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多选题
认知对情绪的影响主要表现为：（）。
A

期望对情绪的影响

B

言语对情绪的影响

C

图式或认知网络对情绪的影响

D

评价和归因对情绪的影响

E

认知是决定情绪性质的关键因素

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考题 简述认知对情绪的影响．
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考题 关于继发性评价的含义是()A.个体觉察到的情景对他人影响的认知过程B.个体觉察到的情景对自身影响的认知过程C.个体感受到的情绪对他人影响的认知过程D.个体感受到的情绪对自身影响的认知过程E.个体对自身在刺激情景下应对手段的认知
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考题 关于认知评价，正确的是()A.个体觉察到的情景对他人影响的认知过程B.个体觉察到的情景对自身影响的认知过程C.个体感受到的情绪对他人影响的认知过程D.个体感受到的情绪对自身影响的认知过程E.个体对自身在刺激情景下应对手段的认知
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考题 个体的情绪状态对社会认知有很大的影响。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 雷米的认知治疗理论强调（ ）。A．错误认知过程B．错误的自我概念对个体的影响C．错误认知对行为的影响D．错误认知对情绪的影响
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考题 小刘平时讷于言辞，他觉得自己口才不好，会被别人笑话，于是就很少在众人前讲话，这印证了认知行为治疗模式的()假设。A.不良的认知对人有负面影响 B.认知对人的情绪和行为有着重要影响 C.人的行动会影响人的思维方式和情绪 D.人的认知控制着人的行为，影响着人的情绪
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考题 情绪不能调节和影响个体的认知过程。A对B错
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考题 认知对情绪的影响主要表现为：（）。A、期望对情绪的影响B、言语对情绪的影响C、图式或认知网络对情绪的影响D、评价和归因对情绪的影响E、认知是决定情绪性质的关键因素
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考题 高度紧张的氛围下会影响人们的认知判断，这是（）对社会认知的影响。A、环境B、分为C、情绪D、状态
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考题 关于认知评价，正确的是（　）A、个体觉察到的情景对他人影响的认知过程B、个体觉察到的情景对自身影响的认知过程C、个体感受到的情绪对他人影响的认知过程D、个体感受到的情绪对自身影响的认知过程E、个体对自身在刺激情景下应对手段的认知
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考题 关于继发性评价的含义是（　）A、个体觉察到的情景对他人影响的认知过程B、个体觉察到的情景对自身影响的认知过程C、个体感受到的情绪对他人影响的认知过程D、个体感受到的情绪对自身影响的认知过程E、个体对自身在刺激情景下应对手段的认知
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考题 雷米的认知治疗理论强调（）。A、错误认知过程B、错误的自我概念对个体的影响C、错误认知对行为的影响D、错误认知对情绪的影响
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考题 “知识就是力量”说明（）A、感受对意志行动的重要影响B、情绪对意志行动的重要影响C、意志对认知的重要影响D、认知对意志行动的重要影响
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考题 情绪对认知的影响包括（）。A、情绪对知觉的影响B、情绪对感受性的影响C、情绪对思维的影响D、情绪对记忆的影响
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考题 情绪对认识的影响主要表现为（）。A、情绪能激发人的认识和行动的动机B、情绪表情的信号意义能有助于人与人之间的相互了解和交流C、这种影响可以是积极的，也可以是消极的D、情绪对思维活动没有影响E、情绪也与记忆无关
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考题 沙赫特—辛格的理论证明的观点是（）。A、认知对情绪的影响B、情绪对认知的影响C、认知对态度的影响D、态度对认知的影响
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考题 “头悬梁，锥刺股”，体现了（）。A、认知对意志的影响作用B、意志对认知的反作用C、情绪对意志的影响作用D、意志对情绪的反作用
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考题 单选题沙赫特—辛格的理论证明的观点是（）。A 认知对情绪的影响B 情绪对认知的影响C 认知对态度的影响D 态度对认知的影响
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考题 单选题雷米的认知治疗理论强调（）。A 错误认知过程B 错误的自我概念对个体的影响C 错误认知对行为的影响D 错误认知对情绪的影响
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考题 单选题高度紧张的氛围下会影响人们的认知判断，这是（）对社会认知的影响。A 环境B 分为C 情绪D 状态
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考题 多选题情绪对认知的影响包括（）。A情绪对知觉的影响B情绪对感受性的影响C情绪对思维的影响D情绪对记忆的影响
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考题 单选题“头悬梁，锥刺股”，体现了（）。A 认知对意志的影响作用B 意志对认知的反作用C 情绪对意志的影响作用D 意志对情绪的反作用
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