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判断题
智商的作用主要在于更好地认识事物。
A

对

B

错

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更多 “判断题智商的作用主要在于更好地认识事物。A 对B 错” 相关考题
考题 智商的作用主要在于更好地认识事物,而情商的作用是影响()。 A.人的兴趣B.人的意志C.人认识和实践活动的动力D.人的人际关系
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考题 以下属于做科学研究的好处的是()。 A、能够理解新事物B、解决一些困惑C、专注于先进的具有前瞻性的事物D、有助于更好地思考、记忆以及更加清晰地认识事物
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考题 在实际工作中，要注意掌握分寸，防止“过”或“不及”，其关键在于( )A.抓住事物的主要矛盾B.确定事物的质C.认识事物的量D.把握事物的度
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考题 在工作中防止“过”或“不及”的关键在于（ ）A．抓住事物的主要矛盾B.认识事物的量C.确定事物的质D.把握事物的度
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考题 毛泽东说:“马克思主义哲学认为十分重要的问题,不在于懂得了客观世界的规律性,因而能够解释世界,而在于拿了这种对于客观规律性的认识去能动地改造世界。”这段话强调的是()。 A、只要了解了客观规律就能成功地改造世界B、认识的任务不仅在于解释世界，更重要的在于改造世界C、认识的任务在于透过事物的现象抓住事物的本质D、认识的任务在于运用客观规律解释世界
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考题 在实际工作中防止“过”或“不及”的关键在于() A、抓住主要矛盾B、认识事物的量C、确定事物的质D、把握事物的度
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考题 认识的根本目的在于掌握事物的本质和规律，从而更好地解释世界。（ ）此题为判断题(对，错)。
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考题 认识事物的量的意义在于（ ）A.它是认识事物的开始和认识事物质的前提 B.它是人们对事物认识的深化，和精确化 C.它对事物做出数量分析，使人们做到胸中有数 D.它是区分不同事物的基础 E.它能把同质的事物区分开来
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考题 在实际工作中，要注意掌握分寸，防止“过”或“不及”，其关键在于（）A、抓住事物的主要矛盾B、确定事物的质C、认识事物的量D、把握事物的度
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考题 情商的作用在于更好地（）。A、认识事物B、分析事物C、理解事物D、处理事物
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考题 智商的作用在于更好地（）。A、认识事物B、分析事物C、理解事物D、处理事物
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考题 智商的作用主要在于更好地（）A、控制情绪B、认识自我C、认识事物D、改造事物
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考题 智商的作用主要在于更好地认识事物。
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考题 据《天瑞》记载：“杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。”那么“杞人”的错误在于不懂得（）A、物质决定意识B、意识可以正确地反映客观事物C、认识反作用于实践D、事物的运动变化是有规律的
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考题 认识的根本任务在于（）A、在实践中获得感性认识B、用认识指导实践，有效地改造世界C、透过现象认识事物的本质和规律D、把握事物的真象，不被假象所蒙蔽
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考题 在工作中防止“过”或“不及”的关键在于（）A、抓住事物的主要矛盾B、认识事物的量C、确定事物的质D、把握事物的度
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考题 认识事物的量的意义在于（）。A、它是认识事物的开始和认识事物的前提B、它是人们对事物认识的深化和精确化C、它对事物做出数量分析，使人们做到胸中有数D、它能把同质的事物区分开来
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考题 香农认为，信息具有帮助我们（）的功能。A、更好地描述传播活动B、消除对事物的不确定性C、理解传播的特点D、认识传播的本质
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考题 单选题认识世界的根本目的在于（）A 满足自己的求知欲望B 了解事物的各种现象C 揭示事物的本质和发展规律D 指导实践有效地改造世界
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考题 多选题以下属于做科学研究的好处的是（）。A能够理解新事物B解决一些困惑C专注于先进的具有前瞻性的事物D有助于更好地思考、记忆以及更加清晰地认识事物
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考题 单选题智商的作用主要在于更好地（）A 控制情绪B 认识自我C 认识事物D 改造事物
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考题 单选题智商的作用在于更好地（）。A 认识事物B 分析事物C 理解事物D 处理事物
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考题 单选题情商的作用在于更好地（）。A 认识事物B 分析事物C 理解事物D 处理事物
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考题 单选题情商主要与非理性因素有关，它影响着认识和实践活动的动力。它通过影响人的兴趣、意志、毅力，加强或弱化认识事物的驱动力。智商不高而情商较高的人，学习______虽然不如高智商者，但是，有时能比高智商者学得更好，成就更大。因为锲而不舍的精神使______。填入划横线部分最恰当的一项是（　　）。A 能力　笨鸟先飞B 效果　反戈一击C 效率　勤能补拙D 水平　反败为胜
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考题 多选题认识事物的量的意义在于（）。A它是认识事物的开始和认识事物的前提B它是人们对事物认识的深化和精确化C它对事物做出数量分析，使人们做到胸中有数D它能把同质的事物区分开来
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考题 单选题在实际工作中，要注意掌握分寸，防止“过”或“不及”，其关键在于（）A 抓住事物的主要矛盾B 确定事物的质C 认识事物的量D 把握事物的度
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