典《大学》中提出了古代知识分子的最高理想是（）、齐家、治国、平天下。A、修身B、进学C、为官
考题
大学生修身需要遵循科学原则，以下不属于科学原则内容的是（）A、遵循学生成长发展的客观规律B、根据形势发展融入现代教育思想理念和手段C、注重规范、制度，学校教育与学生自我教育关系D、以学生为本
考题
中国古代思想道德教育的特点主要有（）。A、强调育人中心，德育为上B、重视立志教育，注重“修身为本”C、强调多种途径进行思想政治教育D、倡导情感教育与理性教育相结合
考题
“修身，齐家，安天下”出自于以下哪一部经典？（）A、《礼记》B、《中庸》C、《大学》D、《春秋》
考题
《大学》提出的修身养性的八个条目是：格物、致知、正意、诚心、修身、齐家、治国、平天下。 《大学》提出的修身养性的八个条目是：格物、致知、正意、诚心、修身、齐家、治国、平天下。
考题
职业教育是以生产劳动的知识和技能为主要教学内容，以生产劳动的知识和技能为主要教学内容，以（）为主要目标的学校教育。
考题
不宜作为课程与教学内容选择原则的一项是（）。A、必须以课程目标为主要依据B、必须适应学生的需求和兴趣C、注重内容的科学性D、应贴近社会生活与学生生活
考题
中国古代的大学教学内容以（）经典为主，注重修身与政治教育。A、法家B、墨家C、道家D、儒家
考题
科学主义课程思潮对大学课程带来的变化有（）。A、促使大学内容学问化B、促进大学课程向结构化转变C、促进大学课程以问题为导向D、促进大学课程更加专门化E、促使大学课程注重经典
考题
《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出大学生思想政治教育以（）教育为核心，以（）教育为重点，以（）为基础，以（）为目标。
考题
中国古代建筑的主要特点有（）A、以木材、砖瓦为主要建筑材料，以木构架为主的结构方式B、平面布局具有一种简明的构设规律C、造型优美D、装饰丰富多彩E、注重与周围自然环境的协调
考题
“修身”一词最早现于“远施周偏，近以修身”，它出自（）A、《论语雍也》B、《孟子尽心上》C、《墨子非儒下》D、《礼记大学》
考题
辽代设立的“五京学”，教学内容以儒家的经典著作为主。
考题
多选题中国古代建筑的主要特点有（）A以木材、砖瓦为主要建筑材料，以木构架为主的结构方式B平面布局具有一种简明的构设规律C造型优美D装饰丰富多彩E注重与周围自然环境的协调
考题
单选题儒家经典《大学》中提出了古代知识分子的最高理想是（）、齐家、治国、平天下。A
修身B
进学C
为官
考题
填空题以（）、（）为代表的儒家经典著作是我国封建社会的主要教学内容。
考题
单选题不宜作为课程与教学内容选择原则的一项是（）。A
必须以课程目标为主要依据B
必须适应学生的需求和兴趣C
注重内容的科学性D
应贴近社会生活与学生生活
考题
单选题“修身，齐家，安天下”出自于以下哪一部经典？（）A
《礼记》B
《中庸》C
《大学》D
《春秋》
考题
填空题《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出大学生思想政治教育以（）教育为核心，以（）教育为重点，以（）为基础，以（）为目标。
考题
多选题中国古代思想道德教育的特点主要有（）。A强调育人中心，德育为上B重视立志教育，注重“修身为本”C强调多种途径进行思想政治教育D倡导情感教育与理性教育相结合
考题
判断题辽代设立的“五京学”，教学内容以儒家的经典著作为主。A
对B
错