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填空题
按生殖年龄可把种群中的个体区分为三个生态时期，分别是（）、（）、（）。

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考题 种群各个年龄或年龄组的个体数占整个种群个体总数的百分比结构称为__________。
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考题 在生态学分支学科中，按组织层次分类，生态学可分为( )①个体生态学②种群生态学③群落生态学④生态系统生态学⑤景观生态学⑥全球生态学⑦区域生态学A.①②③⑦B.①②③④⑥C.①②③④⑤⑥D.①②③④⑤
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考题 生态学可分为（ ）。A．个体生态学B．种群生态学C．群落生态学D．区域生态学
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考题 按下列哪一项划分，生态学可分为个体生态学、种群生态学和群落生态学等（ ）A．生物类群B．生物的组织层次C．生态系统D．生态学的应用
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考题 生态学建立时期的主要研究内容是（ ）A．个体及种群生态学B．全球生态学C．生态系统生态学D．群落生态学
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考题 基础生态学的不同等级单元由低到高排列顺序为( )。A:个体、群落、种群、生态系统 B:种群、个体、群落、生态系统 C:个体、生态系统、群落、种群 D:个体、种群、群落、生态系统
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考题 芒果品种按胚性分为（）和（），按生态类型分为印度芒果品种群、印支和菲律宾品种群、印尼芒果品种群，按果皮色泽分为（）、（）和（），按收获期分早熟、中熟和晚熟品种。
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考题 下列哪组生态学概念能正确地表示彼此的大小关系（）A、生物个体→种群→群落→一般生态系统→生物圈B、生物个体→种群→群落→生物圈→一般生态系统C、生物个体→群落→种群→生物圈→一般生态系统D、生物个体→群落→种群→一般生态系统→生物圈
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考题 在一个环境气候多变的生态系统中，生存机会最多的种群是（）A、形体较小的种群B、个体差异较少的种群C、形体较大的种群D、个体差异较多的种群
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考题 在一个多变的生态系统中，生存机会最多的种群是（）A、个体最大的种群B、个体最小的种群C、个体差异最少的种群D、个体差异最多的种群
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考题 在一个变化剧烈的生态系统中，生存机会最多的种群应是（）A、个体数量最多的种群B、个体体积最大的种群C、个体间差异最大的种群D、个体间差异最小的种群
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考题 根据研究方法，一般可把生态学分为野外生态学、理论生态学和（）。A、实验生态学B、种群生态学C、行为生态学D、草原生态学
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考题 种群的年龄结构按各龄级个体的多少分为增长型、（）和衰退型。
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考题 按生殖年龄可把种群中的个体区分为三个生态时期，分别是（）、（）、（）。
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考题 按（）划分，生态学可分为个体生态学、种群生态学、群落生态学等。A、生物类群B、生物的组织层次C、生态学的应用D、生态系统
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考题 个体产前的发育过程按其发展特点，可分为三个时期：__________、__________、__________。
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考题 下列关于种群特征的叙述，错误的是（）。A、年龄结构稳定型的人群保持零增长B、不是所有种群的年龄金字塔都有生殖前期、生殖期和生殖后期三个年龄组C、若某动物的婚配制为一雌一雄，生殖期个体的雌雄比越接近1：1，则出生率越高D、若某动物种群性成熟推迟，则出生率会降低
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考题 下列关于种群特征的叙述，正确的是（）A、种群密度越大种群数量增加越快B、性比率对种群密度的影响在生殖前期最大C、自然增长率小于1时种群的数量即开始减少D、年龄金字塔表示取样期间各年龄组个体数量在种群中的比例
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考题 种群的年龄结构是指：（）。A、某一特定年龄个体的数量B、种群中不同年龄个体所占的数量比例C、对种群中个体不同年龄阶段的划分D、种群中处于繁殖期个体的年龄占个体平均寿命的比例
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考题 单选题根据研究方法，一般可把生态学分为野外生态学、理论生态学和（）。A 实验生态学B 种群生态学C 行为生态学D 草原生态学
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考题 多选题生态学可分为（）。A个体生态学B种群生态学C群落生态学D区域生态学
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考题 单选题在一个多变的生态系统中，下列生存机会最大的种群是（）A 个体差异最小的种群B 个体差异最多的种群C 个体最大的种群D 个体最小的种群
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考题 单选题种群是生态研究的一个重要单位。下列有关种群的叙述，正确的是（）。A 种群是指一个生态系统中同种生物所有成熟个体的总和B 一个呈“S”型增长的种群中，种群增长率在各阶段是不同的，数量为K／2时增长率最大C 种群中各年龄期的个体数目比例适中，这样的种群正处于发展阶段D 合理密植农作物时，其数量可以大于最大值，即K值
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考题 填空题芒果品种按胚性分为（）和（），按生态类型分为印度芒果品种群、印支和菲律宾品种群、印尼芒果品种群，按果皮色泽分为（）、（）和（），按收获期分早熟、中熟和晚熟品种。
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考题 多选题生态系统分为( )层次。A个体B种群C群落D基因
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考题 单选题基础生态学的不同等级单元由低到高排列顺序为( )。A 个体、群落、种群、生态系统B 种群、个体、群落、生态系统C 个体、生态系统、群落、种群D 个体、种群、群落、生态系统
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考题 填空题种群的年龄金字塔分为（）、（）和（）三个类型。
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