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单选题
人的一生中决定体格、体质、心理和智力发育发展的关键时期是()
A

婴儿期

B

幼儿期

C

学龄前期

D

学龄期

E

青春期


参考答案

参考解析
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考题 弗洛伊德精神分析理论将人的( )作为人的心理发展的基础。A.个人智力发展B.个性心理发展C.性心理发展D.个人体格发展

考题 根据对人的智力毕生的发展的研究,人的流体智力在中年之后有下降的趋势,而人的晶体智力在人的一生中却是稳步上升的。()

考题 在人的一生中,脑发育的最关键时期是()。A胎儿期和婴儿期B婴儿期和儿童期C儿童期和青春期D青春期和婴儿期

考题 人一生中生理心理变化最大、生长发育最大的时期,人类个体心理从无到有、由简单到复杂变化的基础阶段,个人认识世界、发展智力、形成情感与人格的重要阶段是指各个年龄阶段中的哪个阶段?() A、婴幼儿时期B、童年期C、少年期D、青年期

考题 发育是指各系统、器官 、组织功能不断完善,心理、智力和体力的发展。 ()

考题 人的一生中决定体格、体质、心理和智力发育发展的关键时期是A、婴儿期B、幼儿期C、学龄前期D、学龄期E、青春期

考题 关于遗传对心理发展的影响,下列说法正确的是()。A.遗传决定人的智力 B.遗传对人的发展起决定作用 C.遗传决定了人的性格 D.遗传因素是心理发展的生物前提和自然条件

考题 下列对青春期特点的叙述中,不正确的是A、是指生殖器官开始发育到成熟的阶段 B、是指人体形态和功能显著变化的阶段 C、是童年到成年的过渡阶段 D、是一生中决定体格、体质发展的关键时期 E、是指神经系统开始发育的阶段

考题 儿童体格锻炼的意义不包括()A、促进体格发育B、促进心理发展C、培养良好的个性品质D、增强体质E、提高血色素预防贫血

考题 小麦返青、拔节至孕穗阶段是一生中决定穗粒数的关键时期。

考题 反映人的身体形态生长发育水平的指标是()。A、体质机能、适应能力B、身高、体重、胸围C、身高、体重、肺活量D、体格、机能、心理

考题 幼儿动作的发育不是孤立的,它有赖于感知觉、体格和生理功能的发展,反过来又影响着幼儿智力、情绪、个性的发展。评价儿童心理的发展水平常用()。A、智力发育B、个性发育C、生长发育D、情绪发育E、动作发育

考题 在人的一生中,脑发育的最关键时期是()A、胎儿期和婴儿期B、婴儿期和儿童期C、青春期和婴儿期

考题 健康的体质,特别是健全的脑,是智力发展的心理前提。

考题 关于遗传对心理发展的影响,下列说法正确的是()。A、遗传决定人的智力B、遗传对人的发展起绝对作用C、遗传决定了人的性格D、遗传因素是心理发展的生物前提和自然条件

考题 人的发展是指人的()发展A、身体和心理B、智力C、个性D、社会性

考题 一个人的生理心理发育和形成的关键时期是( )A、幼儿园B、小学C、中学D、大学

考题 要正确评价一个人的体质,应该综合考虑身体形态发育水平、生理功能水平、身体素质和运动能力发展水平、心理发育水平以及()。A、适应能力B、智力水平C、抵抗能力D、活动能力

考题 单选题反映人的身体形态生长发育水平的指标是()。A 体质机能、适应能力B 身高、体重、胸围C 身高、体重、肺活量D 体格、机能、心理

考题 单选题一个人的生理心理发育和形成的关键时期是( )A 幼儿园B 小学C 中学D 大学

考题 单选题在人的一生中,脑发育的最关键时期是()A 胎儿期和婴儿期B 婴儿期和儿童期C 青春期和婴儿期

考题 单选题关于遗传对心理发展的影响,下列说法正确的是()。A 遗传决定人的智力B 遗传对人的发展起绝对作用C 遗传决定了人的性格D 遗传因素是心理发展的生物前提和自然条件

考题 单选题在人的一生中,脑发育的最关键时期是()A 胎儿期和婴儿期B 婴儿期和儿童期C 儿童期和青春期D 青春期和婴儿期

考题 单选题儿童体格锻炼的意义不包括()A 促进体格发育B 促进心理发展C 培养良好的个性品质D 增强体质E 提高血色素预防贫血

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考题 单选题美国心理学家卡特尔认为,人的一生中,在青年时期达到高峰,以后逐渐下降的智力是( )A 晶体智力B 流体智力C 情境智力D 经验智力

考题 单选题幼儿动作的发育不是孤立的,它有赖于感知觉、体格和生理功能的发展,反过来又影响着幼儿智力、情绪、个性的发展。评价儿童心理的发展水平常用()。A 智力发育B 个性发育C 生长发育D 情绪发育E 动作发育