网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
判断题
《易经》既有先天神灵的留传,又有后天神佛圣贤的阐述,透视了天地的真理。
A

B


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “判断题《易经》既有先天神灵的留传,又有后天神佛圣贤的阐述,透视了天地的真理。A 对B 错” 相关考题
考题 决定个性心理特征的因素既有先天性,又有后天习得。() 此题为判断题(对,错)。

考题 “彼亦一是非,此亦一是非”这句话在真理观上认为( )A.真理是相对的,没有绝对性B.真理是绝对的,没有相对性C.真理既有绝对性,又有相对性D.真理是主观的,没有客观性

考题 药物作用的两重性指A、既有对因治疗作用,又有对症治疗作用B、既有副作用,又有不良反应C、既有治疗作用,又有不良反应D、既有局部作用,又有全身作用E、既有原发作用,又有继发作用

考题 国际货运代理在业务管理上()。A:既有运输能力限制又有注册规模的限制 B:既有地域限制又有时间的限制 C:既有时间限制又有运输方式的限制 D:既有地域限制又有运输方式的限制

考题 从贸易经济学的角度来看,商品需求是指()。A、有货币支付能力的需求B、有货币支付愿望的需求C、既有货币支付能力,又有货币支付愿望的需求

考题 药物作用的两重性指()A、既有对因治疗作用,又有对症治疗作用B、既有副作用,又有毒性作用C、既有治疗作用,又有不良反应D、既有局部作用,又有全身作用

考题 下列哪种涂片在观察中最有价值()A、既有炎症细胞又有退变细胞B、既有坏死细胞又有退变细胞C、既有坏死细胞,又有非上皮细胞D、既有退变的上皮细胞,又有保存较好的上皮细胞E、既有非上皮细胞,又有上皮细胞

考题 教师需要的特点包括()。A、既有历史传统的特点,又有时代的特点B、既有物质需要,又有精神需要C、既有教育学生的需要,又有教育自己的需要D、既有社会的需要,又有学校的需要

考题 “与天地参”的学说出自《易经》,表现了人和主义的理念。

考题 表情既有先天的,不学而会的性质;又有后天模仿学习获得的性质。

考题 实践作为检验真理的标准,既有确定性,又有不确定性。

考题 药物作用的两重性指()A、既有原发作用,又有继发作用B、既有副作用,又有毒性作用C、既有治疗作用,又有不良反应D、既有局部作用,又有全身作用E、既有对因治疗作用,又有对症治疗作用

考题 真理的辩证性表现在()。A、真理既有绝对性,又有相对性B、真理因人而异C、真理是永恒的D、真理是不存在的

考题 美感教育所培养的“完美的人”,是指()A、既有物质生活,又有精神生活B、既有理智,又有情感C、既满足了欲望,又满足了感情D、既有工作能力,又善于生活和娱乐

考题 《易经》是中华圣人参照天生神物,天地变化()而作成,因此,用《易经》占卜就有了充分的依据。A、河图洛书B、阴阳互化C、四象八卦D、天人合一

考题 佛具三十二相,而我国古圣贤人,不知具有几相?

考题 复合控制系统是()的控制系统。A、既有开环控制又有后馈控制B、既有开环控制又有前馈控制C、既有闭环控制又有后馈控制

考题 判断题“与天地参”的学说出自《易经》,表现了人和主义的理念。A 对B 错

考题 判断题表情既有先天的,不学而会的性质;又有后天模仿学习获得的性质。A 对B 错

考题 多选题教师需要的特点包括()。A既有历史传统的特点,又有时代的特点B既有物质需要,又有精神需要C既有教育学生的需要,又有教育自己的需要D既有社会的需要,又有学校的需要

考题 单选题药物作用的两重性指()A 既有对因治疗作用,又有对症治疗作用B 既有副作用,又有不良反应C 既有治疗作用,又有不良反应D 既有局部作用,又有全身作用E 既有原发作用,又有继发作用

考题 单选题从贸易经济学的角度来看,商品需求是指()。A 有货币支付能力的需求B 有货币支付愿望的需求C 既有货币支付能力,又有货币支付愿望的需求

考题 单选题真理的辩证性表现在()。A 真理既有绝对性,又有相对性B 真理因人而异C 真理是永恒的D 真理是不存在的

考题 判断题实践作为检验真理的标准,既有确定性,又有不确定性。A 对B 错

考题 多选题美感教育所培养的“完美的人”,是指()A既有物质生活,又有精神生活B既有理智,又有情感C既满足了欲望,又满足了感情D既有工作能力,又善于生活和娱乐

考题 填空题佛教供奉对象主要是佛、____、____、和护法天神。

考题 单选题《易经》是中华圣人参照天生神物,天地变化()而作成,因此,用《易经》占卜就有了充分的依据。A 河图洛书B 阴阳互化C 四象八卦D 天人合一