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单选题
通常可以采用（）分制来进行评估员工在每一个方面的现实水平，以及与理想值的差距。
A

2

B

3

C

4

D

5

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考题 一般性问题认知涉及的理想状态和现实状态之间的差距，可以通过同一类产品中的不同品牌。()来缩小。()
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考题 理想是人生的目标，是人们对未来生活的美好憧憬；现实是你所处的环境，是你努力拼搏以后的收获。理想与现实总是有差距的。由此，我们应当( )。A．抛弃理想，埋头子现实B．执著于理想，置现实于不顾C．抛弃理想，躲避现实，过无为的生活D．坚定理想，立足现实，正确认识理想与现实的关系
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考题 现在大学生对工作期望值高，认为工作不理想、不适应，对于理想与现实有很大差距，你怎么看?
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考题 在绩效考评和反馈阶段：员工与主管进行沟通主要是为了对员工在考核期内的工作进行合理公正和()；同时，主管还应当就员工出现问题的原因与员工进行沟通分析，并共同确定下一阶段改进的重点。A.全面的评估 B.全面的考评 C.全面的沟通 D.全面的评价
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考题 沟通（Communication）在CASVE循环中代表什么意思？（）A、交流沟通B、认识到现状和理想的差距C、交谈D、解决理想和现实的差距
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考题 解决问题就是要在心理上把现实与理想的差距消灭掉，取消问题就是要在实际上把现实与理想的差距消灭掉。
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考题 问题可以理解为现实与理想之间的差距。取消问题就是在现实中把二者的差距消灭掉，解决问题就是在心理上把二者的差距消灭掉。
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考题 把理想与现实对立起来,容简单陷入的误区是（）。A、把理想等同于现实B、把现实等同于理想C、以现实来否定理想D、以理想来否定现实
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考题 通常可以采用（）分制来进行评估员工在每一个方面的现实水平，以及与理想值的差距。A、2B、3C、4D、5
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考题 企业对员工的能力水平提出的要求就是"理想状态"，而员工本人目前的实际水平即为"目前状态"，两者之间的差距就是（）。A、缺口状态B、状态缺口C、需求状态D、差距状态
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考题 员工个人绩效方面的差距是完全可以通过培训来弥补的，这也是我们培训需求分析中要进行员工（）分析的原因。A、知识差距B、技能差距C、个人绩效差距D、能力差距
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考题 把理想与现实对立起来，容易陷入的误区有（）A、把理想等同于现实B、把现实等同于理想C、以理想来否定现实D、以现实来否定理想
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考题 （）是目标或理想与现实的差距。A、困难B、理想C、问题D、目标
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考题 理想与现实的统一性表现在（）。A、现实是理想的基础,理想是未来的现实B、现实中包含着理想的因素,在一定条件下现实必定转化为理想C、理想中包含现实,在一定条件下理想就可以转化成为未来的现实D、理想受现实的规定和制约
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考题 有关360度反馈评价，正确的理解是（）A、 一般采用匿名的方式进行评估B、可以据此确定员工的任务绩效水平C、有利于促进员工的职业发展D、在众多的评价纬度中，主管打分的权重最高E、可以对被评价者有更深入、全面的了解
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考题 绩效评估的职能是衡量员工工作情况与应该达到的工作标准的差距，所以在员工培训与发展的领域中没有用途。
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考题 在进行工作分析的过程中，当理想与现实产生矛盾的时候，应当（）A、坚持理想B、现实为主，理想为辅C、理想为主，现实为主D、承认并尊重现实
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考题 通过完成工作分析可以达到的目标包括（）A、建立与工作有关的选拔制度要求B、确定有关工作的就价值C、消除内部工资水平和市场工资水平的差距D、提供员工绩效评估的标准
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考题 企业对员工的能力水平提出的要求就是“理想状态”，而员工本人目前的实际水平即为“目前状态”，两者之间的差距就是“状态缺口”。企业要努力减小这一“缺口”，就形成了培训评估
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考题 单选题沟通（Communication）在CASVE循环中代表什么意思？（）A 交流沟通B 认识到现状和理想的差距C 交谈D 解决理想和现实的差距
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考题 多选题有关360度反馈评价，正确的理解是（）A一般采用匿名的方式进行评估B可以据此确定员工的任务绩效水平C有利于促进员工的职业发展D在众多的评价纬度中，主管打分的权重最高E可以对被评价者有更深入、全面的了解
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考题 单选题某企业在对员工绩效进行评估时，将员工个人绩效拆分成若干特征或绩效领域，例如可接受工作的数量、工作质量以及主动性等，力图全面对员工绩效进行评估。根据以上信息可以判断，该企业采用的业绩评估方法是（）。A 员工的等级评定B 核对表C 评级量表D 评估面谈
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考题 单选题人们在确立理想和追求理想的过程中经常会感受到理想与现实的矛盾。对待和处理这种矛盾的正确态度是（）A 用理想来否定现实B 用现实来否定理想C 在观念中化现实为理想D 在实践中化理想为现实
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考题 单选题（）是目标或理想与现实的差距。A 困难B 理想C 问题D 目标
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考题 判断题问题可以理解为现实与理想之间的差距。取消问题就是在现实中把二者的差距消灭掉，解决问题就是在心理上把二者的差距消灭掉。A 对B 错
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考题 单选题员工个人绩效方面的差距是完全可以通过培训来弥补的，这也是我们培训需求分析中要进行员工（）分析的原因。A 知识差距B 技能差距C 个人绩效差距D 能力差距
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考题 单选题企业对员工的能力水平提出的要求就是"理想状态"，而员工本人目前的实际水平即为"目前状态"，两者之间的差距就是（）。A 缺口状态B 状态缺口C 需求状态D 差距状态
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