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单选题
第一育种方形西瓜的是一位（）
A
日本人
B
英国人
C
美国人
D
荷兰人
参考答案
参考解析
解析：
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考题
关于三倍体无子西瓜与无子番茄的培育过程，下列叙述正确的是（ ）。
A.无子西瓜通过低温进行诱变育种
B.无子西瓜因有丝分裂异常不能形成种子
C.无子番茄组培苗成活后无法再结出番茄
D.无子番茄的培育需给未授粉的雌花喷洒生长素并套袋
考题
对下列有关实例形成原理的解释，正确的是（）A无子番茄的获得是利用了多倍体育种原理B培育无子西瓜是利用了单位体育种原理C培育青霉素高产苗株是利用了基因突变原理D“多利”羊获得是利用了杂交育种原理
考题
红瓤西瓜（RR）作父本，黄瓤西瓜（rr）作母本进行杂交，下列说法错误的是（）A、所结西瓜全为黄瓤，果皮和种皮的基因型都是rrB、上述亲本正反交产生的种子中胚的基因型相同，胚乳的基因型不同C、利用以上亲本获得的三倍体无子西瓜是不可遗传的变异D、生长素处理得到的无子番茄与三倍体无子西瓜的育种原理不同
考题
下列育种原理或技术的叙述中正确的是（）A、培育无籽西瓜是利用单倍体育种原理B、“抗虫棉”的获得是利用杂交育种原理C、“太空椒”的获得是利用了基因突变原理D、培育青霉素高产菌株是利用了基因工程技术
考题
对下列有关实例形成原理的解释，正确的是（）A、无子番茄的获得是利用了多倍体育种原理B、培育无子西瓜利用了单倍体育种原理C、培育青霉高产菌株是利用了基因突变原理D、培育无子西瓜利用了了杂交育种原理
考题
对下列各生物形成原理的解释，正确的是（）A、无子番茄的获得是利用了多倍体育种的原理B、培育无子西瓜是利用了单倍体育种的原理C、培育青霉素高产菌株是利用了基因突变的原理D、“多利羊”的获得是利用了杂交育种的原理
考题
对下列有关育种方法原理的解释，正确的是（）A、培育无子西瓜利用了单倍体育种的原理B、杂交育种利用了染色体数目变异的原理C、培养青霉素高产菌株过程中利用了基因突变的原理D、“多利”羊的诞生利用了诱变育种的原理
考题
下列关于育种的叙述，不正确的是（）A、培育杂交水稻利用的原理是基因重组B、培育八倍体小黑麦利用的原理是染色体结构变异C、培育三倍体无籽西瓜育种方法是多倍体育种D、获得青霉素高产菌株利用的原理是基因突变
考题
下列各项培育植物新品种的过程中，不经过愈伤组织阶段的是（）A、通过植物体细胞杂交培育白菜--甘蓝杂种植株B、通过多倍体育种培育无子西瓜C、通过单倍体育种培育优质小麦D、通过基因工程育种培育抗虫棉
考题
有关人工育种的说法，正确的是（）A、染色体交叉互换是杂交育种的主要遗传学原理B、三倍体西瓜植株高度不育，是因为其体细胞不能进行正常有丝分裂C、诱变育种的原理是利用理化因素使生物的基因定向突变D、花药离体培养得到的植株是单倍体植株
考题
单选题下列关于育种的叙述，不正确的是（）A
培育杂交水稻利用的原理是基因重组B
培育八倍体小黑麦利用的原理是染色体结构变异C
培育三倍体无籽西瓜育种方法是多倍体育种D
获得青霉素高产菌株利用的原理是基因突变
考题
单选题对下列有关实例形成原理的解释，正确的是（）A
无子番茄的获得是利用了多倍体育种原理B
培育无子西瓜是利用了单位体育种原理C
培育青霉素高产苗株是利用了基因突变原理D
“多利”羊获得是利用了杂交育种原理
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