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多选题
在说服的传播模型中，传递者的哪几个因素影响广告的说服？（）
A

可信

B

差距

C

警告

D

畏惧

E

意图

参考答案

参考解析
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考题 信息传递者方面的态度转变的影响因素有（）。A、说服的意图B、传递者的立场C、传递者的威信D、说服者的吸引力
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考题 在说服的信息传播模型中，与“传递者”相关联，可能影响到说服效果的因素有（）A、差距B、可信C、警告D、意图
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考题 1959年霍夫兰德和詹尼斯提出了一种基于信息传播过程的说服或态度改变的模型，该模型描述了说服过程中信息传递所关联的几个重要环节，包括（）A、传递者B、意见传播C、目标（接受者）D、周围情景
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考题 根据说服的信息传播模型理论，情境因素对说服过程的影响主要涉及警告和分心。如果原先对其观点的自信度高，预告便有利于态度的改变。
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考题 在说服的信息传播模型中，与“意见传播”相关联，可能影响到说服效果的因素有（）A、可信B、人格C、差距D、畏惧
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考题 在说服与态度改变模型中，情境因素对说服的影响主要涉及警告和（）。
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考题 根据说服的信息传播模型理论，广告受众作为“信息接受者”，如果他对自己原初观点的自信度越高，广告可能对他态度改变的幅度越大。
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考题 影响说服效果的因素主要有（）。A、说服者的条件B、信息本身的说服力C、信息传播的过程D、接受者的特征E、说服过程的情境因素
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考题 判断题根据说服的信息传播模型理论，情境因素对说服过程的影响主要涉及警告和分心。如果原先对其观点的自信度高，预告便有利于态度的改变。A 对B 错
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考题 多选题1959年霍夫兰德和詹尼斯提出了一种基于信息传播过程的说服或态度改变的模型，该模型描述了说服过程中信息传递所关联的几个重要环节，包括（）A传递者B意见传播C目标（接受者）D周围情景
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考题 多选题精细加工可能性模型将态度改变归纳为哪几个基本的路径（）A直接说服路径B中枢说服路径C边缘说服路径D间接说服路径
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考题 单选题（　　）不是霍夫兰德的说服模型中影响态度转变的因素。(2004年6月三级真题)A 传递者B 反馈C 情境D 接受者
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考题 多选题信息传递者方面的态度转变的影响因素有（）。A说服的意图B传递者的立场C传递者的威信D说服者的吸引力
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考题 填空题在说服与态度改变模型中，情境因素对说服的影响主要涉及警告和（）。
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考题 单选题说服的传播模型中接受者的人格因素与说服的关系，正确的应是（）A 高自尊者比低自尊者更易被说服B 高智力者比低智力者容易被说服C 低自尊者比高自尊者更易被说服D 低智力者受复杂的逻辑论证影响大，而难以说服
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考题 判断题根据说服的信息传播模型理论，广告受众作为“信息接受者”，如果他对自己原初观点的自信度越高，广告可能对他态度改变的幅度越大。A 对B 错
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考题 多选题在说服的信息传播模型中，与“意见传播”相关联，可能影响到说服效果的因素有（）A可信B人格C差距D畏惧
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考题 多选题在说服的信息传播模型中，与“传递者”相关联，可能影响到说服效果的因素有（）A差距B可信C警告D意图
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考题 单选题关于说服传播模型中差距因素的说法，不正确的是（）A 差距是指所传播的意见与说服对象的原初态度之间的差异B 差距应达到足以引起说服对象的心理不平衡，才能有说服效果C 差距越大，越能引起紧张状态，越能增强说服效果D 差距太大，不太可能使被说服者去改变态度缓解紧张，求得平衡
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考题 单选题（　　）不是霍夫兰德的说服模型中影响态度转变的因素。A 传递者B 反馈C 情境D 接受者
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考题 单选题说服传播模型中接受者的人格因素与说服的关系理解正确的是（）A 高自尊者比低自尊者更易被说服B 高智力者比低智力者容易被说服C 低自尊者比高自尊者更易被说服D 低智力者受复杂的逻辑论证影响大，难以被说服
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