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名词解释题
教材比重

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考题 领会知识包括感知教材和（ ）。A．熟悉教材B．分析教材C．概括教材D．理解教材
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考题 电声教材可按课程类型可分为( )。 A、外语录音教材B、语文录音教材C、音乐录音教材D、视频教材
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考题 新的教材观：教材是“（）”、教材是“（）”、教材是“（）”。
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考题 视听教材中不包括（）A、计算机类教材B、投影教材C、录音教材D、电视教材
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考题 （）是对培训教材审核的内容之一。A、培训需求B、培训策划内容C、技能与知识比重D、培训组织形式
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考题 设计开发以听觉为主要传输信息形式的教材，主要有录音教材、（）。A、广播教材B、书本教材C、图片教材D、纸质教材
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考题 （）不是培训教材审核的内容。A、培训需要B、技能与知识比重C、教材内容和教材结构D、定性定量
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考题 教材审核的内容有（）。A、教材定价B、教材结构C、教材界定范围D、教材编写人员E、技能与知识比重
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考题 选择培训教材，把好教材关口，需要注意：政治性与政策性；理论性与系统性；教材的结构设计；（）。A、教材内容实用性与教育成本经济性B、教材与教学模式关联性C、教材内容与生产实际的结合性D、技能操作与理论比重性E、教材内容与培训目标相符性
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考题 国家基本的教材管理制度主要包括（）、（）、教材出版发行制度、教材供应制度、教材试验制度、（）、教材选用制度、教材奖惩制度和教材申诉制度。
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考题 小学体育教材的特点具体体现在（）A、游戏、基本体操占时数比重较大B、包含跳跃和投掷项目C、运动生理和运动卫生知识D、女生安排艺术体操
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考题 美术教材的呈现方式，概括起来有：教科书教材、出版物教材、现实教材、（）等。A、实物教材B、教学挂图C、电子教材D、艺术作品
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考题 领会知识包括感知教材和（）。A、熟悉教材B、分析教材C、概括教材D、理解教材
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考题 从教学性质上划分，教材可以分为：初级教材，中级教材，高级教材。
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考题 （）属于教材审核的内容。A、教材结构审核B、教材内容审核C、编写人员水平审核D、技能与知识比重的审核
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考题 单选题跑、跳、投教材在中学各类体育教材中所占的比重（）A 最大B 最小C 一般
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考题 单选题设计开发以听觉为主要传输信息形式的教材，主要有录音教材、（）。A 广播教材B 书本教材C 图片教材D 纸质教材
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考题 填空题新的教材观：教材是“（）”、教材是“（）”、教材是“（）”。
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考题 单选题小学体育教材的特点具体体现在（）A 游戏、基本体操占时数比重较大B 包含跳跃和投掷项目C 运动生理和运动卫生知识D 女生安排艺术体操
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考题 单选题（）不是培训教材审核的内容。A 培训需要B 技能与知识比重C 教材内容和教材结构D 定性定量
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考题 多选题教材审核的内容有（）。A教材定价B教材结构C教材界定范围D教材编写人员E技能与知识比重
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考题 单选题领会知识包括感知教材和（）。A 熟悉教材B 分析教材C 概括教材D 理解教材
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考题 单选题视听教材中不包括（）A 计算机类教材B 投影教材C 录音教材D 电视教材
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考题 多选题教材审核的内容除了审核教材内容以外，还包括（）A教材结构B技能与知识的比重C定性定量审核D教材的界定范围E科学性与思想性审核
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考题 单选题（）是对培训教材审核的内容之一。A 培训需求B 培训策划内容C 技能与知识比重D 培训组织形式
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考题 多选题选择培训教材，把好教材关口，需要注意：政治性与政策性；理论性与系统性；教材的结构设计；（）。A教材内容实用性与教育成本经济性B教材与教学模式关联性C教材内容与生产实际的结合性D技能操作与理论比重性E教材内容与培训目标相符性
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考题 填空题国家基本的教材管理制度主要包括（）、（）、教材出版发行制度、教材供应制度、教材试验制度、（）、教材选用制度、教材奖惩制度和教材申诉制度。
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