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填空题
1867年，俄罗斯著名教育家（）发表了《教育人类学》第一卷，它是教育和心理知识的必要源泉。

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考题 1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（ ），对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。A．《大教学论》B．《人是教育的对象》C．《教育心理学》D．《教育心理大纲》
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考题 俄国著名的教育家__________于1967～1969年间出版了《人是教育的对象》。他从教育实际出发，系统总结了当时心理学的发展成果，因而被称为__________。
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考题 1632年捷克著名教育家夸美纽斯发表的著作是()。A.《雄辩术原理》B.《大教学论》C.《教育漫话》D.《普通教育学》
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考题 教育心理学作为独立学科诞生的标志是（ ） A．瑞士教育家裴斯泰洛齐提出“教育教学的心理变化”的思想 B．俄国教育家乌申斯基出版的《人是教育的对象》 C．桑代克出版的《教育心理学》 D．卡普捷列夫发表的《教育心理学》
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考题 法国资产阶级教育家卢梭在()一书中,论述了爱弥儿的体育保健、知识教育和道德教育。
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考题 俄罗斯著名教育家卡普捷列夫于1868年出版《人是教育的对象》一书，他被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。()
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考题 1632年，著名的（）国教育家（）出版了（），它是近代最早的一部系统论述教育问题的专著。
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考题 1868年，俄国教育家乌申斯基出版()，对当时的心理发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”．A．《大教学论》B．《人是教育的对象》C．《教育心理学》D．《教育心理大纲》
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考题 1868年俄国教育家鸟申斯基出版了一一，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。【 】A．《大教学论》B．《人是教育的对象》C．《教育心理学》D．《教育心理大纲》
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考题 1868年，俄国教育家乌申斯基出版了一本著作，该著作对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。这本著作是（　　）。A.《大教学论》 B.《教育心理学》 C.《教育心理大纲》 D.《人是教育的对象》
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考题 英国著名的哲学家、教育家斯宾塞1859年发表的一篇著名文章（）中最早提出课程一词。
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考题 下列哪些著作的作者是意大利著名幼儿教育家蒙台梭利（）。A、《教育人类学》B、《童年的秘密》C、《慈母游戏和儿歌》D、《幼儿园教育学》
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考题 俄罗斯近代著名教育家乌申斯基的代表作是（）。
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考题 1867年，俄罗斯著名教育家（）发表了《教育人类学》第一卷，它是教育和心理知识的必要源泉。
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考题 强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是：（）。
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考题 19世纪德国的教育家（）发表了著名的（），成为后世传统教育的根基。
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考题 瑞士著名教育家（）第一个提出“教育心理化”的主张，他的代表作是教育小说《林哈德和葛笃林》。
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考题 著名教育家夸美纽斯继承和发扬了（）和（）、耶稣会关于教育、体育在理论和实践方面的成果，提出了“适应自然”的教育原则。
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考题 “文纳特卡计划”是进步教育运动期间最著名的教育实验之一，它是教育家（）提出的。A、兰喀斯特B、克伯屈C、帕克赫斯特D、华虚朋
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考题 1877年，俄国教育家和心理学家（）出版了《教育心理学》，这是最早正式以教育心理学命名的著作。
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考题 填空题俄罗斯近代著名教育家乌申斯基的代表作是（）。
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考题 单选题俄国教育家乌申斯基出版了（），对当时的心理学发展成果进行了总结。因此，乌申斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。A 《大教学论》B 《人是教育的对象》C 《教育心理学》D 《教育心理大纲》
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考题 填空题英国著名的哲学家、教育家（）1859年发表的一篇著名文章《什么知识最有价值》中最早提出课程一词。
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考题 填空题强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是：（）。
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考题 填空题19世纪德国的教育家（）发表了著名的（），成为后世传统教育的根基。
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