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填空题
师爱具有十分深刻和广泛的内容，表现于对学生的（）、（）和（）以及（）。
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考题
少年文学根据少年的年龄特征，作品在主题、题材方面，内容的限定性明显缩减，主题丰富又常具有广泛性，题材广泛又有较为深刻的内涵;人物性格丰满，趋于立体化和多面性，形象刻画更有深度和力度;表现手法、艺术风格更趋于多样化。()
考题
下列关于学生情绪情感发展，表述正确的观点是（ ）。A.小学生情绪表现的隐蔽性和表演性共存
B.初中生具有强烈的“向师性”
C.初中生的消极心境大量出现
D.初中生友谊情感内容的社会性日益深刻
考题
如果教师喜欢某些学生，对他们抱有较高期望，经过一段时间，学生感受到教师的关怀、爱护和信任，会更加自尊、自信、自爱、自强，诱发出一种积极向上的激情。这说明（ ）。A.师爱具有激励功能
B.师爱具有感化功能
C.师爱具有调节功能
D.师爱具有榜样功能
考题
师爱作为一种教育手段，在教育过程中具有明显的教育性。下列选项中，“师爱”的表现不正确的是()。A.师爱始于对幼儿的了解
B.师爱表现为尊重幼儿
C.师爱表现为信任并寄希望于幼儿
D.师爱表现为尽量满足幼儿的要求
考题
《离骚》在艺术上也有极高的造诣和独特的风格，体现在（）。A、是一篇具有深刻现实性的积极浪漫主义作品。B、比兴手法的广泛运用。C、内容和结构上波澜起伏，百转千回。D、语言十分精炼，并大量地吸收了楚国的方言，虚字也运用得十分灵活，又常以状词冠于句首，造句也颇有特点。
考题
如果教师喜欢某些学生，对他们抱有较高期望，经过一段时间，学生感受到教师的关怀、爱护和信任，会更加自尊、自信、自爱、自强，诱发出一种积极向上的激情。这说明（）A、师爱具有激励功能B、师爱具在感化功能C、师爱具有调节功能D、师爱具有榜样功能
考题
多选题《离骚》在艺术上也有极高的造诣和独特的风格，体现在（）。A是一篇具有深刻现实性的积极浪漫主义作品。B比兴手法的广泛运用。C内容和结构上波澜起伏，百转千回。D语言十分精炼，并大量地吸收了楚国的方言，虚字也运用得十分灵活，又常以状词冠于句首，造句也颇有特点。
考题
填空题民俗的形成意味着一个民族的共同心理感情的形成，并表现为具有广泛的群众性和深刻的（）。
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