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造成我国学前教育实践中重智轻德、重智轻体的原因是什么？

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考题 我国古代社会的传统是()。A.德法并重B.重法轻德C.重德轻法D.德法并废
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考题 幼儿园对幼儿实行的教育包括（ ）。 A．德、智、体、美、劳诸方面 B．德、智、体、心诸方面 C．体、德、智、美诸方面 D．美、智、德、心诸方面
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考题 幼儿园教育和保育的主要目标是以()几这个方面为主线提出的,但也局限于这些内容。 A.体智德美劳B.体智德劳C.体智德D.体智德美
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考题 全面实施绩效管理,是要改变我国传统财政管理中存在的哪方面问题( )。 A、重分配、轻管理，重支出、轻绩效B、轻分配、重管理，轻支出、重绩效C、重分配、重管理，轻支出、轻绩效D、重分配、重管理，重支出、重绩效
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考题 学前教育机构就是对学前儿童进行体、智、德、美全面发展教育。()
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考题 不属于家庭教养困惑的是（）。A.重男轻女B.重养轻教C.重身体健康轻心理健康D.重智轻德
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考题 我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育，其包括（）A促进幼儿德、智、体、美诸方面的全面发展B促进幼儿智、德、体等诸方面的全面发展C促进幼儿美、体、智、德诸方面的全面发展D促进幼儿体、智、德、美诸方面的全面发展
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考题 幼儿园教育工作的原则是（）诸方面的教育应相互渗透，有机结合。A、德、智、体、美B、体、智、德、美C、智、体、德、美D、德、智、美、体
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考题 点法的施力过程为（）A、轻-重-轻B、轻-重-重C、重-重-轻D、重-轻-重E、轻-轻-重
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考题 幼儿园教育目标是促进幼儿的全面发展，在环境创设时，对幼儿体、智、德、美四育亦不能重此轻彼，即环境创设时应遵循（）。A、环境与教育目标一致的原则B、适宜性原则C、幼儿参与原则D、活动性原则
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考题 家庭教育原则中全面发展原则要求家长要对孩子进行（）各方面的教育，才能有利于孩子的发展。A、德、智、体、美B、体、智、德、美C、智、体、美、德D、美、德、智、体
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考题 不属于家庭教养困惑的是（）。A、重养轻教B、重男轻女C、重身体健康轻心理健康D、重智轻德
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考题 绿茶揉捻加压的原则是（）。A、重—轻—重B、轻—重—轻C、重—重—轻D、轻—重—重E、轻—轻—重
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考题 我国古代社会的传统是（）。A、重法轻德B、德法并重C、重德轻法D、德法并废
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考题 幼儿园对幼儿实行的教育包括（）。A、德、智、体、美、爱诸方面B、德、智、体、心诸方面C、德、智、体、美诸方面D、美、智、德、心诸方面
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考题 中职生在学生时代，不应重智、轻德，在学习、生活中都要认真“做人”，为职业生涯的顺利起步做好准备。
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考题 问答题造成我国学前教育实践中重智轻德、重智轻体的原因是什么？
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考题 单选题我国古代社会的传统是（）。A 重法轻德B 德法并重C 重德轻法D 德法并废
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考题 单选题独生子女教育的误区是（　　）。A 期望过高B 溺爱过度C 重智轻德D 干涉过多E 以上都对
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考题 单选题不属于家庭教养困惑的是（）。A 重养轻教B 重男轻女C 重身体健康轻心理健康D 重智轻德
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考题 问答题造成我国学前教育实践中重智轻德的原因是什么?
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考题 单选题幼儿园对幼儿实行的教育包括（　　）。A 德、智、体、美、劳诸方面B 智、德、体、心诸方面C 体、智、德、美诸方面D 美、心、体、智诸方面
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考题 单选题幼儿园对幼儿实施的教育包括（　　）。A 体、智、德、美等方面B 美、心、体、智等方面C 德、智、体、美、劳等方面D 智、德、体、心等方面
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考题 单选题幼儿园教育工作的原则是（）诸方面的教育应相互渗透，有机结合。A 德、智、体、美B 体、智、德、美C 智、体、德、美D 德、智、美、体
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考题 判断题中职生在学生时代，不应重智、轻德，在学习、生活中都要认真“做人”，为职业生涯的顺利起步做好准备。A 对B 错
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