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多选题
文学阅读不仅仅意味着文本阅读与理解,而是同时带有等()功能。
A
消费
B
鉴赏
C
认知
D
批判
参考答案
参考解析
解析:
暂无解析
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考题
在阅读文学作品时,如何才能达到文学与人生经验互相参证、交流的境界?()A、既要读入,也要读出B、耐心、安心、反复的文本阅读C、敞开自己的心灵,虚位以待D、阅读文学作品的同时要眼观六路,耳听八方
考题
以下关于必修课程的评价说法正确的一项是()。A、论述类文本阅读的评价,着重考查学生对文本内容的准确解读,以及对文本信息的筛选和处理能力B、文学类文本阅读的评价,是阅读与鉴赏评价的重点C、文言文阅读的评价,重点考查分析理解不太艰深的文言文的能力D、实用类文本写作的评价,应考查能否恰当地表达自己的观点,并能用可靠的材料支撑观点
考题
读者在阅读文学作品时不是抱一种理解和欣赏的态度,而是使自己钻入到文学作品之中,作“个中人”,寻找作品中和自己相似的人物,将自我的情感移入到这样的人物身上。这种阅读指的是()A、“体认式阅读”B、“想象式阅读”C、“联想式阅读”D、“移情式阅读”
考题
单选题读者在阅读文学作品时不是抱一种理解和欣赏的态度,而是使自己钻入到文学作品之中,作“个中人”,寻找作品中和自己相似的人物,将自我的情感移入到这样的人物身上。这种阅读指的是()A
“体认式阅读”B
“想象式阅读”C
“联想式阅读”D
“移情式阅读”
考题
单选题以下关于必修课程的评价说法正确的一项是()。A
论述类文本阅读的评价,着重考查学生对文本内容的准确解读,以及对文本信息的筛选和处理能力B
文学类文本阅读的评价,是阅读与鉴赏评价的重点C
文言文阅读的评价,重点考查分析理解不太艰深的文言文的能力D
实用类文本写作的评价,应考查能否恰当地表达自己的观点,并能用可靠的材料支撑观点
考题
多选题在阅读文学作品时,如何才能达到文学与人生经验互相参证、交流的境界?()A既要读入,也要读出B耐心、安心、反复的文本阅读C敞开自己的心灵,虚位以待D阅读文学作品的同时要眼观六路,耳听八方
考题
单选题文学阅读是读者在特定语境中对文学文本的读解过程。语境包括个体语境与社会语境,社会语境是指读者阅读时的()。A
文本存在方式B
人与人的关系C
文本媒介形式D
社会生活关联域
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