网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
记忆出现的时间规律是()。
A

出生后2周左右出现动作记忆,6个月左右出现情绪记忆,6个月到12个月开始出现形象记忆,1岁出现逻辑记忆

B

出生后2周左右出现情绪记忆,6个月左右出现动作记忆,6个月到12个月开始出现形象记忆,1岁出现逻辑记忆

C

出生后2周左右出现动作记忆,6个月左右出现形象记忆,6个月到12个月开始出现情绪记忆,1岁出现逻辑记忆

D

出生后2周左右出现动作记忆,6个月左右出现情绪记忆,6个月到12个月开始出现逻辑记忆,1岁出现形象记忆

E

出生后2周左右出现动作记忆,6个月左右出现形象记忆,6个月到12个月开始出现逻辑记忆,1岁出现情绪记忆


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题记忆出现的时间规律是()。A 出生后2周左右出现动作记忆,6个月左右出现情绪记忆,6个月到12个月开始出现形象记忆,1岁出现逻辑记忆B 出生后2周左右出现情绪记忆,6个月左右出现动作记忆,6个月到12个月开始出现形象记忆,1岁出现逻辑记忆C 出生后2周左右出现动作记忆,6个月左右出现形象记忆,6个月到12个月开始出现情绪记忆,1岁出现逻辑记忆D 出生后2周左右出现动作记忆,6个月左右出现情绪记忆,6个月到12个月开始出现逻辑记忆,1岁出现形象记忆E 出生后2周左右出现动作记忆,6个月左右出现形象记忆,6个月到12个月开始出现逻辑记忆,1岁出现情绪记忆” 相关考题
考题 简述瞬时记忆、短时记忆和长时间记忆的时间范围。

考题 儿童记忆发展质变的标志是A、情绪记忆的出现B、理解记忆的出现C、意义记忆的出现D、抽象记忆的出现E、有意记忆的出现

考题 儿童最早出现的是动作记忆,最晚出现的语词记忆。()

考题 ( )是对字词、规律公式和各种概念的记忆,它与一般的特定事件无关系。 A.陈述性记忆 B.程序性记忆 C.情境性记忆 D.语义性记忆

考题 艾滨浩斯的研究成果包括( )。 (A)保持曲线 (B)长时记忆规律 (C)遗忘曲线 (D)瞬时记忆规律

考题 关于图像记忆和声像记忆表述正确的是 A.图像记忆的容量比声像记忆的容量大,图像记忆的保持时间比声像记忆的保持时间长 B.图像记忆的容量比声像记忆的容量大,图像记忆的保持时间比声像记忆的保持时间短 C.图像记忆的容量比声像记忆的容量大,图像记忆的保持时间和声像记忆的保持时间一样长 D.图像记忆的容量比声像记忆的容量小,图像记忆的保持时间比声像记忆的保持时间长

考题 运用记忆的规律分析教学实际中出现的“漏一罚十”现象。

考题 关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是()。A运动记忆—形象记忆—情绪记忆—语词记忆B情绪记忆—形象记忆—运动记忆—语词记忆C语词记忆—形象记忆—情绪记忆—运动记忆D运动记忆—情绪记忆—形象记忆—语词记忆

考题 简述记忆遗忘的规律。

考题 以下说法中属于有效市场假说的启示的是()。A、市场没有幻觉、寻找规律者自己消灭了规律、市场没有记忆B、市场没有幻觉、寻找规律者自己消灭了规律、市场是有记忆的C、市场存在幻觉、寻找规律者自己消灭了规律、市场没有记忆D、市场没有幻觉、寻找规律者最能代表这个假说的规律、市场没有记忆

考题 如何运用记忆的规律提高记忆的效果?

考题 以记忆方法为例,心理学公认记忆有三条规律,其中第一条规律是艾宾浩斯先快后慢遗忘规律。

考题 如何合理利用记忆的规律,加强记忆力?

考题 “学而时习之”说明复习是记忆之母。根据遗忘发展的规律,复习时应该做到及时复习、合理分配复习时间、试图回忆与反复阅读相结合、()和()

考题 儿童最晚出现记忆的是()A、形象记忆B、语词记忆C、情绪记忆D、运动记忆

考题 记忆分为形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆、动作记忆,此分类是根据()。A、记忆的容量B、记忆的内容C、记忆的时间D、记忆的类别

考题 儿童最晚出现的记忆是( )A、情绪记忆B、词语记忆C、运动记忆D、形象记忆E、抽象记忆

考题 有关记忆,下列哪种说法是正确的?()A、长期记忆与短期记忆的存储时间不同B、长期记忆与短期记忆的信息存储时间相同C、长期记忆与短期记忆的信息存储量差异不大D、短期记忆的信息存储时间更长

考题 单选题关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是()。A 运动记忆—形象记忆—情绪记忆—语词记忆B 情绪记忆—形象记忆—运动记忆—语词记忆C 语词记忆—形象记忆—情绪记忆—运动记忆D 运动记忆—情绪记忆—形象记忆—语词记忆

考题 问答题如何合理利用记忆的规律,加强记忆力?

考题 单选题记忆出现的时间规律是()。A 出生后2周左右出现动作记忆,6个月左右出现情绪记忆,6个月到12个月开始出现形象记忆,1岁出现逻辑记忆B 出生后2周左右出现情绪记忆,6个月左右出现动作记忆,6个月到12个月开始出现形象记忆,1岁出现逻辑记忆C 出生后2周左右出现动作记忆,6个月左右出现形象记忆,6个月到12个月开始出现情绪记忆,1岁出现逻辑记忆D 出生后2周左右出现动作记忆,6个月左右出现情绪记忆,6个月到12个月开始出现逻辑记忆,1岁出现形象记忆E 出生后2周左右出现动作记忆,6个月左右出现形象记忆,6个月到12个月开始出现逻辑记忆,1岁出现情绪记忆

考题 单选题以下说法中属于有效市场假说的启示的是()。A 市场没有幻觉、寻找规律者自己消灭了规律、市场没有记忆B 市场没有幻觉、寻找规律者自己消灭了规律、市场是有记忆的C 市场存在幻觉、寻找规律者自己消灭了规律、市场没有记忆D 市场没有幻觉、寻找规律者最能代表这个假说的规律、市场没有记忆

考题 问答题如何运用记忆的规律提高记忆的效果?

考题 多选题婴儿时期记忆的特点是()。A以无意记忆为主B形象记忆占主导地位C记忆内容在头脑中保留时间较短D记忆活动容易受情绪的影响而出现差异E睡觉前是一天中记忆力最好的时间

考题 单选题关于各种记忆出现时间由早到晚依次是(  )。A 运动记忆—形象记忆—情绪记忆—语词记忆B 情绪记忆—形象记忆—运动记忆—语词记忆C 语词记忆—形象记忆—情绪记忆—运动记忆D 运动记忆—情绪记忆—形象记忆—语词记忆

考题 填空题“学而时习之”说明复习是记忆之母。根据遗忘发展的规律,复习时应该做到及时复习、合理分配复习时间、试图回忆与反复阅读相结合、()和()

考题 判断题以记忆方法为例,心理学公认记忆有三条规律,其中第一条规律是艾宾浩斯先快后慢遗忘规律。A 对B 错

考题 单选题儿童记忆发展质变的标志是()A 情绪记忆的出现B 理解记忆的出现C 意义记忆的出现D 抽象记忆的出现E 有意记忆的出现