考题
马克思主义的阶级分析方法是分析()
A、一切社会现象的方法B、阶级社会的社会历史现象的方法C、无阶级社会的社会历史现象的方法D、只是分析资本主义社会社会历史现象的方法
考题
现实主义传统倚重的是A. 历史类比B. 历史对比C. 历史再现D. 历史归纳方法
考题
历史方法和逻辑方法的联系表现在()。
A.都能揭示事物的本质和发展规律B.逻辑方法对历史方法有指导意义C.历史方法对逻辑方法有指导意义D.历史方法是逻辑方法的基础和前提
考题
历史教学研究的内容包括()A、历史教材研究B、历史课堂教学技能研究C、历史教学内容研究D、历史教学方法研究
考题
（）是指在思维中不考虑客观事物历史发展过程中所出现的个别因素，而通过逻辑思维和一系列概念、范畴来揭示历史发展规律的方法。 A、比较方法 B、逻辑方法 C、历史方法 D、生态方法
考题
历史方法和逻辑方法的联系表现在（）A、都能揭示事物的本质和发展规律B、逻辑方法对历史方法有指导意义C、历史方法对逻辑方法有指导意义D、历史方法是逻辑方法的基础和前提
考题
法学研究的根本方法（）A、社会调查的方法B、历史考察的方法C、语义分析的方法D、辩证唯物主义和历史唯物主义的方法
考题
正确评价历史人物的方法是（）。A、古为今用方针B、历史分析方法C、彻底批判的革命精神D、阶级分析方法
考题
现实主义传统倚重的是（）A、历史类比B、历史对比C、历史再现D、历史归纳方法
考题
正确评价历史人物的方法是（）A、古为今用方针B、历史分析方法C、彻底批判的革命精神D、全盘否定的分析方法
考题
评价历史人物必须坚持历史分析方法和阶级分析方法的统一。（）
考题
单选题正确评价历史人物的方法是（）A
古为今用方针B
历史分析方法C
彻底批判的革命精神D
全盘否定的分析方法
考题
单选题现实主义传统倚重的是（）A
历史类比B
历史对比C
历史再现D
历史归纳方法
考题
单选题法学研究的根本方法（）A
社会调查的方法B
历史考察的方法C
语义分析的方法D
辩证唯物主义和历史唯物主义的方法
考题
多选题历史方法和逻辑方法的联系表现在（）A都能揭示事物的本质和发展规律B逻辑方法对历史方法有指导意义C历史方法对逻辑方法有指导意义D历史方法是逻辑方法的基础和前提
考题
单选题（）是指在思维中不考虑客观事物历史发展过程中所出现的个别因素，而通过逻辑思维和一系列概念、范畴来揭示历史发展规律的方法。A
比较方法 B
逻辑方法 C
历史方法 D
生态方法
考题
判断题评价历史人物必须坚持历史分析方法和阶级分析方法的统一。（）A
对B
错
考题
单选题思维推理过程要符合和反映经济现象的历史发展过程的方法是( )A
历史方法B
逻辑与历史相一致的方法C
归纳演绎法D
逻辑方法
考题
多选题数据驱动统计方法包括（）。A历史平均值方法B回收率分布方法C历史先进水平方法D统计回归分析方法E决策树方法
考题
多选题正确评价历史人物的方法是（）。A古为今用方针B历史分析方法C彻底批判的革命精神D阶级分析方法