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要正确评价一个人的体质，应该综合考虑身体形态发育水平、生理功能水平、身体素质和运动能力发展水平、心理发育水平以及（）。

  • A、适应能力
  • B、智力水平
  • C、抵抗能力
  • D、活动能力

参考答案

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考题 体质的强弱表现在身体形态和结构的发育水平、（）、身体素质和运动能力水平、（）和（）。
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考题 体质的指标有：（）A、身体形态发育水平B、生理生化功能水平C、身体素质和运动能力水平D、心理发展状态与适应能力
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考题 反映人的身体形态生长发育水平的指标是（）。A、体质机能、适应能力B、身高、体重、胸围C、身高、体重、肺活量D、体格、机能、心理
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考题 有关智力低下的诊断正确的是（）A、发育年龄的小儿，生活不能自理，智力低于同龄水平B、智商低于60，同时伴有社会适应能力缺陷C、智商低于18岁水平，社会适应能力缺陷D、发育年龄的小儿，智力低于平均水平，社会适应能力缺陷E、小儿发育至18岁，智力低于平均水平，不能适应社会工作
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考题 构成青少年体质物质基础的是（）A、身体形态B、生理功能C、身体素质D、运动能力E、心理发育
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考题 评价体质强弱的综合指标下面正确的有（）A、身体形态发育水平B、心理发展状态C、适应能力D、遗传水平
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考题 速度、力量、耐力、灵敏和柔韧等反映（）.A、身体形态与结构水平B、生理功能水平C、适应能力D、身体素质发展水平
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考题 体质包括哪几方面？（）A、身体形态发育水平B、身体素质C、运动能力发展水平D、适应能力E、心理发育水平F、生理功能水平
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考题 体格、体形、身体姿势，营养状况及身体组成成分等反映（）.A、身体素质发展水平B、生理功能水平C、身体形态与结构水平D、运动能力
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考题 体质的范畴主要包括：身体形态发育水平、生理机能水平（）适应能力等几大方面.A、体能B、胸围C、心理发育D、身体素质和运动能力发展水平
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考题 智力是指一个人的认识能力和活动能力所能达到的（）。A、道德水平B、心理水平C、精神水平
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考题 人际关系因素属于发展学生的（）A、心理健康水平B、身体健康水平C、社会适应能力D、智力发展水平
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考题 评价一个人的体质健康水平时，应综合（）。A、身体形态的测定B、身体机能的测定C、身体素质的测定D、运动能力指标
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考题 单选题速度、力量、耐力、灵敏和柔韧等反映（）.A 身体形态与结构水平B 生理功能水平C 适应能力D 身体素质发展水平
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考题 单选题人际关系因素属于发展学生的（）A 心理健康水平B 身体健康水平C 社会适应能力D 智力发展水平
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考题 多选题评价一个人的体质健康水平时，应综合（）。A身体形态的测定B身体机能的测定C身体素质的测定D运动能力指标
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