网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
判断题
当我们问幼儿如果把西瓜子吃进肚子里会怎样,幼儿回答头上会长西瓜,这是他们的形象思维在起作用
A

B


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “判断题当我们问幼儿如果把西瓜子吃进肚子里会怎样,幼儿回答头上会长西瓜,这是他们的形象思维在起作用A 对B 错” 相关考题
考题 如果婴幼儿不慎掉进水里,迅速把婴幼儿捞上来,之后要把婴幼儿()水控出来。 A、嘴里B、鼻子里C、肚子中D、以上都是

考题 《幼儿园工作规程;里给“幼儿园的教育活动”下了怎样的定义?

考题 种用西瓜子 (注意:西瓜属甜瓜于,参见第八章)

考题 中班故事《三只蝴蝶》中的提问 活动中教师提出了这样几个问题“如果雨不停地下,他们该怎么办?”部分幼儿回答:“可以分开在花朵下躲雨。”老师又问:“如果红蝴蝶没有拒绝红花的邀请,情况又会是怎样?”幼儿回答:“他就不会淋雨了。”“那黄蝴蝶怎么办呢?他不管朋友了,不好。”“如果他们不躲在花丛里,还有其他的躲雨方法吗?”幼儿回答:“可以在叶子下躲雨”,“在亭子里躲雨”,“飞到房子里躲雨”,“还可以打电话让妈妈送伞来”…… 请根据语言教学的原理对以上教学片段进行分析。

考题 幼儿在写写画画的过程中,我们应该怎样让他们体验文字符号的功能和培养他们的书写兴趣?

考题 吃西瓜吞入西瓜子后,第二天在粪便中发现西瓜子,请按顺序写出该西瓜子经过哪些器官排出体外?

考题 在幼儿园中,我们经常会发现很多没有自理能力的幼儿。如果你是一名幼儿园老师,你会如何培养幼儿的自理能力?【幼儿园】

考题 如果幼儿问诸如“太阳为什么不掉下来”之类的问题,教师应该怎么回答()。A、告诉幼儿长大后就知道了B、根本不用回答C、告诉幼儿天文知识D、扩展,告诉幼儿能理解的

考题 在实际工作中,我们怎样训练幼儿手的动作灵活协调性?

考题 如果婴幼儿不慎掉进水里,应()。A、迅速把婴幼儿捞上来B、把婴幼儿嘴里、鼻子里的东西清理干净C、控出婴幼儿肚子里的水D、选项A、B和C

考题 幼儿喜欢穿颜色鲜艳的衣服,这是他们的()在起作用。A、理智感B、道德感C、美感D、实践感

考题 当我们问幼儿如果把西瓜子吃进肚子里会怎样,幼儿回答头上会长西瓜,这是他们的形象思维在起作用

考题 我们应该怎样激发幼儿的阅读兴趣,培养他们的阅读习惯?

考题 问及3岁以内的幼儿3加5得多少,他们往往会掰着手指计算,这是()的表现。A、形象思维B、抽象思维C、直观动作思维D、发现思维

考题 幼儿喜欢问:谁是好人?谁是坏人?他们的思维逻辑是:不是好人就是坏人,这说明了幼儿思维的()。

考题 在“蝴蝶与花”音乐欣赏活动中,教师问幼儿“蝴蝶是怎样找花的呢?”幼儿边回答边做双臂向上下摆动的动作,教师又问“你看到的蝴蝶是这样找花的吗?”教师运用的教学策略是()。A、追问式回应B、启发式提问C、反问式回应D、重复式回应

考题 黑瓜子(西瓜子,已炒)

考题 黑瓜子(西瓜子,未炒,非种用)

考题 种用西瓜子

考题 问答题我们应该怎样激发幼儿的阅读兴趣,培养他们的阅读习惯?

考题 单选题如果婴幼儿不慎掉进水里,迅速把婴幼儿捞上来,之后要把婴幼儿()水控出来。A 嘴里B 鼻子里C 肚子中D 以上都是

考题 问答题阅读下面材料,回答问题。在幼儿园里,时常会发生一些意外情况。比如,有的幼儿不小心划伤了自己;有的幼儿由于好奇,把小东西塞进耳朵里或吞进肚子里:还有的幼儿在户外活动中摔倒了……问题:根据材料谈谈幼儿教师在保育和教育中应注意的问题。

考题 单选题问及3岁以内的幼儿3加5得多少,他们往往会掰着手指计算,这是()的表现。A 形象思维B 抽象思维C 直观动作思维D 发现思维

考题 问答题幼儿在写写画画的过程中,我们应该怎样让他们体验文字符号的功能和培养他们的书写兴趣?

考题 问答题在幼儿园里,时常会发生一些意外情况。比如,有的幼儿不小心划伤了自己;有的幼儿由于好奇,把小东西塞进耳朵里或吞进肚子里;还有的幼儿在户外活动摔倒了.问题:根据材料谈谈幼儿教师在保育和教育中应注意的问题。

考题 单选题幼儿喜欢穿颜色鲜艳的衣服,这是他们的()在起作用。A 理智感B 道德感C 美感D 实践感

考题 单选题如果婴幼儿不慎掉进水里,应()。A 迅速把婴幼儿捞上来B 把婴幼儿嘴里、鼻子里的东西清理干净C 控出婴幼儿肚子里的水D 选项A、B和C