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造成我国学前教育实践中重智轻德的原因是什么?

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考题 学前教育肩负着_____学龄前儿童,促使他们在体、智、德、美各方面得到全面发展的任务。

考题 学前教育实践中,我们必须正确认识各育的特点及相互关系、正确实施各育,防止重此轻彼,坚持__________的教育质量观。

考题 我国古代社会的传统是()。A.德法并重B.重法轻德C.重德轻法D.德法并废

考题 学前教育目的的结构,从纵向维度来看,包括德、智、体、美四个方面。() 此题为判断题(对,错)。

考题 学前教育机构就是对学前儿童进行体、智、德、美全面发展教育。()

考题 不属于家庭教养困惑的是()。A.重男轻女B.重养轻教C.重身体健康轻心理健康D.重智轻德

考题 我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育,其包括()A促进幼儿德、智、体、美诸方面的全面发展B促进幼儿智、德、体等诸方面的全面发展C促进幼儿美、体、智、德诸方面的全面发展D促进幼儿体、智、德、美诸方面的全面发展

考题 我国古代政德的重要经验是:()A、重法轻德B、注重为官者的道德表率作用C、注重权术

考题 重碱烧成率低是什么原因造成的?

考题 造成我国学前教育实践中重智轻德、重智轻体的原因是什么?

考题 我国古代各朝采取的经济政策是什么?()A、重农抑商B、重商C、轻农D、重视工业

考题 不属于家庭教养困惑的是()。A、重养轻教B、重男轻女C、重身体健康轻心理健康D、重智轻德

考题 继承孔、孟重德轻刑的思想,提出“德主刑辅”治国方略的是朱熹。

考题 先秦儒家主张重德轻刑。

考题 我国1982年宪法中对教育目的的表述是:国家培养青年,少年,儿童在()A、品德,智力。体质等方面全面发展B、德,智,体等方面全面发展C、德,智,体,美等方面全面发展D、德,智,体,美,劳等方面全面发展

考题 我国古代社会的传统是()。A、重法轻德B、德法并重C、重德轻法D、德法并废

考题 我国学前教育的目标在《幼儿园工作规程》中得以完整表述,即是:对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。

考题 造成我国学前教育实践中重智轻德的原因是什么?

考题 中职生在学生时代,不应重智、轻德,在学习、生活中都要认真“做人”,为职业生涯的顺利起步做好准备。

考题 问答题造成我国学前教育实践中重智轻德、重智轻体的原因是什么?

考题 单选题我国古代社会的传统是()。A 重法轻德B 德法并重C 重德轻法D 德法并废

考题 单选题我国古代各朝采取的经济政策是什么?()A 重农抑商B 重商C 轻农D 重视工业

考题 单选题独生子女教育的误区是(  )。A 期望过高B 溺爱过度C 重智轻德D 干涉过多E 以上都对

考题 单选题不属于家庭教养困惑的是()。A 重养轻教B 重男轻女C 重身体健康轻心理健康D 重智轻德

考题 判断题我国学前教育的目标在《幼儿园工作规程》中得以完整表述,即是:对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。A 对B 错

考题 判断题中职生在学生时代,不应重智、轻德,在学习、生活中都要认真“做人”,为职业生涯的顺利起步做好准备。A 对B 错

考题 填空题学前教育肩负着()学龄前儿童,促使他们在体、智、德、美各方面得到全面发展的任务。