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判断题
如果一个测验在反复使用或者以不同方式使用,都能得出大致相同的可靠结果,那么这个测验的信度就较高。(  )
A

B


参考答案

参考解析
解析:
更多 “判断题如果一个测验在反复使用或者以不同方式使用,都能得出大致相同的可靠结果,那么这个测验的信度就较高。( )A 对B 错” 相关考题
考题 采用个性量表测量学生,他们在这一个月的结果,如果大致等于六个月前和三个月前的得分,那么我们就认为这个测验有较高的( )A.效度B.区分度C.有效性D.信度

考题 如果一个测验基本达到了测验目的,测出了它所要测出的东西,那么这个测验( )A.信度较好B.效度较好C.难度适中D.区分度较好

考题 一个人在多次进行某测验时,如果达到近乎相同的分数,那么可以认为该测验稳定可靠,其__________是高的。

考题 如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果,那么这个测验( )。A.信度较好B.效度较好C.区分度较好D.难度适中

考题 如果同一个人多次接受一个测验,能得到相同或大致相同的成绩,说明该测验的()高。 A.效度B.难度C.区分度D.信度

考题 如果一个测验在大致相同的情况下,几次测量的分数大体相同,说明此测验有较高的( )。单选A. 信度 B. 区分度 C. 效度 D. 重复度

考题 如果一个测验在大致相同的情况下,几次测量的分数大体相同,说明此测验有较高的( )。单选(A)信度 (B)区分度 (C)效度 (D)重复度

考题 采用性格量表测量学生,他们在这一个月的结果,如果大致等于六个月前和三个月前的得分,那么我们就认为测验的()较高。 A.信度 B.效度 C.区分度 D.可靠度

考题 效度是指A.心理测验的测验结果分数是否符合测验要求 B.测验结果与测量的心理特点之间符合的程度 C.选用心理测验时首先必须鉴定它的可靠性 D.同一测验测量结果分数相同,解释也应相同 E.相同测验,同一个人不同时间做,结果相同

考题 假设你是个被指派为评估一项新的文化公平的智力测验的心理测量专家。用这一测验对一个小样本,反复施测得结果显示了高度的不一致性。那么,你的报告中对这个测验的最适当的表述为(  ) A.这个测验时可靠的,但缺乏效度 B.这个测验是有效的,但不可靠 C.这个测验的价值值得怀疑 D.这个测验不具有文化公平性

考题 一个测验对同一个学生实施多次,其测验的分数基本相同,则可认为这个测验具有较高的()。A、效度B、信度C、难度D、区分度

考题 在一个测验正式付诸使用以前,测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标,使得对分数的解释更加清晰、明确。这一参照指标指的是()。A、常模B、效度C、难度D、信度

考题 如果一个数学测验试题的文字难度太大,超过学生自身的水平,那么这个测验就是()。A、低效度的B、低信度的C、低难度的D、低区分度的

考题 ()以反复测验时能否提供相同的结果来说明,表明了一个测验量表的可靠程度。A、效度B、信度C、难度D、区分度

考题 某测验的信度为0.43,那么从信度指标判断,这个测验()使用。A、适宜B、不适宜

考题 如果一个测验基本达到了测验目的,测出了它所要测出的东西,那么这个测验()。A、信度较好B、效度较好C、难度适中D、区分度较好

考题 如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果,那么这个测验()。A、信度较好B、效度较好C、区分度较好D、难度适中

考题 假设你是个被指派为评估一项新的文化公平的智力测验的心理测量专家,用这一测验对一个小样本,反复施测的结果显示了高度的不一致性,那么,你的报告中对这个测验的最适当的表述为()。A、这个测验是可靠的,但缺乏效度B、这个测验是有效的,但不可靠C、这个测验的价值值得怀疑D、这个测验不具有文化公平性

考题 如果一个测验在大致相同的情况下,几次测量的分数大体相同,说明此测验有较高的()。A、信度B、区分度C、效度D、重复度

考题 单选题假设你是个被指派为评估一项新的文化公平的智力测验的心理测量专家,用这一测验对一个小样本,反复施测的结果显示了高度的不一致性,那么,你的报告中对这个测验的最适当的表述为()。A 这个测验是可靠的,但缺乏效度B 这个测验是有效的,但不可靠C 这个测验的价值值得怀疑D 这个测验不具有文化公平性

考题 单选题一个测验对同一个学生实施多次,其测验的分数基本相同,则可认为这个测验具有较高的()。A 效度B 信度C 难度D 区分度

考题 单选题效度是指()A 心理测验的测验结果分数是否符合测验要求B 测验结果与测量的心理特点之间符合的程度C 选用心理测验时首先必须鉴定它的可靠性D 同一测验测量结果分数相同,解释也应相同E 相同测验,同一个人不同时间做,结果相同

考题 单选题()以反复测验时能否提供相同的结果来说明,表明了一个测验量表的可靠程度。A 效度B 信度C 难度D 区分度

考题 单选题如果一个测验基本达到了测验目的,测出了它所要测出的东西,那么这个测验()A 信度较好B 效度较好C 难度适中D 区分度较好

考题 单选题如果一个数学测验试题的文字难度太大,超过学生自身的水平,那么这个测验就是( )A 低效度的B 低信度的C 低难度的D 低区分度的

考题 单选题如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果,那么这个测验()。A 信度较好B 效度较好C 区分度较好D 难度适中

考题 单选题如果一个测验在大致相同的情况下,几次测量的分数大体相同,说明此测验有较高的()。A 信度B 区分度C 效度D 重复度