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单选题
幼儿从出生起表现出个人特点的差异,即不同的气质类型,()不属于气质的特性。
A

遗传性

B

先天性

C

易变性

D

稳定性


参考答案

参考解析
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考题 气质是人出生后最早表现出的较明显而稳定的个人特征,下列不属于气质类型的是A、胆汁型B、多血质型C、黏液质型D、抑郁型E、混合交叉型

考题 个性的形成包括()。 A.显示出明显的气质特点B.表现出行为差异C.表现出兴趣爱好的差异D.表现出能力的差异

考题 不同气质类型的人在情绪和行为方式上,以及在智力活动方面具有不同特点和表现,因此,气质类型可以决定一个人成就的高低。() 此题为判断题(对,错)。

考题 孩子从刚出生开始,就显出个人特点的差异,这主要是( )的差异。A.言语特征B.记忆过程C.思维特征D.气质类型

考题 气质是人出生后最早表现出的较明显而稳定的个人特征。下列不属于气质类型的是A.容易型B.困难型C.多动型D.迟缓型E.混合交叉型

考题 孩子一出生就表现出明显的差异,这是( )。A.能力类型的差异 B.兴趣类型的差异 C.气质类型的差异 D.性格类型的差异

考题 幼儿期个性初步形成的特点包括()。A、表现出最初的性格特征B、显示出明显的气质特点C、表现出一定的兴趣爱好特点D、表现出一定的能力倾向

考题 孩子从刚出生开始,就显出个人特点的差异,这主要是()的差异。A、言语特征B、记忆过程C、思维特征D、气质类型

考题 幼儿从出生起表现出个人特点的差异,即不同的气质类型,()不属于气质的特性。A、遗传性B、先天性C、易变性D、稳定性

考题 幼儿从出生起表现出个人特点的差异,即不同的气质类型。以下不属于气质的特性的是()。A、遗传性B、先天性C、易变性D、稳定性

考题 不同的人在能力、气质、性格上的特点,构成了人们心理上的差异,即 ()。

考题 下列关于气质的说法不正确的是()A、人的气质类型特点受神经活动类型的影响B、气质类型无好坏之分C、气质是人的心理活动中比较稳定、独特的动力特征D、具有某种气质特征的人,常常在不同内容的活动中表现出不同的心理活动动力特点。

考题 人在出生时已经表现出气质类型的差异。

考题 如何根据幼儿不同的气质类型进行教育?

考题 简述幼儿的气质类型以及每种类型的特点。

考题 气质的掩蔽现象并不意味着一个人气质类型的改变,只是形成了一种新的行为模式,表现出一种不同于原来类型的气质外貌。

考题 幼儿虽然表现出各种气质特征,但教师不应该轻易对幼儿的气质类型下结论。

考题 判断题气质的掩蔽现象并不意味着一个人气质类型的改变,只是形成了一种新的行为模式,表现出一种不同于原来类型的气质外貌。A 对B 错

考题 单选题幼儿从出生起表现出个人特点的差异,即不同的气质类型。以下不属于气质的特性的是()。A 遗传性B 先天性C 易变性D 稳定性

考题 问答题如何根据幼儿不同的气质类型进行教育?

考题 问答题简述幼儿的气质类型以及每种类型的特点。

考题 单选题孩子一出生就表现出明显的差异。这是( )。A 能力类型的差异B 兴趣类型的差异C 气质类型的差异D 性格类型的差异

考题 判断题幼儿虽然表现出各种气质特征,但教师不应该轻易对幼儿的气质类型下结论。A 对B 错

考题 判断题不同气质类型之间有好坏之分,气质类型差异是影响学生学习成绩的好坏的重要因素。A 对B 错

考题 单选题孩子从刚出生开始,就显出个人特点的差异,这主要是(  )的差异。A 言语特征B 记忆过程C 思维特征D 气质类型

考题 单选题下列关于气质的说法不正确的是()A 人的气质类型特点受神经活动类型的影响B 气质类型无好坏之分C 气质是人的心理活动中比较稳定、独特的动力特征D 具有某种气质特征的人,常常在不同内容的活动中表现出不同的心理活动动力特点。

考题 判断题人在出生时已经表现出气质类型的差异。A 对B 错