网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:
题目内容
(请给出正确答案)
单选题
在()时,观察能力的高低表现为教师能否敏感地捕捉到幼儿发出的动作、表情或语言等各方面的信息并且快速地作出正确的判断和反应。
A
无意观察
B
随机观察
C
有意观察
D
留意观察
参考答案
参考解析
解析:
暂无解析
更多 “单选题在()时,观察能力的高低表现为教师能否敏感地捕捉到幼儿发出的动作、表情或语言等各方面的信息并且快速地作出正确的判断和反应。A 无意观察B 随机观察C 有意观察D 留意观察” 相关考题
考题
下列有关打击乐器演奏教学的说法,错误的是()。
A.应注意较早地加入伴唱或伴奏,并注意速度的适宜性B.教师指挥时要注意使用语言、眼神、体态的预先提示,以减轻幼儿的记忆、反应负担C.教师指挥时所做的动作最初应该和幼儿所做的动作完全相同D.幼儿熟练掌握了变通总谱后,可进行分声部的徒手练习,练习时各个声部应分别进行请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
考题
在班级管理中幼儿教师应具备基本的卫生常识和急救能力,以便更好地担负起幼儿教师的重任。这是在班级管理中幼儿教师应具备的哪种素质()。
A.意外事故的急救能力和处理能力B.观察力C.组织教育活动能力D.合作能力
考题
多选题大班幼儿阅读与欣赏活动语言能力发展目标有()。A能借助已经认识的汉字,连贯地朗读诗文B知道书面语言与口头语言不同的各种表述方式C能观察到画面的细致变化,根据画画的内容创编故事D在教师的辅导下,有表情地朗读,表演简单的文学作品
考题
判断题大动作训练时要关注婴幼儿的情绪和表情,大人随时用表情和语言跟婴幼儿沟通。A
对B
错
热门标签
最新试卷