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判断题
再分化的结果通常是形成愈伤组织。
A

B


参考答案

参考解析
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考题 一个已停止分裂的成熟细胞转变为分生状态,并形成未分化的愈伤组织的现象称为( )。

考题 愈伤组织在适宜的培养条件下形成根、茎、叶的过程称为()。 A、分化B、脱分化C、再分化D、再生

考题 诱导愈伤组织重新脱分化出各种不同的器官和组织,这个过程称为脱分化。

考题 下列有关愈伤组织的说法,错误的是()A、愈伤组织是进行异养生活,有氧代谢B、愈伤组织细胞再诱导后才进行分化C、愈伤组织的获得一般不需要光照D、愈伤组织不能产生变异,是一个无性繁殖体系

考题 关于愈伤组织形成过程的正确叙述是()A、愈伤组织的形成是离体的植物细胞分化的结果B、愈伤组织的形成是离体的植物细胞分裂的结果C、愈伤组织的形成是离体的动物细胞分化的结果D、愈伤组织的形成是离体的动物细胞分裂的结果

考题 在组培育苗中,要经过愈伤组织阶段再分化出芽或产生胚珠状体后再形成再生植株的外植体是()。A、侧芽B、鳞芽C、原球茎D、茎叶

考题 外植体脱分化可以产生愈伤组织。

考题 一个已停止分裂的成熟细胞转变为未分化状态,并形成未分化的愈伤组织的现象称为()

考题 列有关细胞分化的叙述,正确的是()A、红细胞的形成与基因表达有关而与细胞分化无关B、细胞的分化是基因选择性表达的结果,与相关基因的表达有关C、胡萝卜叶肉细胞脱分化形成愈伤组织后不具全能性D、癌细胞的产生与细胞的畸形分化无直接关系

考题 用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织,下列叙述错误的是()A、该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的B、该愈伤组织的细胞没有全能性C、该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成D、该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构

考题 在进行组织培养时,由根尖细胞形成愈伤组织的过程中,可能会发生() ①细胞分化 ②细胞脱分化 ③染色体变异 ④基因重组A、①②B、①③C、②③D、③④

考题 简述茶树愈伤组织分化诱导再生植株的途径。

考题 愈伤组织在适宜的培养条件下形成根、芽、胚状或完整植株的过程称为()。A、分化B、脱分化C、再分化D、再生

考题 叶柄和叶脉的切口处不能形成愈伤组织和分化成苗。

考题 再分化的结果通常是形成愈伤组织。

考题 植物组织培养形成的愈伤组织进行培养,又可以分化形成根、芽等器官,这一过程称为:()A、脱分化B、去分化C、再分化D、脱分化或去分化

考题 组织的形成是离体植物细胞愈伤脱分化的结果()

考题 在植物组织培养过程中,当培养基中添加的生长素含量高于细胞分裂素时,主要诱导植物组织()A、脱分化和愈伤组织的形成B、脱分化和根原基的形成C、再分化和根原基的形成D、再分化和芽原基的形成

考题 促进愈伤组织芽的分化的是()。

考题 胡萝卜根的细胞,在特定条件下进行培养,失去原来特征,形成愈伤组织,这个过程称为()A、分化B、再分化C、愈伤D、去分化

考题 愈伤组织的形成是离体植物细胞分裂的结果()

考题 单选题愈伤组织在适宜的培养条件下形成根、茎、叶的过程称为()。A 分化B 脱分化C 再分化D 再生

考题 判断题叶柄和叶脉的切口处不能形成愈伤组织和分化成苗。A 对B 错

考题 单选题愈伤组织在适宜的培养条件下形成根、芽、胚状或完整植株的过程称为()。A 分化B 脱分化C 再分化D 再生

考题 填空题一个已停止分裂的成熟细胞转变为未分化状态,并形成未分化的愈伤组织的现象称为()

考题 单选题在组培育苗中,要经过愈伤组织阶段再分化出芽或产生胚珠状体后再形成再生植株的外植体是()。A 侧芽B 鳞芽C 原球茎D 茎叶

考题 单选题胡萝卜根的细胞,在特定条件下进行培养,失去原来特征,形成愈伤组织,这个过程称为()A 分化B 再分化C 愈伤D 去分化