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多选题
检查婴幼儿行为发育水平的能区是：（）
A

个人-社会

B

大运动

C

认知

D

语言

参考答案

参考解析
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更多 “多选题检查婴幼儿行为发育水平的能区是：（）A个人-社会B大运动C认知D语言” 相关考题
考题 能促进婴幼儿的生长发育正确的选项是()。 A.安排婴幼儿多吃米饭B.合理安排婴幼儿的娱乐C.安排婴幼儿多喝饮料D.合理安排婴幼儿的饮食
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考题 哪项属于适应行为评定法（ ）。A．婴幼儿发育检查量表B．中国一韦氏幼儿智力量表C．新生儿行为神经评分法D．绘人测验E．丹佛智力发育筛查法
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考题 下列哪项属于适应行为评定法A．中国韦氏幼儿智力量表B．婴幼儿发育检查量表C．新生儿行为神经评分法D．丹佛智力发育筛查表E．绘人测验
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考题 婴幼儿期的神经心理发育反应在大量的日常行为中,亦称之为“行为发育”,常分为四个能区观察,包括()。 A.大运动B.认知C.精细运动D.个人一社会E.语言
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考题 评估婴幼儿心理发育水平的发育量表包括()。A、瑞文测验B、贝利婴幼儿发育量表C、丹佛发育筛查测验D、格塞尔发育诊断量表
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考题 婴幼儿入园前健康检查的主要内容有：了解幼儿的()、检查婴幼儿当前的生长发育与健康状况、了解婴幼儿预防接种完成的情况等。A.身高B.脚的发育C.手的发育D.病史
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考题 婴幼儿神经心理发育水平应从( )、大运动、精细运动、语言、社会适应行为等方面进行评估。A.感知觉B.知觉C.感觉D.触觉
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考题 能准确评价个体儿童发育水平的方法是 （ ）
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考题 描述婴幼儿语言行为发育各阶段错误的是
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考题 下列疾病中，能影响婴幼儿的生长发育，造成婴幼儿体弱的是（）。A、慢性腹泻B、口腔溃疡C、反复感冒D、鼻炎
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考题 盖泽尔发育量表的评分结果可以反映出婴幼儿的整体发展水平及婴幼儿在（）领域的具体表现特点和发育水平。A、运动B、适应性行为C、智力D、个人一社交E、语言
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考题 合理安排婴幼儿的饮食，能保证婴幼儿获得充足的营养，能促进婴幼儿的（）。A、生长发育B、身高的增长C、体重的增加D、新陈代谢
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考题 下列哪项属于适应行为评定法（）A、中国-韦氏幼儿智力量表B、婴幼儿发育检查量表C、新生儿行为神经评分法D、绘人测验E、丹佛智力发育筛查法
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考题 （）是与同龄婴幼儿相比发育水平过低，这会对婴幼儿心理健康产生不利的影响，可造成孤独退缩、自卑的性格。这是影响婴幼儿心理健康的生理因素之一。A、认知发育迟缓B、思维发育迟缓C、智力发育水平过低D、生理发育迟缓
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考题 确定游戏目标时，要以婴幼儿发育评价为依据，根据每个婴幼儿在（）的发展水平，在邻近或略高于这个发展水平的位置确定各个领域游戏的目标。A、运动方面B、语言、认知方面C、社会行为方面D、运动、语言、认知、社会行为等各方面
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考题 婴幼儿（）的发育已接近、达到成人的水平。A、心理B、骨骼C、大脑D、言语
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考题 检查婴幼儿行为发育水平的四个能区是个人-社会，大运动，（），（）。
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考题 检查婴幼儿行为发育水平的能区是：（）A、个人-社会B、大运动C、认知D、语言
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考题 婴幼儿淋巴系统的屏障功能已经发育完善，能较好抵御疾病。
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考题 （）是通过与婴幼儿、与婴幼儿熟悉的人进行谈话，获取有关婴幼儿心理发育和行为表现的信息，可以初步估计婴幼儿心理发育的水平。A、筛选检查法B、观察法C、谈话D、问卷法
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考题 单选题确定游戏目标时，要以婴幼儿发育评价为依据，根据每个婴幼儿在（）的发展水平，在邻近或略高于这个发展水平的位置确定各个领域游戏的目标。A 运动方面B 语言、认知方面C 社会行为方面D 运动、语言、认知、社会行为等各方面
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考题 多选题盖泽尔发育量表的评分结果可以反映出婴幼儿的整体发展水平及婴幼儿在（）领域的具体表现特点和发育水平。A运动B适应性行为C智力D个人一社交E语言
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考题 单选题（）是通过与婴幼儿、与婴幼儿熟悉的人进行谈话，获取有关婴幼儿心理发育和行为表现的信息，可以初步估计婴幼儿心理发育的水平。A 筛选检查法B 观察法C 谈话D 问卷法
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考题 填空题检查婴幼儿行为发育水平的四个能区是个人-社会，大运动，（），（）。
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考题 单选题合理安排婴幼儿的饮食，能保证婴幼儿获得充足的营养，能促进婴幼儿的（）。A 生长发育B 身高的增长C 体重的增加D 新陈代谢
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考题 单选题下列哪项属于适应行为评定法（）A 婴幼儿发育检查量表B 中国－氏幼儿智力量表C 新生儿行为神经评分法D 绘人测验E 丹佛智力发育筛查法
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考题 单选题（）是与同龄婴幼儿相比发育水平过低，这会对婴幼儿心理健康产生不利的影响，可造成孤独退缩、自卑的性格。这是影响婴幼儿心理健康的生理因素之一。A 认知发育迟缓B 思维发育迟缓C 智力发育水平过低D 生理发育迟缓
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