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绩效评估的职能是衡量员工工作情况与应该达到的工作标准的差距,所以在员工培训与发展的领域中没有用途。


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考题 针对绩效评估后没有达到业绩要求的员工,最佳的培训时机是:()。 A.发展阶段B.成熟阶段C.稳定阶段D.高产阶段

考题 人力资源部门在绩效管理方面的主要责任是()和提供与绩效评估相关的培训和咨询。 A组织对员工的绩效反馈B调整各个部门与员工的工作计划C及时处理员工在绩效评估方面的申诉D确保组织的绩效评估制度合法

考题 绩效评估的职能是衡量员工工作情况与标准的差距,所以在员工培训与发展的领域中没有用途。() 此题为判断题(对,错)。

考题 某企业人力资源部为了进行培训需求的分析,通过查阅职务说明书或具体分析完成某一工作需要的技能,了解员工为有效完成该项工作必须具备的条件,找出差距,确定培训需求,弥补不足。对照工作绩效标准和实际绩效水平,分析员工的工作胜任能力与任职要求的差距,分析员工职业生涯规划,从而确定培训对象、培训内容和培训应达到的效果。该企业人力资源部的工作涉及员工培训需求分析的( )。

考题 关于绩效考核中的强制分布法,下列表述错误的是(  )。A.主要用于排除评估者主观因素对考核结果的影响 B.将员工按工作情况分配到每个绩效等级内,从而确定最终的绩效评估结果 C.前提假设是员工的工作行为和工作绩效呈正态分布 D.绩效考核中,评估者可能由于自己的主观意识,弱化评估分数的差距

考题 关于绩效考核中的强制分布法,正确的是()。A:主要用于排除评估者主观因素对考核结果的影响 B:将员工按工作情况分配到每个绩效等级内,从而确定最终的绩效评估结果 C:前提假设是员工的工作行为和工作绩效呈正态分布 D:绩效考核中,评估者可能由于自己的主观意识,弱化评估分数的差距

考题 下列关于绩效反馈面谈的描述,正确的是()。A:绩效面谈的内容是员工的工作绩效而不是员工的人格问题 B:绩效面谈的着眼点是过去而不是未来 C:员工可以通过绩效面谈了解自己的工作情况和企业对自己的期望 D:绩效面谈是主管人员与员工就绩效考核的结果进行沟通交流的过程 E:通过绩效面谈可以准确地衡量员工的绩效

考题 企业培训工作最后的也是极为重要的一个阶段是( )。A.员工培训效果评估 B.员工绩效评估 C.员工工作考核 D.员工培训进度评估

考题 培训与开发的最终评估应该以( )为标准。A.受训人员感受 B.组织工作绩效 C.员工个人绩效 D.部门工作绩效

考题 某社会服务机构为了本机构员工的训练需求,有效的改进机构的工作效率,制定合理的奖惩标准,衡量个人与团队的组织贡献,可以采用()的方式实现这一目标。A:薪酬管理 B:培训发展 C:绩效评估 D:关系维持

考题 某社会服务机构为了本机构员工的训练需求,有效的改进机构的工作效率,制定合理的奖惩标准,衡量个人与团队的组织贡献,可以采用( )的方式实现这一目标。A.薪酬管理 B.培训发展 C.绩效评估 D.员工关系与维持

考题 企业培训工作最后的也是极为重要的一个阶段是()。A:员工培训效果评估 B:员工绩效评估 C:员工工作考核 D:员工培训进度评估

考题 依据对员工绩效的识别及工作标准的确定,对员工绩效进行好与差的管理判断,这是绩效评价的()A、识别B、反馈C、衡量D、指导

考题 下列关于绩效考核理解错误的是()。A、绩效考核是一套正式的、非结构化的制度、B、它用来衡量、评价、反馈并影响员工的工作特性、行为和结果C、通过绩效考核,可以评估员工的实际工作效果,控制员工的工作过程,并对其进行针对性的奖励和惩罚D、通过绩效考核,也了解员工的发展潜力,最终实现员工与企业的共同发展

考题 在定位培训需求后,必须使培训内容与()相吻合。A、组织的发展规划B、绩效差距C、员工的现有能力D、岗位需求、岗位资格任职标准

考题 绩效管理与绩效考评的区别中,两者输出结果的使用目的是不同的。绩效管理中评估结果最重要的用途是()。A、用于薪酬的调整和分配B、用于制定人力资源策略C、用于员工培训与发展的绩效改进计划D、用于员工的职业生涯规划

考题 绩效考评与绩效管理的差别在于()。A、绩效考评是事后评估工作的结果,而绩效管理是事前计划事中管理、事后评估B、绩效考评中评估者和被评估者出于分离状态而绩效管理是双方持续的交流过C、绩效管理可以帮助员工和企业提高绩效,而绩效考评则只起到检查与控制的作用D、绩效考评的结果主要用于薪酬的调整与分配,而绩效管理的结果最重要的用途是用于员工培训与发展的绩效改进计划

考题 绩效评估过程不属于的是()A、讨论工作要求B、观察员工的行为C、提供反馈辅导与昂绩效D、衡量员工标准

考题 根据目标、岗位及职务标准评估员工的表现,并作为奖惩的依据的是()。A、培训B、员工发展C、绩效考核D、招聘

考题 通过完成工作分析可以达到的目标包括()A、建立与工作有关的选拔制度要求B、确定有关工作的就价值C、消除内部工资水平和市场工资水平的差距D、提供员工绩效评估的标准

考题 绩效考评结果最重要的用途是()。A、用于对员工综合素质的评价B、用于报酬的分配和调整C、用于职位的变动D、用于员工培训与发展的绩效改进计划

考题 单选题绩效评估过程不属于的是()A 讨论工作要求B 观察员工的行为C 提供反馈辅导与昂绩效D 衡量员工标准

考题 多选题某企业人力资源部为了进行培训需求的分析,通过查阅职务说明书或具体分析完成某一工作需要的技能,了解员工为有效完成该项工作必须具备的条件,找出差距,确定培训需求,弥补不足。对照工作绩效标准和实际绩效水平,分析员工的工作胜任能力与任职要求的差距,分析员工职业生涯规划,从而确定培训对象、培训内容和培训应达到的效果。该企业人力资源部的工作涉及员工培训需求分析的(  )。A职务层面分析B组织层面分析C人员层面分析D环境层面分析E师资层面分析

考题 单选题某社会服务机构为了本机构员工的训练需求,有效的改进机构的工作效率和工作质量,制定合理的奖惩标准,衡量个人与团队的组织贡献,可以采用( )的方式实现这一目标。A 薪资管理B 培训发展C 关系维系D 绩效评估

考题 单选题在定位培训需求后,必须使培训内容与()相吻合。A 组织的发展规划B 绩效差距C 员工的现有能力D 岗位需求、岗位资格任职标准

考题 单选题绩效管理与绩效考评的区别中,两者输出结果的使用目的是不同的。绩效管理中评估结果最重要的用途是()。A 用于薪酬的调整和分配B 用于制定人力资源策略C 用于员工培训与发展的绩效改进计划D 用于员工的职业生涯规划

考题 单选题培训与开发的最终评估应该以( )为标准。A 受训人员感受B 组织工作绩效C 员工个人绩效D 部门工作绩效