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题目内容
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多选题
逐步开放学习区的原则（）
A
以小组方式进行
B
每天每组只介绍一个学习区
C
实际操作、反复练习
D
与幼儿共同建立游戏规则
参考答案
参考解析
解析：
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考题
我国已初步形成、逐步推进的开放格局是( )。
A、经济特区→沿海开放城市→沿海经济开放区→沿江沿边开放→ 内地开放B、沿海开放城市→ 经济技术开发区→ 沿海经济开放区 →沿江沿边开放→ 内地开放C、经济特区 →沿江沿边开放→ 沿海开放城市 →内地开放D、经济特区 → 沿海开放城市 → 沿江沿边开放→ 内地开放
考题
我国逐步形成的这样一个多层次、有重点、点面结合的对外开放格局的序列是A．“经济特区－沿海开放城市－沿海经济开放区－内地”B．“经济特区－沿海经济开放区－沿海开放城市－内地”C．“沿海开放城市－经济特区－沿海经济开放区－内地”D．“沿海经济开放区－经济特区－沿海开放城市－内地”
考题
以下不属于小学生学习动机发展趋势的是（）A从比较短近的、狭隘的学习动机逐步向比较远大的、自觉的学习动机发展B从比较抽象的学习动机逐步向比较具体的学习动机发展C从不稳定的学习动机逐步向比较稳定的学习动机发展D从具体的学习动机逐步向比较抽象的学习动机发展
考题
习近平同志指出，自由贸易试验区按照（）的原则，把扩大开放同改革体制结合起来，把培育功能同政策创新结合起来，大胆闯、大胆试、自主改。A、先行先试B、风险可控C、分布推进D、逐步完善E、力争完备
考题
我国逐步形成的对外开放格局是（）。A、沿海开放城市——经济特区——沿海经济开放区——内地B、经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地C、内地——沿海经济特区——沿海开放城市——经济特区D、经济特区——内地——沿海开放城市——沿海经济开放区
考题
教师在教学过程中应该注意通过反馈使儿童知道自己的学习结果，并使他们逐步具有自我矫正、检查和强化的能力，从而强化有效的学习，这是什么教学原则？（）A、动机原则B、强化原则C、程序原则D、结构原则
考题
单选题我国已初步形成.逐步推进的开放格局是（）。A
经济特区→沿海开放城市→沿海经济开放区→沿江沿边开放→内地开放B
沿海开放城市→经济技术开发区→沿海经济开放区→沿江沿边开放→内地开放C
沿海开放城市→沿江沿边开放→经济特区→内地开放D
沿江沿边开放→沿海开放城市→经济特区→内地开放
考题
单选题以下不属于小学生学习动机发展趋势的是（）A
从比较短近的、狭隘的学习动机逐步向比较远大的、自觉的学习动机发展B
从比较抽象的学习动机逐步向比较具体的学习动机发展C
从不稳定的学习动机逐步向比较稳定的学习动机发展D
从具体的学习动机逐步向比较抽象的学习动机发展
考题
单选题教师在教学过程中应该注意通过反馈使儿童知道自己的学习结果，并使他们逐步具有自我矫正、检查和强化的能力，从而强化有效的学习，这是什么教学原则？（）A
动机原则B
强化原则C
程序原则D
结构原则
考题
单选题在对外开放的过程中，我国逐步形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。在这一格局中，第二步开放的是（）。A
沿海经济开放区B
沿海开放城市C
经济特区D
内地
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