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问答题
简述建立教师威信的途径。

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考题 教师威信的形成与建立途径。
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考题 建立教师威信的途径是学生的朋友与知己。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 简述教师威信形成的主要条件。
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考题 联系实际说一说如何建立教师的威信？
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考题 简述建立教师威信的途径
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考题 简述教师应如何形成和维护自己的威信。
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考题 简述教师威信的形成与建立途径。
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考题 简述如何维护和发展教师的威信。
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考题 简述教师如何树立威信。
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考题 下列关于教师威信的观点错误的是（ ） A.教师威信包括人格威信、学识威信和情感威信 B.教师的威信分为权力威信和信服威信 C.教师威信实质上是一种良好的师生关系 D.教师应该树立权力威信
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考题 简述教师威信的形成。
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考题 简述教师威信的形成的因素。
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考题 简述教师的威信是在教育教学活动中逐步形成的。
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考题 建立威信的有效途径是（）。A、品德高尚生威信B、言出必行建威信C、以身作则树威信D、做出实绩立威信
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考题 教师如何才能建立自己的威信？ 
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考题 试述建立教师威信的途径。
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考题 教育威信形成的途径有：（）。A、第一印象的建立B、学校教育教学实践活动C、日常的师生交往D、使学生惧怕教师
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考题 简述教师威信的含义，了解教师威信的形成。
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考题 问答题教师如何才能建立自己的威信？
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考题 问答题如何建立教师的威信？
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考题 问答题简述建立教师威信的途径有哪些？
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考题 多选题教育威信形成的途径有：（）。A第一印象的建立B学校教育教学实践活动C日常的师生交往D使学生惧怕教师
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考题 问答题教师威信的形成与建立途径。
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考题 问答题简述教师威信的维护和发展？
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考题 多选题建立威信的有效途径是（）。A品德高尚生威信B言出必行建威信C以身作则树威信D做出实绩立威信
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考题 问答题试述建立教师威信的途径。
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考题 问答题结合自身教学实践谈谈建立和维持教师的威信。
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