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单选题
有效的课堂管理，应先确定（）。
A

课堂常规

B

学生接纳老师

C

教师和学生的地位

参考答案

参考解析
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更多 “单选题有效的课堂管理，应先确定（）。A 课堂常规B 学生接纳老师C 教师和学生的地位” 相关考题
考题 有效的课堂管理应该鼓励竞争和合作。（ ）
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考题 ()是由教师与学生共同制定的维持课堂秩序、激发学习兴趣、培养学生自治等的一套合适的系统的规则。 A、课堂管理B、管理策略C、课堂常规D、有效课堂
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考题 简述课堂有效管理的目标。
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考题 课堂管理就是指教师通过协调课堂内的__________而有效地实现预定教学目标的过程。
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考题 课堂有效管理因素最主要的是教师、学生以及( )因素。 A、课堂环境B、互动C、课堂策略D、教学目标
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考题 在有效课堂管理中,特别重视并鼓励学生参与表现了有效课堂管理的( )。 A、教育性B、调适性C、民主性D、人本性
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考题 ( )是保证课堂秩序基本行为、课堂成员应该遵守的要求或准则。 A、课堂常规B、有效课堂管理C、课堂行为D、课堂情境
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考题 评估课堂管理有效性的标准就是看课堂是否安静，学生是否听话。A对B错
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考题 有效的课堂管理既是课堂教学顺利进行的基本保证，又是提高教学质量的有效途。（）A对B错
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考题 有效的课堂互动应具有哪些特征？
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考题 美国得克萨斯大学教授加里.鲍里奇认为有效的课堂教学包括七个方面的要素：有效的班级管理、良好的课堂氛围、（）、（）、（）、（）、有效的教学表达。
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考题 有效的课堂管理既是课堂教学顺利进行的基本保证，又是提高教学质量的有效途。（）
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考题 简述有秩序的课堂环境是实施有效管理的前提。
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考题 简述有效的课堂管理需要降低学生的焦虑。
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考题 课堂教学管理是组织、协调、保障和促进课堂教学、有效实现教学目标的过程。课堂教学管理不包括（）。A、课堂教学气氛管理B、课堂作业管理C、课堂纪律管理D、课堂教学交流管理
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考题 教师通过协调课堂内的各种人际关系，而有效实现预定教学目标的过程称为（）A、课堂凝聚力B、课堂控制C、课堂管理D、课堂气氛
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考题 评估课堂管理有效性的标准就是看课堂是否安静，学生是否听话。
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考题 简述如何有效管理课堂。
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考题 有效的课堂管理，应先确定（）。A、课堂常规B、学生接纳老师C、教师和学生的地位
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考题 简述有效课堂管理应注意的问题。
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考题 判断题有效的课堂管理既是课堂教学顺利进行的基本保证，又是提高教学质量的有效途。（）A 对B 错
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考题 单选题教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程为（　　）。A 课堂凝聚力B 课堂管理C 课堂控制D 课堂气氛
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考题 问答题简述如何有效管理课堂。
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考题 问答题简述有效课堂管理应注意的问题。
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考题 问答题简述课堂有效管理的目标。
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考题 多选题实施有效管理的课堂管理策略包括（）。A有秩序的课堂环境是实施有效管理的前提B学生学习内驱力是有效管理的生命力体现C和谐融洽的课堂人际关系是有效管理的生产力D树立教师在教学活动中的威信是有效管理的必要条件E课堂纪律是实现有效管理的重要保证
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考题 单选题课堂教学管理是组织、协调、保障和促进课堂教学、有效实现教学目标的过程。课堂教学管理不包括（）。A 课堂教学气氛管理B 课堂作业管理C 课堂纪律管理D 课堂教学交流管理
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