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题目内容
（请给出正确答案）
单选题
下列选项中，属于元认知策略的实例是()。
A
学生在考试之后能准确地预测自己的分数
B
学生在学习中能举一反三
C
学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读
D
利用复述策略记忆
参考答案
参考解析
解析：
调节策略是指在学习过程中根据对认知活动监视的结果，找出认知偏差，及时调整策略或修正目标的策略。例如，当学习者意识到他不理解课文的某一部分时，他们就会退回去去读困难的段落；在阅读困难或不熟悉的材料时放慢速度等。调节策略是元认知策略的一种。
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考题
下列属于元认知实例的是()。A.学生考试后，能够准确地预测自己的分数
B.学生在学习中能够举一反三
C.学生能利用复述策略进行记忆
D.学生在阅读时。遇到难点立即停下来思考或回到前面重新阅读
考题
单选题下列选项中，属于元认知策略的实例是（）。A
学生在考试之后能准确地预测自己的分数B
学生在学习中能举一反三C
学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读D
利用复述策略记忆
考题
单选题学业求助属于学习策略中的（）A
认知策略B
精细加工策略C
元认知策略D
资源管路策略
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