考题
班杜拉是什么理论的代表人物A.社会角色理论B.符号互动理论C.模仿与社会学习理论D.社会交换理论E.场论与群体动力学理论
考题
认知发展理论的主要代表人物是( )A、班杜拉B、维果斯基C、鲁利亚D、列昂节夫E、皮亚杰
考题
道德发展理论的代表人物是( )A．皮亚杰B．柯尔伯格C．麦克费尔D．班杜拉
考题
学习游戏理论的代表人物是()。A.班杜拉B.桑代克C.巴甫洛夫D.斯金纳
考题
认知发展理论课程模式的代表人物有：A、皮亚杰B、布鲁纳C、班杜拉D、卢梭
考题
社会认知理论的代表人物是A.斯金纳B.班杜拉C.马斯洛D.弗洛伊德SX
社会认知理论的代表人物是A.斯金纳B.班杜拉C.马斯洛D.弗洛伊德E.华生
考题
社会学习理论的代表人物是（ ）。
(A)班杜拉 （B)高尔顿
(C)华生 （D)皮亚杰
考题
自我价值理论代表人物是（ ）
A.韦纳
B.卡芬顿
C.班杜拉
D.戴维·麦克利兰
考题
儿童自我发展理论的代表人物是()。A:勒温
B:G.H.米德
C:埃德加
D:班杜拉
考题
社会学习理论主要代表人物是（）A、班杜拉B、布鲁纳C、桑代克D、托尔曼
考题
班杜拉是什么理论的代表人物（）。A、社会角色理论B、符号互动理论C、模仿与社会学习理论D、社会交换理论E、场论与群体动力学理论
考题
言语发展的先天成熟理论的代表人物是（ ）。A、斯金纳B、班杜拉C、皮亚杰D、乔姆斯基
考题
自然成熟理论的代表人物是（）。A、皮亚杰B、华生C、格赛尔D、班杜拉
考题
提出观察学习理论的主要代表人物是（）A、皮亚杰B、杜威C、班杜拉D、柯尔伯格
考题
在学习动机的理论中，需要层次理论的代表人物是（）A、阿特金森B、马斯洛C、维纳D、班杜拉
考题
精神分析学派的道德发展理论的代表人物是（）A、弗洛伊德B、柯尔伯格C、班杜拉D、杜威
考题
道德教育的认知发展理论的代表人物是（）A、弗洛伊德B、柯尔伯格C、班杜拉D、杜威
考题
在学习动机理论中，需要层次理论的代表人物是（）A、阿特金森B、班杜拉C、韦纳D、马斯洛
考题
在学习动机的理论中，需要层次理论的代表人物是班杜拉。
考题
单选题班杜拉是什么理论的代表人物（）。A
社会角色理论B
符号互动理论C
模仿与社会学习理论D
社会交换理论E
场论与群体动力学理论
考题
判断题在学习动机的理论中，需要层次理论的代表人物是班杜拉。A
对B
错
考题
单选题自然成熟理论的代表人物是（）。A
皮亚杰B
华生C
格赛尔D
班杜拉