网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
判断题
幼儿的数学知识是在与环境的交互作用中获得的。
A

对

B

错

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
更多 “判断题幼儿的数学知识是在与环境的交互作用中获得的。A 对B 错” 相关考题
考题 面对同样的环境,不同的个体会以不同的方式感受、体验和解释来反应这一环境。这属于个体与环境的交互作用中的() A.唤起的交互作用B.超前的交互作用C.反应的交互作用D.以上都不是
查看答案
考题 幼儿在活动中与活动对象交互作用的首要任务是将文学作品表演出来。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 幼儿园交往环境主要包括幼儿与教师、幼儿与幼儿、()之间的交互作用和影响。 A.幼儿与环境B.幼儿与自我
查看答案
考题 幼儿在游戏中可以获得影响与控制环境的体验,建立起对自己的信心。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 在科学活动室活动中,老师要尽量让儿童在观察、操作、游戏中主动与周围环境中的科学信息产生交互作用。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 幼儿数学教育与其他年龄段的数学教育有根本不同,幼儿获得的数学知识是经验性的具体的知识。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 关于评价法在幼儿园环境创设中的使用，不正确的是（　　）。A.是对环境质量的评价 B.包括对幼儿适应环境的评价 C.包括对幼儿的环境创设和互动行为的评价 D.只能了解环境与幼儿行为的相互影响，无法了解幼儿的发展状况。
查看答案
考题 简述个人与环境的交互作用。
查看答案
考题 幼儿的数学知识是在与环境的交互作用中获得的。
查看答案
考题 幼儿在观察和收集叶子的过程中，不仅可以获得形状、尺寸、数量等知识，还可以获得（）方面的数学知识。A、颜色B、分类C、交往D、时间
查看答案
考题 在幼儿园教给幼儿的数学知识越多越好。
查看答案
考题 幼儿的语言能力是在语言形式、语言内容和语言运用三方面交互作用的过程中逐渐发展起来的。
查看答案
考题 将幼儿园教育活动内容看作是教师教学的材料，这一取向（）。A、强调幼儿在与环境交互作用中知识的建构B、会使教育活动设计者设计和安排大量的、丰富多影的活动，让幼儿在参与活动的过程中自己去探索和发现C、关注的是教材和教师的教学，特别是学科知识和技能的传递D、强调教育活动与社会生活的联系，强调幼儿在学习中的主动性
查看答案
考题 目标取向的评价强调评价者与具体评价情景的交互作用，特别注重评价过程中幼儿的表现、兴趣和需要。
查看答案
考题 举例说明个体与环境的交互作用。
查看答案
考题 幼儿园教育最典型、最普遍的形式是（）。A、教师与幼儿之间的相互作用B、教师为主导的活动C、幼儿为主体的活动D、教师及其活动与幼儿及其活动之间的交互作用
查看答案
考题 为什么说个体心理发展是遗传与环境交互作用的结果？
查看答案
考题 教师在幼儿园环境创设中的作用体现在：教师既是幼儿园环境的设计者，也是幼儿与环境相互作用的引导者
查看答案
考题 在VFP中，表单（集）的数据环境包括了与表单交互作用的表或视图，以及表单要求的表之间的关系。下列关于表单数据环境的叙述中错误的是（）A、表单运行时自动打开其数据环境中的表B、数据环境是表单的容器C、可以在数据环境中建立表之间的关系D、可以在数据环境中加入与表单操作有关的视图
查看答案
考题 心理学家们认为，（）是在遗传与环境的交互作用下逐渐形成并发展的。
查看答案
考题 晶体能力是指获得语言、数学知识的能力。
查看答案
考题 单选题幼儿在观察和收集叶子的过程中，不仅可以获得形状、尺寸、数量等知识，还可以获得（）方面的数学知识。A 颜色B 分类C 交往D 时间
查看答案
考题 问答题简述个人与环境的交互作用。
查看答案
考题 单选题“使课程编制者关注幼儿园的环境创设，强调儿童是在与环境交互作用中经验的获得和知识的建构”的幼儿园课程内容取向是（）。A 课程内容即教材B 课程内容即学习活动C 课程内容即学习经验D 课程内容即生活体验
查看答案
考题 单选题幼儿园教育最典型、最普遍的形式是（）。A 教师与幼儿之间的相互作用B 教师为主导的活动C 幼儿为主体的活动D 教师及其活动与幼儿及其活动之间的交互作用
查看答案
考题 判断题在幼儿园教给幼儿的数学知识越多越好。A 对B 错
查看答案
考题 填空题心理学家们认为，（）是在遗传与环境的交互作用下逐渐形成并发展的。
查看答案
热门标签
最新试卷