网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
下列各项培育植物新品种的过程中，不经过愈伤组织阶段的是（）
- A、通过植物体细胞杂交培育白菜--甘蓝杂种植株
- B、通过多倍体育种培育无子西瓜
- C、通过单倍体育种培育优质小麦
- D、通过基因工程育种培育抗虫棉
参考答案
更多 “下列各项培育植物新品种的过程中，不经过愈伤组织阶段的是（）A、通过植物体细胞杂交培育白菜--甘蓝杂种植株B、通过多倍体育种培育无子西瓜C、通过单倍体育种培育优质小麦D、通过基因工程育种培育抗虫棉” 相关考题
考题
根据《专利法》的规定， 下列有关动物和植物专利的说法正确的是( )。A.动物新品种可以授予专利B.植物新品种可以授予专利C.动物和植物新品种都可以授予专利权D.培育动植物新品种的方法可以授予专利
考题
《中华人民共和国植物新品种保护条例》中所称植物新品种是指经过（）或对发现的野生植物加以开发，具备新颖性、特异性、一致性和稳定性并有适当命名的植物品种。A、无性繁殖B、人工栽培C、人工培育D、有性繁殖
考题
植物组织培养过程中的脱分化是指（）A、植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞B、未成熟的种子经过处理培育出幼苗的过程C、植物的器官、组织或细胞，通过离体培养形成愈伤组织的过程D、取植物的枝芽培育成一株新植物的过程
考题
关于愈伤组织形成过程的正确叙述是（）A、愈伤组织的形成是离体的植物细胞分化的结果B、愈伤组织的形成是离体的植物细胞分裂的结果C、愈伤组织的形成是离体的动物细胞分化的结果D、愈伤组织的形成是离体的动物细胞分裂的结果
考题
下列关于细胞工程的叙述中，正确的是（）A、动物细胞工程运用的原理是细胞的全能性B、愈伤组织经过脱分化过程形成根或芽C、植物组织培养技术可运用于培育新物种D、某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数相同
考题
有关植物组织培养过程中的细胞脱分化的说法，不正确的是（）A、已经分化的细胞失去特有的结构和功能而转变成未分化的细胞的过程B、已经分化的细胞转变成为具有分生能力的薄壁细胞，进而形成植物的愈伤组织的过程C、离体的植物组织在一定的培养条件下的分化出根和芽的过程D、离体的植物组织在脱分化形成愈伤组织的过程中必须经过有关激素的诱导
考题
培育农作物新品种的过程中，常利用植物组织培养技术。下列叙述正确的是（）A、培育转基因的外植体得到的新个体属于基因突变个体B、在植物组织培养过程中用理化因素诱导可获得大量有益突变体C、植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性D、单倍体育种中经减数分裂和组织培养两个过程能获得纯合二倍体
考题
下列育种措施，可以增加植物突变体出现的是（）A、采用嫁接方法培育苹果新品种B、将鱼的抗冻蛋白基因导入烟草受精卵中培育烟草C、用紫外线对组织培养中的愈伤组织进行照射D、使用秋水仙素对棉花植株进行处理
考题
有关植物组织培养过程中细胞脱分化的说法，不正确的是（）A、已经分化的细胞失去特有的结构和功能而转变成未分化的细胞的过程B、已经分化的细胞转变成为具有分生能力的薄壁细胞，进而形成植物的愈伤组织的过程C、离体的植物组织在一定的培养条件下分化出根和芽的过程D、离体的植物组织在脱分化形成愈伤组织的过程中必须经过有关激素的诱导
考题
用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织，下列叙述错误的是（）A、该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的B、该愈伤组织的细胞没有全能性C、该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成D、该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构
考题
下列有关植物细胞工程应用的分析，不正确的是（）A、愈伤组织细胞分裂旺盛，经诱变处理，有利于获得突变个体B、利用茎尖进行组织培养，可以获得脱毒苗C、植物组织培养技术可克服远缘杂交不亲和障碍，培育杂种植物D、利用组织培养工业化生产人参皂甙，提高产量
考题
多选题根据植物新品种保护条例及相关规定，下列哪些说法是正确的？（）A申请品种权的植物新品种仅指经过人工培育的植物品种，不包括对发现的野生植物加以开发的植物品种B申请品种权的植物新品种应当属于国家植物品种保护名录中列举的植物的属或者种C授予品种权的植物新品种应当具备适当的名称，并与相同或者相近的植物属或者种中已知品种的名称相区别D授予品种权的植物新品种应当同时具备新颖性、特异性、一致性和实用性
考题
单选题在组培育苗中，要经过愈伤组织阶段再分化出芽或产生胚珠状体后再形成再生植株的外植体是（）。A
侧芽B
鳞芽C
原球茎D
茎叶
热门标签
最新试卷