网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
判断题
在规定时间完成工作过程中,始终以目标为导向、衡量目标实现的效果与程度是目标完成力的体现。
A

B


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “判断题在规定时间完成工作过程中,始终以目标为导向、衡量目标实现的效果与程度是目标完成力的体现。A 对B 错” 相关考题
考题 目标管理的基本核心是( )。A.强调决策者要制定具体可行的目标B.强调通过群体共同参与制定具体、可行的而且能够客观衡量的目标C.强调目标完成的时间期限,以及每一阶段任务完成的期限D.不断地给员工关于目标实现程度或接近目标程度的反馈

考题 下列选项正确描述目标管理要素的是( )。A.目标管理要求明确、具体的描述预期的结果B.上级应该单方面的制定下级执行的工作目标 、C.规定目标完成的时间期限,以及每一阶段任务完成的期限D.不断向员工给予目标实现程度的反馈E.增强目标的合理性、可接受性,增强员工对目标的认同可以产生更大的激励作用

考题 关于目标管理的描述,正确的是( )。A.目标管理强调,应通过群体共同参与的方式,制定具体、可行且能客观衡量的目标 B.绩效反馈指不断地给予员工关于目标实现程度或接近目标程度的反馈 C.参与决策是目标管理的要素之一 D.绩效反馈应该针对基层员工 E.限期完成是指规定目标的完成期限,以及每一阶段任务完成的期限

考题 在制定工作目标时,下列说法错误的是( )。A.工作目标是可测量和评价的 B.在考核前工作目标不可被修改 C.工作目标是直接主管和员工都认可的 D.工作目标应明确规定完成的时间期限

考题 衡量执行力的标准.对个人而言就是在预定的时间内完成团队的战略目标。

考题 战略目标一般是长期目标,在战略实施过程中应据其制定具体的、短期的目标,下列选项符合具体目标标准的是()。A、可衡量,设定可量化的指标B、可实现,在实际操作时,在人、财、物和时间的各项限制条件下是能够实现的C、注重结果,以短期的活动来实现长期的目标D、时间限制,包括完成或修正期

考题 属于目标管理架构体系的是()A、经营理念→层别目标→完成目标→实现手段→进度状态→完成评价B、层别目标→经营理念→完成目标→实现手段→进度状态→完成评价C、经营理念→完成目标→层别目标→实现手段→进度状态→完成评价D、经营理念→层别目标→完成目标→进度状态→实现手段→完成评价

考题 在制定工作目标时,下列说法错误的是()。A、工作目标是可测量和评价的B、在考核前工作目标不可被修改C、工作目标是直接主管和员工都认可的D、工作目标应明确规定完成的时间期限

考题 高校体育目标由条件目标、过程目标和效果目标所组成。一般以()为衡量目标完成的最终标准A、条件目标B、过程目标C、效果目标D、终身目标

考题 职业院校的心理健康教育要始终坚持和突出()的职教方针。A、以健康为目标,以就业为导向B、以就业为目标,以成才为导向C、以服务为目标,以就业为导向D、以服务为目标,以成才为导向

考题 ()是指谈判中目标实现的程度,或者谈判者预期目的的完成程度。A、谈判的效度B、谈判的利益C、谈判的程度D、谈判的效益

考题 在规定时间完成工作过程中,始终以目标为导向、衡量目标实现的效果与程度是目标完成力的体现。

考题 实现项目工作计划可以应用()或(),以达到用最少时间和资源消耗来完成预定的目标。

考题 衡量一个组织行为合理与否,必须分析组织在以下哪个方面和最有效完成目标方面是否功能良好()A、预测目标实现程度B、设计目标C、完善目标D、确认目标

考题 培训教材方案审定的“目标导向原则”要求教材审核工作要始终认准培训目标,各项工作要以目标实现为导向。

考题 培训教材方案审定的“目标导向原则”要求教材审定工作始终认准培训目标,各项工作要以目标实现为导向。

考题 效评价会对人员激励产生哪些积极的影响?A、良好的执行会得到积极的认可B、实现目标并不妨碍你完成其它预期工作C、要实现的目标超出你对实现决策目标的控制D、特别要强调数量上的目标,以使你完成效率高E、你认同实现这些目标的重要性并参与设定个人目标

考题 下列选项中,不属于目标管理优点的是()A、是完成工作可靠的保证B、便于上级测定和比较下级的实际工作业绩C、提高目标实现的可能性D、目标的激励作用和导向作用

考题 判断题培训教材方案审定的“目标导向原则”要求教材审核工作要始终认准培训目标,各项工作要以目标实现为导向。A 对B 错

考题 单选题职业院校的心理健康教育要始终坚持和突出()的职教方针。A 以健康为目标,以就业为导向B 以就业为目标,以成才为导向C 以服务为目标,以就业为导向D 以服务为目标,以成才为导向

考题 单选题属于目标管理架构体系的是()A 经营理念→层别目标→完成目标→实现手段→进度状态→完成评价B 层别目标→经营理念→完成目标→实现手段→进度状态→完成评价C 经营理念→完成目标→层别目标→实现手段→进度状态→完成评价D 经营理念→层别目标→完成目标→进度状态→实现手段→完成评价

考题 单选题衡量一个组织行为合理与否,必须分析组织在以下哪个方面和最有效完成目标方面是否功能良好()A 预测目标实现程度B 设计目标C 完善目标D 确认目标

考题 多选题关于审计准则中的“目标”的作用,下列说法中,正确的有()。A“目标”将审计准则中的“要求”与注册会计师的总体目标联系起来B“目标”能够使注册会计师关注每项审计准则预期实现的结果C“目标”可以帮助注册会计师理解所需完成的工作,以及在必要时为完成工作使用的恰当手段D“目标”可以帮助注册会计师确定在审计业务的具体情况下是否应当完成更多的工作以实现目标

考题 判断题培训教材方案审定的“目标导向原则”要求教材审定工作始终认准培训目标,各项工作要以目标实现为导向。A 对B 错

考题 单选题在制定工作目标时,下列说法错误的是()。A 工作目标是可测量和评价的B 在考核前工作目标不可被修改C 工作目标是直接主管和员工都认可的D 工作目标应明确规定完成的时间期限

考题 单选题健康教育的具体目标是(  )。A 为实现总目标所要达到的具体结果,确定在一定的时间内完成B 为实现总目标所要达到的具体结果,确定在一定的地点完成C 为实现总目标所要达到的具体结果,确定在某个家庭或人群完成D 为实现总目标所要达到的具体结果,有明确、具体、可测量的指标E 为实现总目标所要达到的具体结果,确定采用某种方法能够完成

考题 单选题下列关于健康教育的具体目标,正确的是(  )。A 为实现总目标所要达到的具体结果,确定在一定的时间内完成B 为实现总目标所要达到的具体结果,确定在某个家庭或人群完成C 为实现总目标所要达到的具体结果,确定在一定的地点完成D 为实现总目标所要达到的具体结果,有明确、具体、可测量的指标E 为实现总目标所要达到的具体结果,确定采用某种方法能够完成