考题
课堂教学结构设计的重点环节是 （ ） A．组织教学 B．检查学习 C．学习新教材 D．巩固新教材
考题
课堂教学目前仍然是高校教学的基本环节，上课是课堂教学的中心环节。（ ）
考题
下列不属于教学设计环节的是( )。
A.选择恰当的教学策略
B.分析教学内容和学习者
C.观摩有经验教师的课堂教学
D.确定教学目标、重点和难点
考题
问题(一）：如指导中年段小学生学习上述内容，试拟定教学目标和教学重点。（15分)
问题(二）：根据拟定的教学目标设计课堂教学环节。（25分)
考题
问题（一）：如指导中年段小学生学习上述内容，试拟定教学目标和教学重点。（15分）
问题(二）：根据拟定的教学目标和教学重点，设计课堂教学环节。（25分)
考题
问题(一)：如指导中年段小学生学习上述内容，试拟定教学目标和教学重点。(15分)
问题(二)：根据拟定的教学目标和教学重点，设计课堂教学环节并简要说明理由。(25分)
考题
请认真阅读下文，并按要求作答。
问题(一)：如指导中年段小学生学习上述内容，试拟定教学目标和教学重点。(16分)
问题(二)：根据拟定的教学目标设计课堂教学环节。(24分)
考题
问题(一)：如指导中年段小学生学习上述内容，试拟定教学目标和教学重点。
问题(二)：根据拟定的教学目标，设计课堂教学环节并简要说明理由。
考题
请认真阅读下文，并按要求作答。
问题（一）：如指导中年段小学生学习上述内容，试拟定教学目标和教学重点。
问题（二）：根据拟定的教学目标和教学重点，设计课堂教学环节并简要说明理由。
考题
教学活动的中心环节是课堂教学，课堂教学中最核心的单位是（）。A、教案设计B、教学步骤C、教学环节D、教学技巧
考题
对外汉语教学四大环节的中心环节是（）。A、总体设计B、教材编写C、课堂教学D、语言测试
考题
课堂教学设计的重点环节是（）。A、组织教学B、检查复习C、学习新教材D、巩固新教材
考题
第二语言教学的全过程和全部教学活动包括总体设计、（）、课堂教学和测试等四个环节，其中心环节是课堂教学。
考题
课堂教学结构设计的重点环节是（）A、组织教学B、检查学习C、学习新教材D、巩固新教材
考题
高校的教学活动主要由课堂教学、（）、实习、（）和毕业设计（）等几个环节组成。
考题
教学活动的四大环节包括：总体设计、教材编写、课堂教学和（）。
考题
单选题课堂教学结构设计的重点环节是（）A
组织教学B
检查学习C
学习新教材D
巩固新教材
考题
问答题教学设计题：根据教学目标与教学重点，设计课堂教学的导入环节。
考题
问答题问题（三）：围绕教学重点，设计课堂教学环节并简要说明理由。
考题
单选题第二语言教学的全过程和全部教学活动包括总体设计、教材编写、课堂教学和测试等四个环节，中心环节是（ ）。A
总体设计B
教材编写C
课堂教学D
测试
考题
单选题教学活动的中心环节是课堂教学，课堂教学中最核心的单位是（）。A
教案设计B
教学步骤C
教学环节D
教学技巧
考题
单选题对外汉语教学四大环节的中心环节是（）。A
总体设计B
教材编写C
课堂教学D
语言测试
考题
问答题问题（三）：根据拟定的教学目标和教学重点，设计课堂教学环节并简要说明理由。（22分）
考题
单选题(2015河南三门峡)课堂教学结构设计的重点环节是()。A
组织教学B
检查复习C
学习新教材D
巩固新教材