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判断题
现实治疗法重视探讨案主的个人历史。
A

对

B

错

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考题 心理社会治疗法中的间接治疗是指工作者与()、案主与案主,及案主关系人与案主之间的沟通。 A、案主关系人B、领导C、同事及朋友D、家人及邻居
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考题 将案主看成独特的个人,重视案主对待困难和问题的个人感受与看法。这是个案社会工作的哪个基本原则?() A、接纳的原则B、案主参与及自决的原则C、个别化原则D、理解关怀的原则
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考题 将案主看成独特的个人，重视案主对待困难和问题的个人感受与看法，属于个案工作基本原则中的：A、接纳的原则B、非评判的原则C、保密性的原则D、个别化的原则
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考题 社会工作者在做案主工作时要引导案主在不能改变现实的情况下改变态度,这是个案工作中认知治疗法的部分原理所在。( )A．正确B．错误
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考题 有时,社工会根据( )的表格来设计跟案主的会谈,每次着重和案主探讨其中的一些部分,这样非常有条理性,便于理清思路。A．社会历史B．问题取向C．目标取向D．自己设计
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考题 现实治疗法重视探讨案主的个人历史。
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考题 在现实治疗法的治疗过程中，（）是整个治疗过程的核心。A、与案主建立关系，查询案主的需要B、排除惩罚C、拒绝放弃D、协助案主制订行动的计划
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考题 在现实治疗法中，工作者不介意案主对自己的价值观持不同意见。
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考题 在运用现实治疗法时，如果案主主动希望个案工作者放弃努力时，工作者应该尊重案主意见。
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考题 人本治疗法主要依靠工作者的专业知识、理论或者技术来帮助案主。
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考题 在现实治疗法中，其核心是（）A、建立专业关系B、案主做出承诺C、协助案主制定行动计划D、拒绝放弃
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考题 个案工作价值体系的内涵包括（）。A、个人的价值和尊严B、对个人的尊重C、重视案主的改变能力D、提供满足案主需求的资源和服务E、给案主参与的权力
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考题 心理社会治疗法中的间接治疗包括工作者与案主关系人、案主与案主及案主关系人与案主之间的沟通。
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考题 下列关于个案工作各种理论模式的说法正确的是（）A、理性情绪治疗法倾向于让案主在价值问题上作自我选择B、现实治疗法是一个适合于自我治疗的方法C、人本主义疗法不适用于青少年辅导D、结构家庭治疗法的核心是进入家庭E、行为治疗的特点是针对案主当前的问题，不深入追究其历史根源
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考题 现实治疗法中，工作者不会接受案主的任何借口。
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考题 下列关于现实治疗法的特点说法正确的是（）A、重视感受B、工作方式个人化C、行为异常是由于外部环境造成的D、焦点集中在过去
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考题 多选题个案工作价值体系的内涵包括（）。A个人的价值和尊严B对个人的尊重C重视案主的改变能力D提供满足案主需求的资源和服务E给案主参与的权力
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考题 多选题在现实治疗法中，个案工作者可以运用以下哪些方法建立良好的专业关系。（）A聆听B在语言表达上采用个人化的亲密用语讨论案主感兴趣的话题C可以集中讨论案主的缺点和问题，以提醒案主面对现实D可以采用面质的技巧建立关系E询问
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考题 判断题在运用现实治疗法时，如果案主主动希望个案工作者放弃努力时，工作者应该尊重案主意见。A 对B 错
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考题 判断题在现实治疗法中，工作者不介意案主对自己的价值观持不同意见。A 对B 错
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考题 单选题在现实治疗法中，其核心是（）A 建立专业关系B 案主做出承诺C 协助案主制定行动计划D 拒绝放弃
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考题 单选题下列关于现实治疗法的特点说法正确的是（）A 重视感受B 工作方式个人化C 行为异常是由于外部环境造成的D 焦点集中在过去
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考题 单选题在现实治疗法的治疗过程中，（）是整个治疗过程的核心。A 与案主建立关系，查询案主的需要B 排除惩罚C 拒绝放弃D 协助案主制订行动的计划
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考题 多选题下列关于个案工作各种理论模式的说法正确的是（）A理性情绪治疗法倾向于让案主在价值问题上作自我选择B现实治疗法是一个适合于自我治疗的方法C人本主义疗法不适用于青少年辅导D结构家庭治疗法的核心是进入家庭E行为治疗的特点是针对案主当前的问题，不深入追究其历史根源
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考题 判断题在现实治疗法中，案主做出承诺是指案主对个案工作者的承诺。A 对B 错
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考题 单选题在现实治疗法中，工作者要和案主建立良好的专业关系，工作者要做到（）。A 和案主建立一种个人化的关系B 时刻都可以和案主分享个人经验C 把自己的不足专门暴露出来D 可以接受案主逃避负责任的借口
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考题 判断题心理社会治疗法中的间接治疗包括工作者与案主关系人、案主与案主及案主关系人与案主之间的沟通。A 对B 错
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