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能准确评价个体儿童发育水平的方法是 （ ）

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考题 能准确评价个体儿童发育水平的方法是A．年增加百分位数B．标准差分法C．等级评价法D．指数法E．曲线图法
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考题 以下哪项是生长发育评价的曲线图法A.只反映儿童群体的发育水平B.反映儿童发育的匀称情况C.反映个体和群体儿童的发育水平D.只反映个体儿童的发育水平E.以上都不对
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考题 能准确反映个体儿童生长匀称程度的评价方法是A．曲线图法B．相关回归法C．体型图法D．等级评价法E．年增加百分率
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考题 将个体儿童的发育数值和标准的均值及标准差相比较,以此来评价个体儿童发育状况的方法是()。 A、指数法B、等级评价法C、百分位数评价法D、发育年龄评价法
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考题 能准确评价个体儿童发育水平的是A．年增加百分位数B．标准差分法C．等级评价法D．指数法E．曲线突法
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考题 用身高标准体重法评价儿童现时营养状况,优点很多,下列哪一条不是该法的优点 A、能消除发育水平的影响B、能消除遗传的影响C、准确客观D、直观E、能消除种族、民族差异的影响
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考题 能准确反映个体儿童发育水平的是A．年增加百分位数B．曲线图法C．指数法D．标准差分法E．等级评价法
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考题 生长发育评价的曲线图法A．只反映个体儿童的发育水平B．只反映儿童群体的发育水平C．反映个体和群体儿童的发育水平D．反映儿童发育的匀称情况E．反映儿童即时营养状况
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考题 儿童个体体格发育常用的评价指标有（ ）。
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考题 制定生长发育正常值的目的是A.作为评价个体、群体儿童身高、体重发育状况的统一尺度 B.评价个体生长发育状况的统一尺度 C.作为评价个体、群体儿童身高、体重、胸围发育状况的统一尺度 D.作为评价个体、群体儿童生长发育状况的统一尺度 E.作为评价群体儿童生长发育状况的统一尺度
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考题 生长发育评价的曲线图法（）A、只反映个体儿童的发育水平B、只反映儿童群体的发育水平C、反映个体和群体儿童的发育水平D、反映儿童发育的匀称情况E、反映儿童即时营养状况
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考题 等级评价法能评价个体儿童的（）A、单项发育指标的等级B、多项发育指标的等级（同时）C、单项发育指标的发育速度D、单项发育指标随年龄发育变动趋势E、各发育指标间的相关关系
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考题 能准确反映个体儿童发育水平（）A、年增加百分位数B、曲线图法C、指数法D、标准差分法E、等级评价法
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考题 能准确反映个体儿童发育水平、发育速度、发育匀称度的是（）。A、曲线图法B、相关回归法C、体型图法D、年增加百分比法E、以上都不是
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考题 能准确评价个体儿童发育水平的方法是（）。A、年增加百分位数B、标准差分法C、等级评价法D、指数法E、曲线图法
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考题 能准确反映个体儿童发育水平、发育速度、发育匀称度的是( )A、曲线图法B、相关回归法C、体型图法D、曲线图法和相关回归法
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考题 能准确评价个体儿童发育水平的是（）A、年增加百分位数B、标准差分法C、等级评价法D、指数法E、曲线突法
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考题 儿童个体生长发育状况的评价可从以下（）等几个方面进行。A、在群体中所处的发育水平B、生长发育水平C、营养状况D、外界生活条件对生长发育的影响
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考题 单选题能准确反映个体儿童发育水平、发育速度、发育匀称度的是（）。A 曲线图法B 相关回归法C 体型图法D 年增加百分比法E 以上都不是
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考题 单选题能准确评价个体儿童发育水平的是（）A 年增加百分位数B 标准差分法C 等级评价法D 指数法E 曲线突法
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考题 单选题能准确反映个体儿童发育水平（）A 年增加百分位数B 曲线图法C 指数法D 标准差分法E 等级评价法
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考题 单选题能准确评价个体儿童发育水平的方法是（）A 年增加百分位数B 标准差分法C 等级评价法D 指数法E 曲线图法
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考题 单选题制定生长发育正常值的目的是（　　）。A 作为评价个体、群体儿童身高、体重、胸围发育状况的统一尺度B 作为评价个体、群体儿童生长发育状况的统一尺度C 评价个体生长发育状况的统一尺度D 作为评价个体、群体儿童身高、体重发育状况的统一尺度E 作为评价群体儿童生长发育状况的统一尺度
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考题 单选题生长发育评价的曲线图法（　　）。A 只反映个体儿童的发育水平B 只反映儿童群体的发育水平C 反映个体和群体儿童的发育水平D 反映儿童发育的匀称情况E 以上都不对
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考题 单选题等级评价法能评价个体儿童的（）A 单项发育指标的等级B 多项发育指标的等级（同时）C 单项发育指标的发育速度D 单项发育指标随年龄发育变动趋势E 各发育指标间的相关关系
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考题 单选题以下哪项是生长发育评价的曲线图法？（　　）A 只反映儿童群体的发育水平B 反映儿童发育的匀称情况C 反映个体和群体儿童的发育水平D 只反映个体儿童的发育水平E 以上都不对
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考题 单选题生长发育评价的曲线图法（）A 只反映个体儿童的发育水平B 只反映儿童群体的发育水平C 反映个体和群体儿童的发育水平D 反映儿童发育的匀称情况E 反映儿童即时营养状况
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