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多选题
某作家以文学创作为生,他常常与同行沟通,也加入了当地的作家协会,定期参与该组织的活动,还参与一些文学创作的比赛。根据马斯洛的人类需求层次理论,这位作家的以上行为体现的需要层次有( )。
A
本质需要
B
生理需要
C
尊重需要
D
自我实现的需要
E
归属和爱的需要
参考答案
参考解析
解析:
马斯洛在20世纪50年代提出了“需要层次论”,他认为人有五种基本需要,依次构成需要的层次:①生理需要。这是人类维持自身生存的最基本需要,包括衣、食、住、行等方面的需要;②安全需要。这是人类要求保障自身安全、摆脱失业和丧失财产威胁、避免职业病的侵袭、解除严酷的监督等方面的需要;③归属与爱的需要。这一层次的需要包括两个方面的内容:归属的需要和友爱的需要。④尊重的需要。人人都希望自己有稳定的社会地位,希望个人的能力和成就得到社会的承认。⑤自我实现的需要。这是最高层次的需要,它是指实现个人理想、抱负,发挥个人的最大潜能,完成与自己的能力相称的一切事情的需要,也是一种自我价值得到体现的需要。作家以文学创作为生体现了生理需要,与同行沟通、参加作家协会、参加比赛体现了尊重、归属与爱、自我实现的需要。
马斯洛在20世纪50年代提出了“需要层次论”,他认为人有五种基本需要,依次构成需要的层次:①生理需要。这是人类维持自身生存的最基本需要,包括衣、食、住、行等方面的需要;②安全需要。这是人类要求保障自身安全、摆脱失业和丧失财产威胁、避免职业病的侵袭、解除严酷的监督等方面的需要;③归属与爱的需要。这一层次的需要包括两个方面的内容:归属的需要和友爱的需要。④尊重的需要。人人都希望自己有稳定的社会地位,希望个人的能力和成就得到社会的承认。⑤自我实现的需要。这是最高层次的需要,它是指实现个人理想、抱负,发挥个人的最大潜能,完成与自己的能力相称的一切事情的需要,也是一种自我价值得到体现的需要。作家以文学创作为生体现了生理需要,与同行沟通、参加作家协会、参加比赛体现了尊重、归属与爱、自我实现的需要。
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考题
文学创作指作家为现实生活所感动,根据对生活的审美体验,通过头脑的加工改造,以语言为材料创造出艺术形象,形成可供读者欣赏的文学作品,这样一种特殊的复杂的精神生产活动称为文学创作。文学创作是最基本的文学实践,它是作家对一定社会生活的审美体验的形象反映,既包含对生活的审美认识,又包含着审美创造。()
此题为判断题(对,错)。
考题
某作家以文学创作为生,他常常与同行沟通,也加入了当地的作家协会,定期参与该组织的活动,还参与一些文学创作的比赛。根据马斯洛的人类需求层次理论,这位作家的以上行为体现的需要层次是( )A.安全需要B.生理需要C.尊重需要D.自我实现的需要E.归属和爱的需要
考题
运动参与是指主动参与体育活动的态度和行为表现。经常参与体育活动的人,可以培养和发展对运动的兴趣和爱好,养成体育锻炼的习惯,使体育活动成为生活中的重要组成部分。作为学校领域的运动参与,要求学生具有积极参与体育活动的态度和行为,掌握科学健身的知识与方法,养成坚持体育锻炼的习惯。
根据上述定义,下列属于运动参与的是:A.小强体质较弱,为了增强体魄,他开始参加体育活动
B.为了培养孩子的兴趣,小生的父亲经常带他去游泳
C.小张酷爱网球比赛,会经常观看各种各样的网球比赛
D.小李热爱跑步,只要有时间,他就会参加马拉松比赛
考题
某作家以文学创作为生,他常常与同行沟通,也加人了当地的作家协会,定期参与该组织的活动,还参与一些文学创作的比赛。根据马斯洛的人类需求层次理论,这位作家的以上行为体现的需要层次有( )。A.本质需要
B.生理需要
C.尊重需要
D.自我实现的需要
E.归属和爱的需要
考题
清代郑板桥描写艺术创作的过程:“江馆清秋,晨起看竹胸中勃勃遂有画意,其实胸中之竹并非眼中之竹也。手中之竹又不是胸中之竹也。”说明()。A、作家进行文学创作离不开文学加工的客体。B、有客体没有主体的参与文学创作是无法进行的。C、文学创作活动中被作家所加工的对象来源于实践。D、创作可以没有任何客观依据,凭空编造。E、材料是文学创作的基石。
考题
文学接受对文学创作的制约体现在()A、作家创作的文学文本,只有通过接受才能实现其作为文学作品的审美价值,成为具有现实意义的文学作品B、文学接受推动了文学创作,接受的阅读需要为创作提供了动机C、文学接受有时会直接影响作家的具体创作D、文学创作与文学接受是一种互动性的关系
考题
中国作家莫言因"魔幻现实主义"获得2012年诺贝尔文学奖,大大激发了国民的文学创作热情。根据我国宪法和法律的规定,下列说法正确的是哪些选项?()A、宪法规定我国公民享有文学创作的自由B、文学创作的自由包括了虚构故事的自由C、文学创作的自由不包括虚构故事的自由D、文学创作中虚构故事诋毁他人名誉要承担法律责任
考题
多选题文学接受对文学创作的制约体现在()A作家创作的文学文本,只有通过接受才能实现其作为文学作品的审美价值,成为具有现实意义的文学作品B文学接受推动了文学创作,接受的阅读需要为创作提供了动机C文学接受有时会直接影响作家的具体创作D文学创作与文学接受是一种互动性的关系
考题
多选题清代郑板桥描写艺术创作的过程:“江馆清秋,晨起看竹胸中勃勃遂有画意,其实胸中之竹并非眼中之竹也。手中之竹又不是胸中之竹也。”说明()。A作家进行文学创作离不开文学加工的客体。B有客体没有主体的参与文学创作是无法进行的。C文学创作活动中被作家所加工的对象来源于实践。D创作可以没有任何客观依据,凭空编造。E材料是文学创作的基石。
考题
单选题运动参与是指主动参与体育活动的态度和行为表现,经常参与体育活动的人,可以培养和发展对运动的兴趣和爱好。养成体育锻炼的习惯,使体育活动成为生活中的重要组成部分。作为学校领域的运动参与,要求学生具有积极参与体育活动的态度和行为,掌握科学健身的知识和方法,养成坚持体育锻炼的习惯。根据上述定义,下列属于运动参与的是:A
.小强体质较弱,为了增强体魄,他开始参与体育运动B
.为了培养孩子的兴趣,小生的父亲经常带他去游泳C
.小张酷爱网球比赛,会经常观看各种各样的网球比赛D
.小李热爱跑步,只要有时间,他就会参加马拉松比赛
考题
多选题某作家以文学创作为生,他常常与同行沟通,也加入了当地的作家协会,定期参与该组织的活动,还参与一些文学创作的比赛。根据马斯洛的人类需求层次理论,这位作家的以上行为体现的需要层次有( )。A本质需要B生理需要C尊重需要D自我实现的需要E归属和爱的需要
考题
多选题一位画家以卖自己的画作为生,他常常与其他同行交往与沟通,也加入了当地的画家协会,并定期参与该组织的活动,也参与一些画作的展览与比赛。根据马斯洛的人类需求层次理论,这位画家的以上行为体现了他身上( )需要层次。A生存需要B安全需要C归属和爱的需要D尊重需要E自我实现需要
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