考题
教师指导幼儿区域活动时,属于自主阶段的指导方式是()。
A.先介绍，后开放B.以小组活动方式C.给幼儿提供练习的机会D.观察与评估
考题
学习共同体,是( )的组织,往往以小组合作的方式进行。
A、行政性B、学习型C、讲授型D、随机型
考题
新课程特别强调引导学生建立的新学习方式是()。A.合作学习、接受学习和体验学习
B.探究学习、实践研究和反复巩固学习
C.自主学习、探究学习和合作学习
D.自主学习、小组学习和班级学习
考题
学生在小组或团队中，通过任务分解、责任分工、协同互助以完成共同的学习任务。这种学习方式属于()。A.掌握学习
B.合作学习
C.探究学习
D.发现学习
考题
下列哪一种不属于《3—6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式?( )
A.强化学习 B.直接感知 C.实际操作 D.亲身体验
考题
学生在小组或团队中，通过任务分解、责任分工、协同互助，以完成共同的学习任务。这种学习方式属于()。
A、 掌握学习
B、 合作学习
C、 探索学习
D、 发现学习
考题
新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式（）。A合作学习、接受学习和体验学习B探究学习、实践研究和反复巩固学习C自主学习、探究和合作学习D自主学习、小组学习和班级学习
考题
学习区规划的步骤与原则有（）A、拟定学习区的种类与大目标B、详列具体学习目标C、寻找适当的教材和玩具D、逐步开放学习区
考题
把整个班级分成许多小组，以小组为单位进行的自主性的共同学习，这种学习形式称为（）A、分组学习B、个别学习C、同步学习D、交差学习
考题
有些幼儿喜欢参与团体活动和小组讨论，喜欢与同伴相互游戏学习，与同伴共同研究。我们认为这些幼儿倾向于（）学习风格。A、交际型学习者B、语言型学习者C、自然学习者D、视觉型学习者
考题
学生为了完成共同的任务，在小组中有明确的分工，并以小组总体表现为评价方式的学习属于（）A、自主学习B、探究式学习C、合作学习D、分组学习
考题
（）是兼容“学习性”与“游戏性”，以“个别化”和“小组学习”为主要特点的学习方式。A、集体活动B、区角活动C、游戏活动D、小组活动
考题
区角活动包括学习性区角和科学性区角活动，学习性区角是指在活动室的区角进行的学习活动，它主要指向幼儿对周围环境、客观现象的认识和理解，积累生活经验与认知经验。
考题
新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式（）A、合作学习、接受学习和体验学习B、探究学习、实践研究和反复巩固学习C、自主学习、探究学习和合作学习D、自主学习、小组学习和班级学习
考题
教师指导幼儿区域活动时，属于自主阶段的指导方式是（）。A、先介绍，后开放B、以小组活动方式进行C、给幼儿提供练习的机会D、观察与评估
考题
介绍学习区规则是，教师应该一条一条地读给幼儿听，这样幼儿容易记住。
考题
判断题区角活动包括学习性区角和科学性区角活动，学习性区角是指在活动室的区角进行的学习活动，它主要指向幼儿对周围环境、客观现象的认识和理解，积累生活经验与认知经验。A
对B
错
考题
单选题把整个班级分成许多小组，以小组为单位进行的自主性的共同学习，这种学习形式称为（）A
分组学习B
个别学习C
同步学习D
交差学习
考题
单选题教师指导幼儿区域活动时，属于自主阶段的指导方式是（）。A
先介绍，后开放B
以小组活动方式进行C
给幼儿提供练习的机会D
观察与评估
考题
多选题逐步开放学习区的原则（）A以小组方式进行B每天每组只介绍一个学习区C实际操作、反复练习D与幼儿共同建立游戏规则
考题
单选题下列哪一种不属于《3-6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式？( )A
强化练习B
直接感知C
实际操作D
亲身体验
考题
多选题学习区规划的步骤与原则有（）A拟定学习区的种类与大目标B详列具体学习目标C寻找适当的教材和玩具D逐步开放学习区
考题
单选题（）是兼容“学习性”与“游戏性”，以“个别化”和“小组学习”为主要特点的学习方式。A
集体活动B
区角活动C
游戏活动D
小组活动
考题
单选题学生在小组或团队中，通过任务分解，责任分工，协同互助，以完成共同的学习任务。这种学习方式属于（）。A
掌握学习B
合作学习C
探究学习D
发现学习
考题
单选题新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式（）。A
合作学习、接受学习和体验学习B
探究学习、实践研究和反复巩固学习C
自主学习、探究和合作学习D
自主学习、小组学习和班级学习
考题
单选题有些幼儿喜欢参与团体活动和小组讨论，喜欢与同伴相互游戏学习，与同伴共同研究。我们认为这些幼儿倾向于（）学习风格。A
交际型学习者B
语言型学习者C
自然学习者D
视觉型学习者