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题目内容
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单选题
与同事发生矛盾时，有时明明是自己有理，也要待他好，其原因是（）
A
给上级留下好的印象
B
对你升职有好处
C
合作愉快，贵在和善、真诚
D
因为有时要用的上同事
参考答案
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解析：
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考题
如果你和同事在工作中发生了矛盾，后来发现是一场误会。对此，你通常会怎样做?( )。A.等同事来向自己解释B.找个机会和同事交流C.请要好的朋友向同事说明情况D.既然是误会，无须再做解释
考题
按照我国相关教育法律法规的规定，下列哪种行为可以使得教师丧失教师资格（ ）。A.因为分房矛盾.谩骂校领导
B.与自己的学生结婚，影响较坏
C.与同事发生纠纷，将同事打成重伤
D.屡次上访，对学校造成极坏的影响
考题
明明是个内向的孩子，他性格孤僻，有时说起话来还会口吃，引得小朋友一阵发笑。每逢这时，明明就更紧张了，双手不停地搓衣角。带班老师经观察和走访家长，发现造成明明这种现象的原因是明明的父母对他的期望值比较高，希望他每样事都要做得出色，是典型的控制型家长。就是这个原因造成明明因紧张而口吃。为此，老师与明明的父母沟通，并在平时的班级游戏中，让小朋友们多给明明机会，增强明明的自信心，让他变得勇敢起来。经过一阶段的训练，明明的口吃明显好转，在很多人面前表演节目也不紧张了。明明的父母也说明明在家中来客人或外出做客时也愿意与其他小朋友一起玩了。
考题
关于从业人员律己宽人、融人团队，正确的观念是（ ）。
(A)凡事不计较，不拿原则约束同事关系
(B)要严格要求自己，也要同样严格要求他人
(C)与人为善，热心帮助他人
(D)善于与同事沟通交流，努力向先进和模范学习
考题
处理好企业员工之间的关系，正确的做法是（ ）。A． 尊重同事的隐私，不过分询问他人的私生活
B． 任何时候都能够直接提出自己的意见和建议
C． 避免接触感情上不融洽的同事，以防激化矛盾
D． 对感情好的同事，要加强交往，形成牢不可破的“联盟”
考题
当我们遇到很难解决内心矛盾时，除了向家长、老师、亲友寻求帮助外，自己也要学会调节。下列的做法不正确的是（）A、情绪不好时，听一听音乐B、愤怒时，对同学出气C、孤独时，与同学聊天D、紧张时，做深呼吸
考题
按照我国相关教育法律法规的规定，下列哪种行为可以使得教师丧失教师资格？（）A、因为分房矛盾，谩骂校领导B、以自己的学生结婚，影响较坏C、与同事发生纠纷，将同事打成重伤D、屡次上访，对学校造成极坏的影响
考题
“荷花好看也要绿叶扶持”。其哲学道理是（）A、抓主要矛盾的同时，也要处理好次要矛盾B、要抓住事物的关键C、矛盾的两个方面力量不平衡，抓主流同时不忽视支流D、抓主要矛盾和抓次要矛盾同样重要
考题
下列行政案件中，不以发送信息干扰正常生活行为处罚的是（）。A、甲多次向本单位女同事发送淫秽信息B、乙把女同事发给自己的裸照转发给好友张某C、丙多次向与自己有矛盾的同事发送侮辱信息D、丁多次用匿名电话拨打同事家电话后不说话
考题
单选题如果你的一位同事与你在工作中产生了矛盾，两人的关系也因此疏远起来，并在一定程度上影响了工作上的合作。对这件事，下列解决矛盾的方案中，你会采取哪一种？（）A
请你们两人信任的同事从中斡旋，友好地化解矛盾B
把矛盾告诉领导，由领导来解决C
等他主动来找自己解决矛盾D
自己主动找他，化解矛盾
考题
单选题按照我国相关教育法律法规的规定，下列哪种行为可以使得教师丧失教师资格？（）A
因为分房矛盾，谩骂校领导B
以自己的学生结婚，影响较坏C
与同事发生纠纷，将同事打成重伤D
屡次上访，对学校造成极坏的影响
考题
单选题“互惠原则”告诉我们对待别人时：（）A
以他人对待我们的同样方式去对待他人B
以我们自己想被对待的方式对待他人C
以我们父母对待自己的方式对待他人D
以我们朋友对待自己的方式对待他人
考题
问答题你与同事有矛盾时怎么办？
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