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名词解释题
“普世主义”(universalism)

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考题 要坚持()在意识形态领域指导地位的根本制度,坚持以()引领文化建设制度。 A.马克思主义、普世价值观B.马克思主义、社会主义核心价值观C.达尔文主义、普世价值观D.达尔文主义、社会主义核心价值观

考题 中国梦是( )。(单选题)A、宪政梦B、直接民主选举梦C、包含普世价值的内容D、社会主义法治梦

考题 17世纪法国古典主义的代表人物是()。 A、夏尔丹B、乌东C、普桑D、拉图尔

考题 普世价值之观念,其实早已植根于中国古代“道通为一”、“天下大同”的思想之中,而在西学东渐之时,普世价值之观念亦早已随风而入。2010年的中国哲学,出现了不少探讨普世价值的文章,而这些探讨普世价值的文章,颇多对普世价值的诘难。但是,国内哲学界对普世价值的探讨,有意或无意地,都有着某种与权力合谋的倾向。这段文字意在说明( )。A.普世价值是存在于中西方哲学界的一个共通的哲学命题B.2010年中国哲学关于普世价值的探讨所存在的问题C.中国哲学界对普世价值的探讨着重于对普世价值的诘难D.中国哲学界对普世价值更多诘难的原因是对权力的屈从

考题 从历史发展角度看,“普世价值”是西方观念史发展的产物,带有浓厚的西方基督教文化特征。被西方自由主义所继承和不断阐发。“普世价值”理论本身也很庞杂,不同历史时期、不同理论家强调的内容和重点不尽相同,没有统一的认识。认为民主具有“普世价值”的各种主张本身,往往也是相互冲突,本身是一个充满矛盾的理论。 对文段理解正确的一项是:A.基督教盛行导致“普世价值”带有宗教色彩 B.西方自由主义创造并不断阐发“普世价值” C.不同历史时期“普世价值”的内容和重点不同 D.“普世价值”本身矛盾重重.不值得借鉴

考题 基督教和犹太教在民族主义概念上有很大的区别。基督教具有很明显的狭隘民族主义;犹太教则具有普世主义,远远超越民族主义意识。

考题 培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足()A、普世价值B、马克思主义C、世界文明成果D、中华优秀传统文化

考题 在多文明的世界里,建设性的道路是弃绝普世主义,接受多样性和寻求共同性。

考题 与犹太教不同,基督教强调灵魂得救理想,具有普世主义性质。

考题 在国际教育的观念基础中,隐藏有文化殖民主义和文化霸权主义危险的是()A、国际主义B、历史主义C、世界主义D、普世主义E、民族主义

考题 “普世主义”(universalism)

考题 “国际教育”的观念基础主要是()的理念。A、共产主义B、国际主义C、普世主义D、世界主义

考题 马克思主义是当代世界的普世价值。

考题 人类社会经过数千年的政治实践的相互交往,已经形成了一些最基本的普遍价值。但是,实现这些普世价值的具体制度,并没有一个统一的模式。这种主张是()A、普世主义B、文化多元主义C、实用主义D、保守主义

考题 基督教与犹太教最大的差异仅在于在于普世主义。

考题 普桑是法国17世纪的()画家。A、罗可可B、古典主义C、写实派

考题 下列选项中,属于我国意识形态领域里出现的错误思潮是()。A、新自由主义B、民主社会主义C、普世价值论D、以上都是

考题 《正义与复仇女神追赶凶手》、《劫走普赛克》是法国19世纪新古典主义画家()的绘画作品。

考题 大数据时代对普世主义造成了冲击,人们的个性被极大地忽略。

考题 判断题基督教与犹太教最大的差异仅在于在于普世主义。A 对B 错

考题 单选题人类社会经过数千年的政治实践的相互交往,已经形成了一些最基本的普遍价值。但是,实现这些普世价值的具体制度,并没有一个统一的模式。这种主张是()A 普世主义B 文化多元主义C 实用主义D 保守主义

考题 单选题“国际教育”的观念基础主要是()的理念。A 共产主义B 国际主义C 普世主义D 世界主义

考题 判断题大数据时代对普世主义造成了冲击,人们的个性被极大地忽略。A 对B 错

考题 单选题普桑是法国17世纪的()画家。A 罗可可B 古典主义C 写实派

考题 判断题马克思主义是当代世界的普世价值。A 对B 错

考题 多选题在国际教育的观念基础中,隐藏有文化殖民主义和文化霸权主义危险的是()A国际主义B历史主义C世界主义D普世主义E民族主义

考题 判断题基督教和犹太教在民族主义概念上有很大的区别。基督教具有很明显的狭隘民族主义;犹太教则具有普世主义,远远超越民族主义意识。A 对B 错