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多选题
关于编辑工作的创造性，说法正确的有（ ）。[2017年真题]
A
编辑应创造性地修改、完善作者的观点
B
编辑工作既有原创的成分，又有再创的成分
C
编辑工作的目的是赋予作品新的主题和形式
D
编辑应组合优秀作品，创造精神文化作品的整体效应
E
编辑工作完全是对作品的再创造
参考答案
参考解析
解析：
编辑工作的创造性既有原创的成分，又有再创的成分，主要表现为：发现社会的文化需求，设计、策划精神文化产品的选题，开拓和发展精神文化生产的新空间；选择、优化精神文化作品，或把优秀的作品组合起来，创造精神文化作品的整体效应；设计、组织文化精品的生产或精神文化重点工程的实施；协调和促进精神文化产品的总体发展，参与精神文化生产的宏观调控。编辑创造与其他精神文化创造的不同之处，在于既包含编辑人员独自的创新（如发现精神生产领域中的空白区、结合点，提出和策划有创意的选题，在审稿中促成某些重要观点的发挥或完善，对稿件进行有学术贡献的评价等），又存在一定的依附性。
编辑工作的创造性既有原创的成分，又有再创的成分，主要表现为：发现社会的文化需求，设计、策划精神文化产品的选题，开拓和发展精神文化生产的新空间；选择、优化精神文化作品，或把优秀的作品组合起来，创造精神文化作品的整体效应；设计、组织文化精品的生产或精神文化重点工程的实施；协调和促进精神文化产品的总体发展，参与精神文化生产的宏观调控。编辑创造与其他精神文化创造的不同之处，在于既包含编辑人员独自的创新（如发现精神生产领域中的空白区、结合点，提出和策划有创意的选题，在审稿中促成某些重要观点的发挥或完善，对稿件进行有学术贡献的评价等），又存在一定的依附性。
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考题
下列关于编辑工作在出版工作中的地位的说法，正确的有（）。A、编辑工作是贯彻出版方针的关键B、编辑工作是提高出版物质量的主要保证C、编辑工作离不开作者和读者D、编辑工作是制订和实现出版计划的核心E、编辑工作是提高出版效益的基础
考题
编辑工作的中介性主要表现在（）。A、编辑核对原稿引文B、编辑帮助作者查找资料C、编辑帮助作者联系印刷厂D、编辑工作是联系文化产品的精神生产过程和物质生产过程的中介E、编辑工作是联系作者、读者的中介
考题
编辑工作的创造性体现为（）等。A、策划有价值的选题B.对作品提出独到的意见，使之优化和完善B、积极写作，多创作高质量的作品C、把优秀的作品组合起来，创造整体效应D、与作者、读者保持良好关系
考题
多选题编辑工作的中介性主要表现在（）。A编辑核对原稿引文B编辑帮助作者查找资料C编辑帮助作者联系印刷厂D编辑工作是联系文化产品的精神生产过程和物质生产过程的中介E编辑工作是联系作者、读者的中介
考题
多选题编辑工作的创造性体现为（）等。A策划有价值的选题B.对作品提出独到的意见，使之优化和完善B积极写作，多创作高质量的作品C把优秀的作品组合起来，创造整体效应D与作者、读者保持良好关系
考题
多选题关于校对工作和编辑工作的关系，说法正确的有()。A校对工作是编辑工作的前提B在古代相当长的时期里，编辑与校对是合一的C校对工作和编辑工作的区别在于是否使用校对符号D编辑工作与校对工作有共同的目标E校对工作与编辑工作相互依赖、相互配合
考题
多选题关于编辑工作创造性的说法，正确的有（ ）等。[2010年真题]A编辑工作既有原创的成分，又有再创的成分B编辑应创造性地修改、完善作者的观点C编辑应整合优秀作品，创造精神文化作品的整体效应D编辑工作的目的是赋予作品新的主题和形式E编辑工作完全是对作品的再创造
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多选题下列关于编辑工作在出版工作中的地位的说法，正确的有（ ）。A编辑工作是贯彻出版方针的关键B编辑工作是提高出版物质量的主要保证C编辑工作离不开作者和读者D编辑工作是制订和实现出版物计划的核心E编辑工作是提高出版效益的基础
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多选题关于校对工作与编辑工作关系的说法，正确的有( )。A在古代相当长的时期里，编校是合一的B校对工作是编辑工作的前提C在书刊生产过程中，编辑与校对的目标完全一致，都是为了将差错消灭在书刊印刷 之前D校对工作是编辑工作的延续，是对编辑工作的补充和完善E校对工作和编辑工作两者相互依赖、相互配合
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问答题编辑加工题：阅读分析短稿，并按照稿件加工整理的规范进行编辑加工。[2018年真题] 编辑工作是整个出版工作的中心环节，这是出版工作的规模、特点所决定的。出版工作的社会效益和经济效益主要通过出版物的精神文化内容来实现，而出版物的精神文化内容要通过编辑的选题设计和对稿件的组织、审读、选择、加工、改编等，才能完善和提高。可见，编辑工作对社会发展的能动作用主要是通过出版工作来实现的。编辑工作是出版物复制和发行的前提，没有编辑工作，出版物的复制和发行就不能进行。编辑工作对出版单位的经营也具有重要作用，出版单位竞争力的提高在根本上取决于编辑工作的不断创新。 作为一项社会文化工作，编辑工作具有政治性、思想性、科学性、选择性等文化工作的共有特性；作为一种社会专门职业，编辑工作又具有自己的专业特有的特点，包括创造性、加工性、中介性等。 第一，政治性。编辑工作要反映社会政治、经济、科技、文化等发展状况和要求，具有教育人民、引导社会的意识形态特性。专门对精神文化内容进行审读、选择、加工的编辑工作，不可能脱离政治，必然具有一定的政治思想倾向。第二，思想性。编辑工作是通过生产载有精神文化内容的出版物来为社会服务的。保证出版物对消费者、对社会产生先进的思想文化影响，避免落后的甚至腐朽的思想文化影响，就是我国编辑工作的思想性。 第三，科学性。编辑工作的科学性主要体现在两方面：一方面，编辑人员要充分运用自己的科学知识和专业素养保证出版物内容的科学性，并且编辑人员在编辑过程的各个环节都要按照各种规范进行操作，保证出版物在表现形式上达到科学的标准。 第四，创造性。编辑工作的创造性既有原创的成分又有再创的成分，具有一定的依附性。这是因为编辑工作的创造性是以作者创作的作品为基础，而编辑工作的文化传播功能离不开消费者对出版物的接受和使用。离开了读者，编辑创造就成为纸上谈兵；离开了消费者，编辑创造也会成为无的放矢。 第五，选择性。编辑人员策划选题、进行组稿的过程，实际上就是对社会精神文化成果进行选择的过程；而编辑人员审读、加工稿件，又集中体现了编辑人员对于具体作品内容及其表现形式的选择。 第六，加工性。编辑工作的对象是已有作品，编辑人员对稿件进行加工整理等，是为了完善提高原作，不是另外创作一部新的作品，因此具有明显的加工性。 第七，中介性。在出版物生产过程中，编辑工作是联系精神生产过程和物质生产过程的中介。作者创作的作品，只有经过编辑人员的选择、加工，才能进入精神生产过程，转化成为出版物。编辑工作还是沟通作者与消费者关系的桥粱，只有充分发挥编辑工作的中介作用，就能使作者的创作与消费者的需求相适应，保证精神文化生产与精神文化消费达到平衡和协调。
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多选题关于校对工作和编辑工作的关系，说法正确的有( )。A校对工作是编辑工作的补充和完善B校对工作和编辑工作相互配合C校对工作在一定条件下可以取代编辑工作D校对工作和编辑工作的目标是一致的E在古代相当长的时期，编辑工作和校对工作是合一的
考题
单选题（★组）关于出版活动中的“编辑工作”说法错误的是（）。A
编辑是包括策划、组织、审读、选择和加工作品等在内的活动B
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编辑是对作品进行选择、优化的过程D
编辑工作的目的是形成社会和消费者需要的出版物内容
考题
多选题编辑工作的创造性体现为（ ）等。[2004年实务真题]A策划有价值的选题B对作品提出独到的意见，使之优化和完善C积极写作，多创作高质量的作品D把优秀的作品组合起来，创造整体效应E与作者、读者保持良好关系
考题
多选题关于编辑工作的创造性，说法正确的有（ ）。A编辑工作的创造性既有原创成分，又有再创成分B设计、组织文化精品的生产是编辑工作创造性的具体体现C为充分发挥编辑工作的创造性，编辑人员要尽量作为合作作者参与作品创作D编辑工作的创造性有一定的专业规范E编辑工作的创造性既包含独自创新，又存在一定的依附性
考题
多选题下列关于编辑工作在出版工作中的地位的说法，正确的有（）。A编辑工作是贯彻出版方针的关键B编辑工作是提高出版物质量的主要保证C编辑工作离不开作者和读者D编辑工作是制订和实现出版计划的核心E编辑工作是提高出版效益的基础
考题
多选题关于编辑与作者关系的说法，正确的有（ ）。[2012年真题]A作者和作者提供的作品是编辑工作的基础B编辑劳动是作者劳动的前提C作者离不开编辑，编辑也离不开作者D编辑要主动为作者的创作提供帮助E编辑与作者的共同目标是为读者提供优秀的出版物
考题
多选题关于编辑工作的创造性，说法正确的有（ ）。A编辑应创造性地修改、完善作者的观点B编辑工作既有原创的成分，又有再创的成分C编辑工作的目的是赋予作品新的主题和形式D编辑应组合优秀作品，创造精神文化作品的整体效应E编辑工作完全是对作品的再创造
考题
多选题关于校对工作和编辑工作的关系，说法正确的有（ ）。[2015、2018年真题]A校对工作是编辑工作的前提B在古代相当长的时期里，编辑与校对是合一的C校对工作和编辑工作的区别在于是否使用校对符号D编辑工作与校对工作有共同的目标E校对工作与编辑工作相互依赖、相互配合
考题
多选题编辑工作在出版工作中居于中心环节，具体体现为（ ）。[2016年真题]A编辑工作是制订出版方针的关键B编辑工作是制订和实现出版计划的核心C编辑工作是提高出版物质量的主要保证D编辑工作是提高出版效益的基础E编辑工作是规范出版物市场的重要因素
考题
问答题77. 编辑加工题：阅读分析短稿，并按照稿件加工整理的规范进行编辑加工。 (本题20分)编辑工作是整个出版工作的中心环节，这是出版工作的规模、特点所决定的。出版工作的社会效益和经济效益主要通过出版物的精神文化内容来实现，而出版物的精神文化内容要通过编辑的选题设计和对稿件的组织、审读、选择、加工、改编等，才能完善和提高。可见，编辑工作对社会发展的能动作用主要是通过出版工作来实现的。编辑工作是出版物复制和发行的前提，没有编辑工作，出版物的复制和发行就不能进行。编辑工作对出版单位的经营也具有重要作用，出版单位竞争力的提高在根本上取决于编辑工作的不断创新。作为一项社会文化工作，编辑工作具有政治性、思想性、科学性、选择性等文化工作的共有特性；作为一种社会专门职业，编辑工作又具有自己的专业特有的特点，包括创造性、加工性、中介性等。第一，政治性。编辑工作要反映社会政治、经济、科技、文化等发展状况和要求，具有教育人民、引导社会的意识形态特性。专门对精神文化内容进行审读、选择、加工的编辑工作，不可能脱离政治，必然具有一定的政治思想倾向。第二，思想性。编辑工作是通过生产载有精神文化内容的出版物来为社会服务的。保证出版物对消费者、对社会产生先进的思想文化影响，避免落后的甚至腐朽的思想文化影响，就是我国编辑工作的思想性。第三，科学性。编辑工作的科学性主要体现在两方面：一方面，编辑人员要充分运用自己的科学知识和专业素养保证出版物内容的科学性，并且编辑人员在编辑过程的各个环节都要按照各种规范进行操作，保证出版物在表现形式上达到科学的标准。第四，创造性。编辑工作的创造性既有原创的成分又有再创的成分，具有一定的依附性。这是因为编辑工作的创造性是以作者创作的作品为基础，而编辑工作的文化传播功能离不开消费者对出版物的接受和使用。离开了读者，编辑创造就成为纸上谈兵；离开了消费者，编辑创造也会成为无的放矢。第五，选择性。编辑人员策划选题、进行组稿的过程，实际上就是对社会精神文化成果进行选择的过程；而编辑人员审读、加工稿件，又集中体现了编辑人员对于具体作品内容及其表现形式的选择。第六，加工性。编辑工作的对象是已有作品，编辑人员对稿件进行加工整理等,是为了完善提高原作，不是另外创作一部新的作品，因此具有明显的加工性。第七，中介性。在出版物生产过程中，编辑工作是联系精神生产过程和物质生产过程的中介。作者创作的作品，只有经过编辑人员的选择、加工，才能进入精神生产过程，转化成为出版物。编辑工作还是沟通作者与消费者关系的桥粱，只有充分发挥编辑工作的中介作用，就能使作者的创作与消费者的需求相适应，保证精神文化生产与精神文化消费达到平衡和协调。
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